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我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)偏科的情況呢？究竟是哪些因素影響了我們數(shù)理化的學(xué)習(xí)？有沒(méi)有什么改進(jìn)的方法呢？在離考試還有僅僅兩個(gè)月的時(shí)間中，作為理科差生的我們要注意些什么呢？帶著這些問(wèn)題，嘟嘟專程邀請(qǐng)到了全國(guó)著名的考試心理專家宋少衛(wèi)老師、江南大學(xué)理學(xué)院謝廣喜老師以及宜昌市十四中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師劉四方老師為我們解答。
嘟嘟：很多初三同學(xué)通過(guò)超級(jí)考生網(wǎng)(www.cjks.cn)向我求救，自己怎么老是學(xué)不好數(shù)理化。這種較為普遍的理科偏科現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的呢？
宋少衛(wèi)(以下簡(jiǎn)稱宋)：產(chǎn)生偏科的原因有很多，其中一個(gè)就是心理因素。中學(xué)是同學(xué)們心理逐漸成熟的階段，同學(xué)們的思維方式正在慢慢地趨于成熟，但是由于個(gè)體差異，可能有的同學(xué)在邏輯和抽象思維方面沒(méi)有形象思維發(fā)展快，所以在學(xué)習(xí)理科的時(shí)候感覺(jué)總是沒(méi)有學(xué)習(xí)文科時(shí)那么得心應(yīng)手。此時(shí)同學(xué)們就會(huì)在內(nèi)心中對(duì)各個(gè)學(xué)科產(chǎn)生一種情感傾向，對(duì)學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手的就感到喜愛(ài)，而學(xué)起來(lái)困難的就難免會(huì)覺(jué)得厭煩。這種情感傾向又會(huì)支配同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，讓自己失去學(xué)好理科的信心。本來(lái)有可能隨著邏輯和抽象思維的成熟而有希望的理科，就這樣徹底地變成了自己拿不上臺(tái)面的差科了。這其實(shí)就是很多理科偏科生的形成過(guò)程。
劉四方(以下簡(jiǎn)稱劉)：我很贊同宋老師的意見(jiàn)。事實(shí)上，在我的教學(xué)中也遇到很多這樣的例子。他們之所以偏科是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有戰(zhàn)勝偏科的信心和勇氣。上課時(shí)常常帶著一些負(fù)面情緒，厭惡自己成績(jī)不好的學(xué)科幾乎是偏科生的共同特征。
謝廣喜：(以下簡(jiǎn)稱謝)：除了學(xué)習(xí)興趣以外，也有些同學(xué)是因?yàn)椴幌矚g數(shù)理化的科任老師而不喜歡數(shù)理化，這點(diǎn)也是值得注意的。同時(shí)，像桂林恭城的煩惱女孩這樣暗示自己是女生，學(xué)不好數(shù)理化的自我否定也是影響理科偏科的原因之一。
嘟嘟：三位老師已經(jīng)告訴了我們，產(chǎn)生理科偏科的原因，可是同學(xué)們要怎么做才能夠改變自己理科偏科的現(xiàn)象呢？
宋：剛才已經(jīng)說(shuō)到了，偏科產(chǎn)生有很強(qiáng)的情感因素。那么咱們就從情感上下工夫。首先，改變自己對(duì)理科的認(rèn)識(shí)，理清自己學(xué)習(xí)的頭緒，找出自己在學(xué)科整體劣勢(shì)中的局部?jī)?yōu)勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)著手并放大它，從而培養(yǎng)出自己對(duì)學(xué)科的喜愛(ài)之情。
在興趣的基礎(chǔ)上用成功激勵(lì)自己。你對(duì)劣勢(shì)學(xué)科學(xué)好的信心可能是很脆弱的，經(jīng)不起失敗的打擊。因此，你可以將目標(biāo)定得低一點(diǎn)，符合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，然后制定完成任務(wù)的計(jì)劃。堅(jiān)持下去。這樣，哪怕是一次小測(cè)驗(yàn)的些許進(jìn)步，也會(huì)讓你欣喜若狂，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝困難的信心。
劉：初中化學(xué)的特點(diǎn)之一就是基本概念和基本原理多且雜，對(duì)這些基本概念和基本原理的理解是否準(zhǔn)確，掌握是否熟練對(duì)學(xué)好化學(xué)課程關(guān)系極大。很多化學(xué)成績(jī)差的學(xué)生就是沒(méi)有理清基本概念和原理。記得2005屆有個(gè)很有意思的男生，他的化學(xué)成績(jī)也是不好，可是和那些厭惡化學(xué)的同學(xué)不同，他下在化學(xué)上的工夫并不少。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他喜歡做題，有很多的化學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，可是卻忽略了很多基礎(chǔ)的東西，這次做錯(cuò)的題目，下次還會(huì)錯(cuò)。于是，我讓他不要那么快地去做題目，先把一些基礎(chǔ)弄清楚，然后總結(jié)每次考試的考點(diǎn)知識(shí)。就這樣，這名同學(xué)的化學(xué)有了很大的進(jìn)步，中考考了76分的好成績(jī)。事實(shí)上只要你找對(duì)了學(xué)習(xí)數(shù)理化的方法，成績(jī)是能夠快速上升的。
