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4、擁有市三好、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌仍谛s譽
從2007年小升初來看，小學(xué)階段在學(xué)校的表現(xiàn)變重要了，在小升初的錄取參考依據(jù)持續(xù)上升。從總體趨勢來看
(1)“三好”的關(guān)注比例――點上有所下降，面上有所上升。
2006年，清華附中招生只看重市三好，這成為2007年小升初家長的努力目標，可是到了2007年小升初，僅僅只有市三好并不一定能進入清華附中――它要求的條件變多了。這讓很多家長迷惑了：是不是市三好沒用了？
錯！雖然很多重點中學(xué)不再僅僅以市三好為唯一選擇條件，但是，卻包括這些學(xué)校在內(nèi)，有的學(xué)校把市三好列為了條件之一。因為，2007年小升初教委限制得很嚴格，不允許任何形式的考試和測試，不允許召開大規(guī)模的咨詢會，也不允許以證書為依據(jù)，這就使重點中學(xué)失去了很多招生手段。因此，“市三好”“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡葮s譽順理成章地成為硬件之一。
(2)“綜合素質(zhì)評價手冊”和“成績?nèi)珒?yōu)”成為重要條件
按照教委的要求，很多重點中學(xué)在招生過程中開始以學(xué)生在小學(xué)的表現(xiàn)作為重要標準。雖然“綜合素質(zhì)評價手冊”上的評語幾乎千篇一律，但是包括體育在內(nèi)，三、四、五年級三年“成績?nèi)珒?yōu)”也是有不少孩子做不到的。因此，2007年小升初，像八一中學(xué)等學(xué)校就把“成績?nèi)珒?yōu)”作為最低門檻，符合條件才具有報名資格。
(3)好學(xué)生能夠參加該區(qū)的“推薦”或者“小派位”
2007年小升初，豐臺首次實行“小學(xué)推薦”的形式選拔一批優(yōu)秀的學(xué)生進入重點中學(xué)。而同時，西城的“小派位”政策也是給“三好生”的優(yōu)惠條件。因此，如果在小學(xué)階段表現(xiàn)突出，能夠成為小學(xué)老師和同學(xué)心目中的“優(yōu)秀生”，并且獲得“三好”、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄皡^(qū)十佳”等稱號來證明，上重點中學(xué)的幾率就非常大了。
5、在全國性競賽或者權(quán)威比賽中獲前三等獎
2007年小升初，教委明確要求各個學(xué)校不得以證書作為錄取依據(jù)。因此，重點中學(xué)無論是網(wǎng)上報名還是現(xiàn)場填表，都模糊了“證書”這一項。但是，正如重點中學(xué)校長和家長們所擔心的：“如果不看證書，那用什么標準來選拔學(xué)生呢？”
從奧數(shù)網(wǎng)家長介紹的經(jīng)驗來看，家長可以通過主動提交“簡歷”或者“成長紀錄”的方式來提供孩子的材料，而這些材料里面，每個家長都是把孩子的成績、證書詳細列于其中。有家長在遞交簡歷的現(xiàn)場就看到，招生的老師在寫有“希望杯一等獎”的簡歷上做標記。
僅此還遠遠不夠，據(jù)奧數(shù)網(wǎng)學(xué)員介紹，在2007年第十二屆華杯賽中獲得參加全國總決賽資格的學(xué)員，重點中學(xué)給予了更加優(yōu)厚的待遇――他們可以不參加分班考試，直接進入實驗班。而據(jù)奧數(shù)網(wǎng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2007年華杯賽一等獎的學(xué)生大部分被人大附中錄取，其余很少的幾個孩子也進入了北大附中等重點中學(xué)。
我們要說的是，證書并不是進入重點中學(xué)的萬能鑰匙，而只是跟其它條件一起，為孩子的小升初增加一點可行性籌碼。目前在北京小升初中數(shù)學(xué)方面比較有參考價值的證書有
(1)希望杯前三等獎
(2)華杯賽前三等獎
(3)EMC前三等獎
(4)“走進美妙的數(shù)學(xué)花園”前三等獎
(5)數(shù)學(xué)解題能力展示(原迎春杯)前三等獎
6、作為特長生進入重點中學(xué)
在小升初中，大部分家長是不愿意接受電腦派位的，都希望自己的孩子能不輸在起點，而千方百計想要進入重點中學(xué)。其中成為該校的特長生也不失為可行的道路之一。
重點中學(xué)在通過文化課招收學(xué)生之外，同時也有一定數(shù)量的特長生招生名額，其中包括“藝術(shù)特長”、“體育特長”、“科技特長”三大類，然后根據(jù)各個學(xué)校的特色，有更專業(yè)的劃分。家長如果想讓孩子成為重點中學(xué)的特長生，首先需要做以下方面的準備目標學(xué)校是否招收該特長。不可否認，現(xiàn)在很多孩子學(xué)特長就是為了能夠借此順利進入重點中學(xué)。因此，提醒家長，如果是這種想法的話，一定要事先打聽好，哪個學(xué)校招收什么專業(yè)。由于特長生的特殊性，學(xué)校設(shè)定的名額比較少，而且每年可能會有些許變動，所以準確的信息才是首先要準備的。
2.能否進入實驗班。特長生進入重點中學(xué)后，會于其它學(xué)生一起參加分班考試。這又需要家長事先打聽好，目標學(xué)校的特長生能否通過分班考試進入實驗班。各個學(xué)校對于特長生的規(guī)定是不一樣的，例如北京八中會根據(jù)分班考試的成績進入實驗班和普通班，而八一中學(xué)分班考試后，特長生可以通過分班考試進入重點班，但是不能進入到特招的實驗班。
3.證書考的對不對。在2007年的招生工作中，很多學(xué)校對孩子的考級和比賽證書要求非常嚴格，例如，藝術(shù)特長的考生，等級考試的證書重點中學(xué)完全不看，平時國內(nèi)外比賽的證書很少看，主要看的是“藝術(shù)節(jié)”的證書和獎項。
最后，提醒家長：在做以上準備之前，請慎重考慮是否讓孩子成為特長生。如果孩子有此愛好或者天分，也未嘗不可，但是如果僅僅為了升學(xué)，會對孩子造成一些不利的影響。因為，孩子小升初后進入的學(xué)校越好，也就意味著它的各項演出、比賽之類的活動也就越多。初中畢竟是中學(xué)的開始，孩子將來還要面臨中考、高考，及早地把過多的精力用于課外演出給學(xué)校爭榮譽上，會耽誤學(xué)習(xí)。
7、其它途徑
小升初有十種入學(xué)方式，有條件的孩子還可以通過“直升”“共建”等方式成為重點中學(xué)的學(xué)生，在此就不一一贅述。
