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如在臨考前忘代準(zhǔn)考證，不要著急，可以向監(jiān)考教師報(bào)告，經(jīng)考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，考生可先參加考試，但在下場(chǎng)考試前要向監(jiān)考教師交驗(yàn)準(zhǔn)考證。如在臨考前不慎丟失準(zhǔn)考證，考生可由所在中學(xué)出具證明后，到所在區(qū)縣招生辦公室掛失補(bǔ)辦。
草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一道一道挨著往下寫。第一遍完成的題目，自己的把握也不一樣，有確定為無誤的，有稍微不放心的，有非常不放心的，還有根本未答出來的，這就需要在草稿紙的題號(hào)前注上自己可識(shí)別的符號(hào)，以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。
試卷每題體型所列的試題，基本上是從易到難排列的。一般來說，解題要先先易后難，從簡(jiǎn)到繁的順序進(jìn)行。如果避易就難，啃住難題不放，只會(huì)費(fèi)時(shí)甚至?xí)绊懸最}的作答，還可能造成緊張的心理狀態(tài)，打亂思路和步驟。此時(shí)，考生不妨先跳過難題，找些容易的題目做。再回頭去看那道難題時(shí)，也許就不覺得像先前那樣難了。如果考生覺得整卷的難度都很大時(shí)，也千萬不要產(chǎn)生放棄的心理，盡量“揀”出稍有把握的題目來做。
在幾種常見的考場(chǎng)病中，最可怕的也是最容易讓考生慌亂的是發(fā)生“記憶堵塞”。不妨嘗試這樣做：
首先是保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對(duì)自己說“放松”時(shí)緩慢呼吸，你再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時(shí)擱下這道題，開始做別的題，過段時(shí)間再回過頭來做這道題。
第二，聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。
第三，利用其它試題。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，后面的試題也許會(huì)給你提供某些線索，你可不要輕易放過，看其中是否能給你提供線索或啟發(fā)。
試題中的某些部分，特別是選擇、填空等類型的題目，一看似曾相識(shí)，但又不真相識(shí)，很容易使考生產(chǎn)生猶豫不定的心理狀態(tài)。在這種情況下，審題作答要沉著冷靜，看準(zhǔn)看全。考生要努力追憶有關(guān)的基本知識(shí)，變換角度思考各種解題辦法。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí)，考生一定要有主見，有自信心，即使確實(shí)不能確定答案，也不能長(zhǎng)時(shí)間猶豫，浪費(fèi)時(shí)間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上，不要在答案處留白，因空白無論如何是不得分的
對(duì)不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證明其他選項(xiàng)不對(duì)便可安心。對(duì)填空題，則一要檢查審題；二要檢查思路是否完整；三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確；四要檢查計(jì)算過程；五要看答案是否合題意；六要檢查步驟是否齊全，該添的添上。選擇題的檢查主要是查看有無遺漏，并復(fù)核你心存疑慮的項(xiàng)目。但若沒有充分的理由，一般不要改變你依據(jù)第一感覺作出的選擇。對(duì)簡(jiǎn)答題、論述題和作文的檢查，一是要改正錯(cuò)字和病句，另外補(bǔ)充遺漏的內(nèi)容，刪去錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
計(jì)算題和證明題是檢查的重點(diǎn)，你要仔細(xì)檢閱你是否完成了題目的全部要求。若時(shí)間倉(cāng)促，來不及驗(yàn)算的話，有一些簡(jiǎn)單的辦法。一是查物理單位是否有誤；二是看計(jì)算公式引用有無錯(cuò)誤；三是看結(jié)果是否比較“像”，這里所說的“像”是依靠經(jīng)驗(yàn)判斷，如數(shù)字結(jié)論是否為整數(shù)或有規(guī)劇的表達(dá)式，若結(jié)論為小數(shù)或無規(guī)則、零亂的，則要重新演算。
不少考生都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)監(jiān)考老師在身旁走動(dòng)時(shí)，就無法集中精力答題，緊張慌亂得無法答題。甚至當(dāng)監(jiān)考教師來回走動(dòng)，偶爾抬起頭來，正好與考生的目光相遇，就不由緊張起來。這時(shí)，可以給自己這樣的心理暗示：“老師是履行職責(zé)，對(duì)每個(gè)考生都是一樣。”
這僅僅是個(gè)人在緊張氛圍下的一種感覺，往往是錯(cuò)覺。別人真的比你做得快嗎？做得快的是否都做的對(duì)呢？做得快的同學(xué)與你處在同一學(xué)業(yè)水平上嗎？不要和自己過不去，專心致志做自己的題，不關(guān)注別人，不埋怨自己。
有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動(dòng)，甚至得意忘形，在考場(chǎng)上便情不自禁搖頭晃腦。這樣，勢(shì)必急于求成、粗枝大葉，反而容易漏題，錯(cuò)題，丟掉不該丟的分。這就要求考生，在面臨過分激動(dòng)的情緒時(shí)，能以堅(jiān)強(qiáng)的意志力克制自己。使自己答題順利時(shí)具備一種成竹在胸、心情舒暢、認(rèn)真慎重、穩(wěn)操勝券的良好心理狀態(tài)。
其實(shí)走神可能只持續(xù)幾十秒鐘或一兩分鐘，但是由于過分在意和害怕，走神現(xiàn)象反而會(huì)增多。偶爾出現(xiàn)走神時(shí)，可聽其自然，或做個(gè)呼吸、放松，很快思路就會(huì)回到考試中來。
