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中考全市第三:培養(yǎng)理解力對(duì)付差記性

詹曉婷自謙記憶力不好! 

「本期學(xué)生檔案」

  詹曉婷

  遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)09一班

  中考成績(jī):678分(2006年沈陽(yáng)市中考第三名)

  擅長(zhǎng)科:數(shù)學(xué)

  較弱科:化學(xué)

  詹曉婷總說(shuō)自己的記憶力特別不好,所以別人記一遍的東西她往往要記好幾遍。

  她轉(zhuǎn)而重點(diǎn)培養(yǎng)自己的理解能力,中考時(shí)她從一所普通初中脫穎而出成為沈陽(yáng)市第三名。

  初中挺普通

  自己創(chuàng)造好氛圍

  詹曉婷讀初中時(shí),不少同學(xué)都放棄繼續(xù)念高中的想法。所以詹曉婷說(shuō),她的學(xué)習(xí)環(huán)境并不算優(yōu)秀,但自己和同學(xué)卻能創(chuàng)造出適合自己的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  “下午自習(xí)時(shí)幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)就坐在一起,有不會(huì)的就一起討論!钡麄儚膩(lái)不會(huì)在假期聚在某個(gè)同學(xué)家學(xué)習(xí),她說(shuō)在家里學(xué)習(xí)本來(lái)效率就低,人多了更容易分散注意力。

  做過(guò)題忘了

  記性不好鬧笑話

  有一次的數(shù)學(xué)課,老師出了一道相對(duì)比較難的題,全班只有詹曉婷做出來(lái)了。過(guò)幾天老師出了同樣的題,還是沒(méi)人會(huì)做,老師讓詹曉婷再解答一次,她卻怎么也想不起來(lái)是怎么做的了。

  詹曉婷有點(diǎn)不好意思地告訴,她的記憶力比較差,不過(guò)后來(lái)她總結(jié)出:死記硬背沒(méi)用,即使記憶力再好,以前背過(guò)的時(shí)間太長(zhǎng)也會(huì)忘。所以就要把解題思路或?qū)W習(xí)方法弄明白了再記,尤其要重視復(fù)習(xí),她覺(jué)得中考考的是能力而不是記憶力。

  一門(mén)心答題

  忘了自己在考試

  中考前家長(zhǎng)也會(huì)跟她談心,或多或少會(huì)給她帶來(lái)點(diǎn)壓力。但詹曉婷最大的感受就是“一定要忘了自己在考試”,把握考試時(shí)間,其他的什么都不要想,就當(dāng)作是小考就可以了。

  過(guò)來(lái)人提醒:注重學(xué)習(xí)能力,老師的方法不一定適合自己。中考把握更大的,在初中時(shí)應(yīng)該多學(xué)些考試內(nèi)容以外的知識(shí),以免到高中時(shí)吃力。

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