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武漢市有兩千多名初三畢業(yè)生竟不參加中考，其中有些人還提前跨進(jìn)各省級(jí)示范高中的大門(mén)，捧讀高中課本。這是怎么回事？
這些學(xué)生有個(gè)共同的名字“分配生”。今年，武漢市共有2421名分配生。
2006年，武漢開(kāi)始實(shí)施“分配生”招錄政策，類(lèi)似于高考的保送生政策。品學(xué)兼優(yōu)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)所在初中推薦，通過(guò)省示范高中的分配生選拔考試，即可被錄取，不用參加中考。
今年，部分省級(jí)示范高中專(zhuān)門(mén)為分配生開(kāi)設(shè)了初高中銜接班，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
武昌一所省級(jí)示范高中的分配生“銜接班”，已經(jīng)上了3個(gè)星期的課程，開(kāi)設(shè)課程主要是補(bǔ)習(xí)初中物理、化學(xué)，上一部分高中數(shù)學(xué)課程。
該校負(fù)責(zé)人說(shuō)，由于初中學(xué)的是《科學(xué)》課，往年高一相當(dāng)部分學(xué)生的物理、化學(xué)的基礎(chǔ)都不太牢，開(kāi)學(xué)后老師要花近一個(gè)月時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)，影響教學(xué)進(jìn)度�！胺峙渖挥弥锌�，有足夠的時(shí)間和精力，銜接班可以讓他們把初中知識(shí)整理歸類(lèi)，縮短高中適應(yīng)期。”
一些高中教師說(shuō)，初中生的學(xué)習(xí)注重知識(shí)記憶，而高中學(xué)習(xí)考查思維方式，往年暑假，不少準(zhǔn)高一學(xué)生都要到校外參加初高中銜接班。
