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一 狠抓落實(shí)書寫關(guān)
二 巧過標(biāo)題醒目
三 強(qiáng)調(diào)頭尾精彩關(guān)
四 做好中間動(dòng)人豐滿關(guān)
五 加強(qiáng)指導(dǎo)訓(xùn)練關(guān)
關(guān)鍵詞：構(gòu)建習(xí)作教學(xué)新思維話題擬題技巧搜集資料
中考語文試卷，作文分值比重相對較高，怎樣寫出高質(zhì)量的作文是每一位語文教師、考生、家長都十分關(guān)注的事情�？墒牵Y(jié)果往往事與愿違，考生越是焦躁、老師的技法講解越多，學(xué)生往往越是無從下手。很想就此談一些粗淺的認(rèn)識(shí)，與大家真誠的交流，讓孩子以平和的心態(tài)由表及里地把握考場作文的一些規(guī)律與特點(diǎn)。下面就如何貫徹新課標(biāo)精神，構(gòu)建習(xí)作教學(xué)新思維，在中考中得到優(yōu)異成績，談一談自己的幾點(diǎn)心得。
縱觀近幾年的中考作文題目，大部分是話題。話題的內(nèi)容不外乎以下三方面：
1. “我”與社會(huì)。
2. “我”與他人。
3. “我”與自己。
再看中考一些優(yōu)秀作文，之所以得高分不外乎以下幾點(diǎn)：
1. 醒目的標(biāo)題。
2. 精彩的開頭。
3. 意味深長的結(jié)尾。
4. 深刻的議論。
5. 動(dòng)人的細(xì)節(jié)。
6. 美化的文面。
針對這些，我制定了以下幾個(gè)方法：
一 狠抓落實(shí)書寫關(guān)
在教學(xué)復(fù)習(xí)中，仍念念不忘讓學(xué)生練字。并且定期上交，查看。指出書寫中的失誤，如間架結(jié)構(gòu)、字正圓滑、力度大小、排放工整等方面。且實(shí)行面批，當(dāng)場糾正。好的表揚(yáng)，不行的看著他書寫，直到改正了為止。初三復(fù)習(xí)非常繁忙，我還抽出一節(jié)課來上習(xí)字課，指導(dǎo)學(xué)生書寫姿勢、握筆姿勢、眼、手、身子、要端正。一學(xué)期下來，大部分學(xué)生的字過關(guān)了，作文的卷面也很整潔了。為中考的高分打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二巧過標(biāo)題醒目關(guān)
擬題非常重要。它是考生在寫作上呈現(xiàn)給閱卷老師的第一個(gè)見面禮，直接關(guān)系到老師對作文的第一印象；它又是考生寫作水平高低的重要標(biāo)尺，直接體現(xiàn)寫的智慧與匠心。所以標(biāo)題創(chuàng)新，要突出一個(gè)“新”字，做到新穎別致，獨(dú)出心裁。針對去年全國語文話題的題目，加以訓(xùn)練，并提供了一些擬題技巧，讓學(xué)生在實(shí)際訓(xùn)練中加以運(yùn)用。以下是一些擬題的技巧。 各舉一例：
1. 引用化用法
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。這種方法可使文章標(biāo)題顯得新穎別致，產(chǎn)生獨(dú)特的魅力。如：
① “誠信”話題《眾里尋它千百度》
2. 巧用算式法
這種方法就是巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計(jì)作文題目。這種標(biāo)題往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容，簡練精當(dāng)，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。如
① “學(xué)習(xí)”話題《8-1 8》
3. 設(shè)置懸念法
這種方法，就是在擬題上設(shè)置一個(gè)誘人的懸念，或表明一個(gè)異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)讀者去追尋。如
①“男孩女孩”話題《三個(gè)女生一臺(tái)戲》
4. 形象修辭法
這種方法，是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，使題目生動(dòng)，鮮明，美妙，貼切。如 ① “心愿”話題《心靈是一棵會(huì)開花的樹》
5. 詩情畫意法
這種方法就是運(yùn)用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境�；蚓爸胁厍�，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮。
① “鄉(xiāng)情”話題《那河·那船·那人》
當(dāng)然，話題作文的擬題方法還有很多，這里不一一列舉。古人曾把擬題比作“點(diǎn)睛”，畫龍既畢，點(diǎn)睛尤為重要，它能使龍活而騰飛，要想作文擬題時(shí)得心應(yīng)手，就必須多讀書，多看報(bào)，特別是報(bào)刊上的標(biāo)題，可以說精彩紛呈，讓人眼花繚亂，不妨品味借鑒，從中汲取營養(yǎng)，誠如是，擬題功夫就會(huì)逐漸養(yǎng)成。
