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11.預防醫(yī)學的對象(D )
A.個體 B.病人 C.健康人
D.確定的群體 E.個體和確定的群體
12.預防醫(yī)學是(C )
A.獨立于醫(yī)學以外的學科 B. 醫(yī)學的基礎學科
C.醫(yī)學的一門應用學科 D.又綜合又獨立的學科 E.預防系列為主的學科
13.生態(tài)健康模式是( E )
A.環(huán)境-健康 B.環(huán)境-人群 C.環(huán)境-生物
D.環(huán)境-人群-健康 E.環(huán)境-生物-健康
14.地方性砷中毒主要表現(xiàn)是( A )
A.黑腳病 B.氟骨癥 C.斑釉牙
D.甲狀腺功能低下 E.甲狀腺腫大
15.土壤污染的主要來源是( E)
A.生活污染 B.工業(yè)污染 C.交通污染
D.農(nóng)業(yè)污染 E.以上都是
16.以下哪一項不是預防醫(yī)學有別于臨床醫(yī)學的特點(A )
A.具有臨床醫(yī)學更大的人群健康效益 B.預防醫(yī)學更具有積極的人群健康效益
C.預防醫(yī)學研究重點為環(huán)境的特點 D.工作對象包括個體和群體
E.研究方法上注重微觀和宏觀結合
17.第一次衛(wèi)生革命的主要任務是預防( A )
A.傳染病 B.急性病 C.常見病
D.慢性病 E.血吸蟲病
18.個體的免疫接種(A )
A.僅起到保護個體的作用 B.僅起到保護家庭的作用
C.僅起到保護群體的作用 D.既能保護個體也能保護群體
E.以上均不是
19.酸雨的主要形成物是( B)
A.CO2 B.SO2 C.CO
D.PAH E.光化學煙霧
20.預防醫(yī)學經(jīng)歷了( C )
A.個體醫(yī)學—群體—預防醫(yī)學的階段
B.個體—群體—生態(tài)大眾健康的階段 C.個體—群體—社區(qū)醫(yī)學階段
D.群體—大衛(wèi)生—社會醫(yī)學階段 E.個體—群體—社會醫(yī)學階段
21.在疾病三級預防中,健康促進的重點在( A )
A.第一級預防甚至更早階段 B.第二級預防 C.第三級預防
D.第二和第三級預防 E.第一和第二級預防
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