出場教師:石家莊市外國語學校馬麗君
采寫:本報呂海波隨著新課程改革的深入和中考改革的繼續(xù)深化,綜合文科鮮明地呈現(xiàn)“雙開”的主旨,即開卷考試和開放性試題。對于文綜的復習,不少同學認為,學習歷史、政治就是背書;還有一種認識是閉卷考試需要背書,開卷考試就不用背了,考試時翻書就行了。對此,石家莊市外國語學校的馬麗君老師說,這兩種認識并不正確,都會影響到考生最終的中考成績。近幾年,文綜考試越來越側(cè)重于對知識理解和應(yīng)用能力的考查,這要求考生在理解的基礎(chǔ)上要記住一些基礎(chǔ)知識,然后在掌握這些知識的基礎(chǔ)上要靈活運用。因此,不背書和只背書而不理解都是不可取的。那么,文科綜合如何復習才能取得最好的效果呢?馬老師根據(jù)自己多年的教學備考實踐,做了一次經(jīng)驗之談。
把握基礎(chǔ)知識
馬老師說,無論考試形式如何變化,學習好基礎(chǔ)知識是回答好一切問題的前提;A(chǔ)知識永遠是考試內(nèi)容的本源。因此,復習的內(nèi)容要緊扣教材,把對基礎(chǔ)知識的識記、理解和運用作為根本出發(fā)點,抓住關(guān)鍵,澄清知識的內(nèi)在聯(lián)系,同學們要認真地、反復地看書。要看目錄,了解全書的知識體系,列出每一課的提綱及觀點;要抓重點,記要點,對理解、活動類的知識要重點掌握;要將重點、要點知識擴展開來,再現(xiàn)相關(guān)的全部知識,做到綱舉目張,系統(tǒng)復習,并力求在實踐中融會貫通地運用書本知識。特別要對教材中的“關(guān)系”、“標志”以及“矛盾”等類別的知識原理做比較、分析和記憶,本著求同存異、用聯(lián)系和發(fā)展的觀點看問題的初衷,注重與時事政治熱點問題、焦點問題與歷史知識的有機結(jié)合。當做到“把厚書讀薄了”、“把死書讀活了”、“胸中有本”時,你就會克服平時的概念不清、理解不深、以偏概全的失誤,使復習起到查漏補缺、糾偏正差的實際功效。
提高解題能力
縱觀近年來中考趨勢,開放性試題強調(diào)學科的滲透、交叉和綜合,考查的是學生通過對相關(guān)知識的分析、比較、綜合來解決實際問題的應(yīng)變能力,以及透過現(xiàn)象把握本質(zhì),以古鑒今、以近推遠、以所知推所想、以所學為所用的創(chuàng)造性思維和實踐能力。所以,同學們在對知識進行“梳辮子式”的歸納、整理的系統(tǒng)復習之后,還要結(jié)合考試題型,精選習題,對答題方法和技巧做多元化的復習訓練,著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
在練習題目的選擇上,同學們可根據(jù)知識的分類做同類知識的強化訓練,也可做易混知識的對比練習,還可以結(jié)合題型做專項練習。但是練習題的選擇一定要“精”,即結(jié)合自己對知識的掌握、運用的實際情況,由淺到深、由易到難,有的放矢地在有限的時間里最大限度地提高復習效果,切忌搞漫無目的的題海戰(zhàn)術(shù)。另外,同學們在解題時,必須拓展思路。隨著各種綜合性題目的增多,題中有的條件復雜,有的條件分散,有的條件隱蔽,所以在進行各種題型的練習中,在精選典型題目的同時,同學們有必要進行一題多問、多角度設(shè)問的練習來開拓思路并提高解題技巧。但是,無論哪種題型,在答題方法和技巧上都要遵循有序的原則和規(guī)律,只要同學們準確掌握并能靈活運用,就一定會提高解決問題的能力的。