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基礎(chǔ)知識與基本技能是中考考查的核心內(nèi)容，中考試題中基礎(chǔ)知識的考核是以教材為主。建議考生在復(fù)習(xí)時把課本、筆記本、書后習(xí)題的作業(yè)本合三為一，具體做法是：在聽課的過程中，隨時把老師講的課本上的概念和公式畫線加以突出；同時再將老師在課堂上補充的概念和自己認(rèn)為重要的知識點記在當(dāng)堂課相應(yīng)課本的空白處，并注意把每一節(jié)課的概念都編好號，使之條理清晰，看這樣的書很踏實，復(fù)習(xí)起來既便利又全面。
中考試題中的題目均是以考生熟悉的生活背景為載體，考查應(yīng)用物理知識、分析解釋自然現(xiàn)象或解決具體問題的能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時，要注意觀察、善于思考，拉近物理與生活、物理與社會、物理與科學(xué)技術(shù)的距離，用科學(xué)的觀點看待世界。
試題中的最后一題以應(yīng)用題的形式考查考生對物理概念、公式的運用和理解能力，考查對物理問題、信息數(shù)據(jù)的分析和計算能力，同時還要求能夠?qū)τ嬎憬Y(jié)果進(jìn)行評價與論證。而現(xiàn)在考生普遍存在的問題是，只愿意聽老師講，自己不愿意動手做�？忌壳耙欢ㄒJ(rèn)真地解幾道這樣的題，像力學(xué)、電學(xué)部分有很多這樣的題，做題的過程也是打開思路的過程，還可以在做的過程中掌握做題究竟有哪些步驟，試卷中這樣的題是按步驟得分的。
升學(xué)考試越來越重視實驗，考題不再局限于課本，而是在課本基礎(chǔ)上進(jìn)行遷移，引發(fā)考生去猜想，去探究。因此，考生除了要掌握書上的實驗方法以外，還要學(xué)會用生活中的小物品去驗證和體驗課本中的實驗現(xiàn)象和結(jié)論，在實驗探究過程中能描述所觀察到物理現(xiàn)象的主要特征，會歸納和處理信息數(shù)據(jù)，作出有效的判斷和評估。
