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■口述者：現(xiàn)某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高一學(xué)生 小韋
我原來在初中時(shí)候成績(jī)中等，總分徘徊在400分到420分之間，所以當(dāng)時(shí)我給自己定位的是一般高中，或者是錄取分?jǐn)?shù)比較低的職校。
不過有一次班主任找我談話，他竟然很肯定地對(duì)我說：“我相信你一定能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的。”我當(dāng)時(shí)一下子傻了：按照我這個(gè)成績(jī)，怎么可能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)呢？但是班主任花了一個(gè)下午的時(shí)間和我一起分析了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，告訴我不足在哪里，優(yōu)勢(shì)在哪里，他對(duì)我說：“這段時(shí)間，你只要努努力，把薄弱環(huán)節(jié)補(bǔ)上來，上重點(diǎn)中學(xué)肯定沒問題。”
從那天起我信心倍增，覺得每天復(fù)習(xí)起來都充滿了動(dòng)力，我主動(dòng)找到各個(gè)科目的老師，請(qǐng)教不懂的問題，多做多練，多看多聽，模擬考我就進(jìn)步了不少，結(jié)果中考的時(shí)候，我發(fā)揮正常，以470分的總分考入了一所很不錯(cuò)的區(qū)重點(diǎn)高中。
【班主任點(diǎn)評(píng)】對(duì)于成績(jī)處于中上的同學(xué)而言，考試結(jié)果如何，很關(guān)鍵的是他的信心問題。老師和家長應(yīng)該多給鼓勵(lì)，學(xué)生自身也一定要給自己多打打氣，如果信心能得到極大滿足，相信能出人意料。小韋同學(xué)雖然平時(shí)不是很優(yōu)秀，但是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，她的基本功還是比較扎實(shí)的，主要還是對(duì)自己的信心不足，所以適當(dāng)?shù)毓膭?lì)很必要。說實(shí)話我當(dāng)時(shí)也沒有完全的把握她一定能上重點(diǎn)，可是只有盡可能地給她鼓勵(lì)，才能激發(fā)起她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。后來，她果然發(fā)揮得不錯(cuò)。
