2017年中考生十一假期應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)？

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　　好多題目等著我去刷

　　高三學(xué)生小韓說，平時(shí)只有回家才能有整段的時(shí)間做題，趕上周末或放假，大家都覺得可以好好梳理一下平時(shí)的錯(cuò)題，也可以有完整的時(shí)間刷一下課外題�，F(xiàn)在周圍的同學(xué)都特別用功，這個(gè)十一假期大家肯定都不想松勁兒，都想在這個(gè)假期有個(gè)突飛猛進(jìn)的學(xué)習(xí)效果，所以他也得多做題，不放松。

　　幾乎天天都要上提高班

　　這個(gè)十一假期對(duì)上初三的小添來說肯定特別忙，因?yàn)樾√韹寢屧诔跞�開學(xué)前就給他報(bào)了好幾個(gè)提高班。平日里，提高班是在周六日上課，到了節(jié)假日，就改成了集中授課。小添說，這七天大概是要“做題”+“上課”循環(huán)播放了。

　　家長(zhǎng)：月考結(jié)束總想跟孩子談一談

　　高三學(xué)生家長(zhǎng)劉女士表示，孩子在學(xué)校是中等水平的成績(jī)，孩子的學(xué)校是一所區(qū)屬市重點(diǎn)。中等學(xué)校的中等生應(yīng)該把努力的目標(biāo)定在什么位置?孩子想考什么樣的大學(xué)?當(dāng)家長(zhǎng)的要怎么協(xié)助孩子?我想，這幾天放假，就是個(gè)靜下心來思考這事兒的好機(jī)會(huì)。

　　學(xué)生：想定個(gè)目標(biāo)卻不知從哪兒定位

　　第一次月考結(jié)束了，畢業(yè)生們已經(jīng)感受到了備考復(fù)習(xí)的緊張。高三學(xué)生曉晨說，要考哪一類的大學(xué)?現(xiàn)在這個(gè)問題對(duì)我和周圍不少同學(xué)來說，還是挺茫然的。不知道自己的成績(jī)還有多少提升的可能，更不知道自己努力一年后，能考上什么樣的學(xué)校。

　　初三學(xué)生小添在市五所上學(xué)。他說，很多同學(xué)都把考上本校高中或其他市五所高中當(dāng)成目標(biāo)，可是要怎么學(xué)，要在哪些方面提高改進(jìn)，學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么定，心里還是沒有什么數(shù)。

　　給高三學(xué)生的建議

　　精力允許的話還是要學(xué)得緊一些

　　新華中學(xué) 教務(wù)處主任 趙焱

　　在十一放假前，高三學(xué)生基本上都剛剛經(jīng)歷一次月考。十一假期對(duì)緊張復(fù)習(xí)的高三學(xué)生來說，是一次難得的緩沖機(jī)會(huì)，建議學(xué)生們不要在假期里一味盲目做題，而是要給自己高三的學(xué)習(xí)找準(zhǔn)定位，并做好規(guī)劃。因?yàn)槊總�(gè)人學(xué)習(xí)所處的位置不同，所以對(duì)升學(xué)的期待目標(biāo)也不同。但是，第一次月考的成績(jī)不能完全作為確定目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)楝F(xiàn)在的成績(jī)并未完全定性，學(xué)生不能因?yàn)檫@次月考成績(jī)不理想，就失去信心;也不能因?yàn)槌煽?jī)喜人，就盲目樂觀，定一個(gè)太高的目標(biāo)。

　　雖然一次月考成績(jī)不能說明什么，但是十一假期里確定今后努力的方向卻正當(dāng)時(shí)，這個(gè)目標(biāo)將是今后學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力�，F(xiàn)在目標(biāo)確定的依據(jù)就是要自己跟自己來比較(現(xiàn)在還不到根據(jù)自己考試的位次來確定目標(biāo)學(xué)校的時(shí)候)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是自己蹦一蹦就能夠得著的。

　　今年升入高三的學(xué)生將面臨兩次英語(yǔ)考試，很多學(xué)生為此會(huì)感到緊張，覺得必須在英語(yǔ)學(xué)科上加大投入，其實(shí)大可不必這樣緊張。改革后的兩次英語(yǔ)考試，一次是在明年的三月，一次是六月的高考時(shí)間進(jìn)行，所以對(duì)英語(yǔ)復(fù)習(xí)而言，時(shí)間是充裕的，只是多了一次考試的機(jī)會(huì)而已，考生按照正常的復(fù)習(xí)節(jié)奏走就可以了，并不需要額外的準(zhǔn)備。

　　那么對(duì)高三學(xué)生來說，這個(gè)十一假期怎么安排才算合理呢?因人而異，但也有原則可循。首先是要把假期當(dāng)成前一段緊張學(xué)習(xí)的緩沖，先讓自己放松休息一下，勞逸結(jié)合。所謂的休息，是要以睡覺為主、娛樂為輔。所謂“娛樂”，應(yīng)該是進(jìn)行一些體育鍛煉，并非其他娛樂項(xiàng)目。在學(xué)習(xí)節(jié)奏上，建議還是要保持一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在剛剛進(jìn)入高三開始總復(fù)習(xí)的階段，大家的心氣兒還是比較高的，可以利用這個(gè)狀態(tài)，在自己精力和體力允許的情況下，保持一定的復(fù)習(xí)強(qiáng)度。

　　另外可以利用假期，梳理一下自己的薄弱環(huán)節(jié)，找出學(xué)科弱點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。老師會(huì)留不少假期作業(yè)，現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料已經(jīng)足夠?qū)W生使用，建議家長(zhǎng)和學(xué)生都不要再額外找學(xué)習(xí)資料，增加假期學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)了。假期是調(diào)整個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)的最好時(shí)間，找準(zhǔn)弱項(xiàng)，合理彌補(bǔ)，遠(yuǎn)比盲目做很多題要更有效果。因此放假時(shí)寫作業(yè)不應(yīng)該僅僅當(dāng)成任務(wù)來完成，更重要的是找準(zhǔn)定位。

　　家長(zhǎng)在假期里跟孩子一起規(guī)劃目標(biāo)是很能激勵(lì)孩子的，這個(gè)階段規(guī)劃的目標(biāo)不要以分?jǐn)?shù)來劃定，而是要找好心中理想的學(xué)校。不要覺得目標(biāo)遙不可及，因?yàn)楝F(xiàn)階段每個(gè)學(xué)生都可能有很大的提升空間。所以，十一假期最好的度過方式就是確定一個(gè)理想的目標(biāo)，把自己調(diào)整到最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

　　給初三學(xué)生的建議

　　分析數(shù)據(jù)找出可提升的弱項(xiàng)

　　天津一中 九年1班班主任 霍宏

　　新的中考命題標(biāo)準(zhǔn)在逐漸減少機(jī)械記憶的考查內(nèi)容，更多注重考查學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候“夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺”顯得尤為重要。十一假期在家復(fù)習(xí)時(shí)，重溫課本，深挖教材里的知識(shí)點(diǎn)，要比埋頭刷題更加重要。

　　另外，假期復(fù)習(xí)還要注重提升能力，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。這種有針對(duì)性的訓(xùn)練要從考試后的自我數(shù)據(jù)分析出發(fā)，找出自己的弱項(xiàng)，再通過做相似的題目進(jìn)行強(qiáng)化。很多學(xué)生會(huì)把假期當(dāng)成難得的自學(xué)沖刺機(jī)會(huì)，埋頭苦學(xué)，這樣做并不可取，只有勞逸結(jié)合才能有更好的學(xué)習(xí)效果�，F(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)軟件可以利用，像猿題庫(kù)、作業(yè)盒之類的，學(xué)生假期里可以靈活運(yùn)用。比如可以在規(guī)定時(shí)間里給自己進(jìn)行一個(gè)小競(jìng)賽，如果成績(jī)理想就給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì);通過看一些原聲電影來練習(xí)聽力等。假期還是一個(gè)總結(jié)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，學(xué)生可以在復(fù)習(xí)功課的同時(shí)，做出前一段學(xué)習(xí)知識(shí)的思維導(dǎo)圖，便于理清思路。

　　最后還得提醒家長(zhǎng)，要合理給孩子選擇課外班，真正了解孩子的需要。選擇課外班，要根據(jù)孩子的性格、心理和知識(shí)情況以及中考目標(biāo)來選擇。假期里，有的孩子會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，家長(zhǎng)要做好時(shí)間上的把控，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，千萬別把玩網(wǎng)游當(dāng)成對(duì)孩子的刺激或獎(jiǎng)勵(lì)。

　　一上午只學(xué)一科不可取

　　天津一中 九年5班班主任 鄭娟

　　假期絕不是突擊學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)都剛剛開始，心急地想在假期里讓自己的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)是不現(xiàn)實(shí)的。就拿化學(xué)學(xué)科來說，雖然是中考科目，但也是初三才剛剛開設(shè)的新學(xué)科，學(xué)生要一邊學(xué)新課，一邊來復(fù)習(xí)。十一假期復(fù)習(xí)化學(xué)，就該有針對(duì)性地記憶第一、二章的知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性地強(qiáng)化第三、四章的計(jì)算方法。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)慢慢積累的過程。不能有“放假七天就要學(xué)成什么什么樣”的想法。首先，要認(rèn)真做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。其次，要做好新課的預(yù)習(xí)。初三一年都是挺忙碌的，所以一陣緊一陣松的學(xué)習(xí)節(jié)奏不適合初三的學(xué)習(xí)。在放假期間，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排要合理，文理科的學(xué)習(xí)每天都要兼顧，那種一上午只學(xué)一科的方法不可取，會(huì)讓人感到非常疲勞。建議家長(zhǎng)可以幫助孩子規(guī)劃好假期的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以先督促孩子完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，如果條件允許，還可以幫助孩子整理整理錯(cuò)題。

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