這與普遍定義中的成敗,已無太多關(guān)聯(lián)
姓名:肖靜學(xué)校:廣東實驗中學(xué)高一學(xué)生中考成績:781分
肖靜是絕對意義上的好學(xué)生,屬于同學(xué)們艷羨的“高分神人”。初中的學(xué)習(xí)成績幾乎從未跌出過年級前三。中考也超常發(fā)揮,一舉獲得781分的好成績,考上廣東實驗中學(xué)。不僅在全校排第一,在全市的應(yīng)屆中考生中,也名列前三位。這樣的成績是她意料之中的,在別人總是忐忑于是否能考上的時候,她卻帶著一直激勵自己的“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)”的座右銘,一心只想著用一個最有意義的“第一”來給自己的初中三年一個完美交代。
我只想用中考來達(dá)成一個心愿,讓我的初中不留遺憾
“初中三年,拿過的第一也不算少了”,肖靜平靜而自信地說,“當(dāng)時備考時心想,若能在中考這次再拿個第一,將是我初中生活最完美的結(jié)束,也算對自己的一個最高肯定!毙れo給自己定的目標(biāo)是,中考成績要考到775分,名次要在全年級第一,全市前十。
再優(yōu)秀的學(xué)生要立下這樣的目標(biāo)也足以令人佩服其勇氣。面對記者的咋舌,肖靜微微一笑,“中考前的一模、二模均考到了近770分,這也是我的正常水平,高出省實預(yù)估分?jǐn)?shù)線50多分,讀省實幾乎不存在任何問題了。但如果我只是定位在‘考上’這一點上,難以激發(fā)我的動力”。
中考,對于肖靜來說,已經(jīng)變成和自己的暗暗較勁,與普遍定義的成敗已無太多關(guān)聯(lián)。“我做事的一貫方法就是按照事情的輕重緩急,每件事都做到全力以赴!毙れo說,一模二模前,成績優(yōu)秀的她還要同時參加物理、化學(xué)等競賽,巨大的壓力和時間上的沖突讓她一度有些緊張,但很快就鎮(zhèn)定下來,“先處理當(dāng)務(wù)之急,比如物理競賽快來了,那么我就會扔下中考的復(fù)習(xí)內(nèi)容,一心一意沖競賽。將競賽一個一個解決掉后,再全力以赴沖中考!倍嗳蝿(wù)同時進(jìn)行,不免會有許多人感到焦慮煩躁,不知所措,仿佛抓哪一頭心里都會想著另一頭。而肖靜淡定自信的心態(tài)和對手頭這一件事的專注,不僅幫助她在競賽中取得好成績,在中考中也發(fā)揮穩(wěn)定。
最終,肖靜中考文科發(fā)揮超常,英語單科獲得了滿分,6科總分獲得了前所未有的781分的好成績,自己的目標(biāo)預(yù)設(shè)不僅全部完成,還在總分上有不小的飛躍。不得不讓人佩服她對自己水平的精準(zhǔn)估計和對“有志者事竟成”這句話的詮釋!斑@樣的結(jié)果了了我的心愿,讓我的初中不留任何遺憾!
“對有些人來說,拿第一是對自己的一個最高肯定,也是某段生活或努力的最完美結(jié)束!
復(fù)習(xí)經(jīng)驗分享
·龐大的計劃
2張大大的A3紙,為未來30天畫復(fù)習(xí)日歷
考前1個月,肖靜在經(jīng)過一番思索安排后,找來了兩張大大的A3白紙,將未來30天的每一天都畫成表格,做成復(fù)習(xí)日歷,寫上了所有科目的詳細(xì)復(fù)習(xí)計劃和時間安排!翱记1-2個月,我采取的是6科全推進(jìn),每天6科都會復(fù)習(xí)到。最后一周,就會每天各個擊破。”
談起復(fù)習(xí)經(jīng)驗,肖靜特別希望能和大家分享,她認(rèn)為“保持狀態(tài)”是最好的方法。按照復(fù)習(xí)日歷的計劃,她每天都會用固定的時間點來做題,讓大腦在這個時間點保持興奮?记叭焖鸵呀(jīng)復(fù)習(xí)完所有的知識點,但她還是會在考試時間練練做題,保持手感。就算是在考試當(dāng)天,剛考完的科目她絕不對答案!坝浀谜Z文和物理之間有半小時的時間,周圍的同學(xué)都在對答案,但是我拼命提醒自己不要對,而要集中精力,把思維和狀態(tài)調(diào)整成物理頻道。如果等到試卷發(fā)下來才開始調(diào)整,就晚了!
肖靜一直是理科比文科更突出,但中考成績中唯一讓她不淡定甚至有些悔恨的正是她平時最拿手的化學(xué)。100分的滿分她拿了94分,“好多人都得了滿分呢!”而更令她郁悶的是,錯掉的兩道選擇題卻來自書里最不起眼的一章!盎瘜W(xué)課本最后一章往往講的是化學(xué)與生活,因為沒有技巧型考點,很容易被當(dāng)作邊角余料處理,草草看兩眼就過。”就是因為這樣的忽視,沒能拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù),肖靜說這是她印象最深刻的遺憾,特別希望學(xué)弟學(xué)妹們能引以為戒,多多注重知識的平衡和復(fù)習(xí)的完整。
回憶起那段時間的心情,肖靜說不緊張是不可能的,即便已經(jīng)胸有成竹!皞鋺(zhàn)中、高考注定是人生中壓力相對較大的階段,我覺得有壓力是好事,現(xiàn)在回想起來,中考確確實實鍛煉了我在高壓條件下及時根據(jù)情況調(diào)整戰(zhàn)略的能力,現(xiàn)在讀高中,這種能力讓我很受用!
·高調(diào)的爭奪
一下課就沖出去,和男生搶著約老師指導(dǎo)
讓肖靜最為感激和慶幸的,是能夠在備考階段充分“爭奪”老師的資源和幫助。當(dāng)時她所在的省實初中部實行“領(lǐng)跑者論壇”,大家可以在每次考完試后及時給自己寫份分析總結(jié)報告,然后隨試卷一起找老師評卷。許多同學(xué)埋頭復(fù)習(xí),懶得去分析自己的考卷,也怕找不到老師,自己精力也有限。
“但我當(dāng)時對這件事非常重視,這真是絕好的機(jī)會”,肖靜現(xiàn)在回想起來記憶猶新,“每次考完模擬考,我一定會立刻做總結(jié),三天內(nèi)一定交到老師手中求評價。老師不僅會在分析完我的試卷后指出我現(xiàn)階段的問題,還會告訴我下階段該做什么,買什么書重點復(fù)習(xí)!比绱藗人定制化的指導(dǎo),在肖靜看來是備考期間最珍貴的資源。遺憾的是很少有同學(xué)參與!懊看我幌抡n,我和少數(shù)幾名同學(xué)就像箭一樣地沖出教室去約老師,怕去晚了搶不到老師的時間。但往往只有我一個女生。”
肖靜對這段經(jīng)歷印象頗深,老師的點撥及時幫她查漏補缺,找到自己的軟肋,受益良多。“和男生一起搶資源也鍛煉了我的膽量,挺有意思的!
·幸福的放松
和媽媽閑聊趣事,每天那小段時間最開心
談起家庭的支持,肖靜的臉上滿是幸福!懊刻旆艑W(xué)回家,桌上都有媽媽準(zhǔn)備好的熱食,還有我愛吃的水果。我一進(jìn)門就坐下和媽媽一邊吃,一邊聊學(xué)校的故事。”
那時的肖靜,也許是備戰(zhàn)中考壓力很大,總感覺一天下來有許多話想說,“我回家從不和媽媽講自己的學(xué)習(xí)情況,我們聊的都是學(xué)校的趣事,同學(xué)間的情誼,還有復(fù)習(xí)之余我們都在玩什么,總之都是快樂的事情。聊得特別high!眿寢寱谝慌詢A聽,不做過多的提問,反而能和她產(chǎn)生許多共鳴。
“每天和媽媽閑聊的那一小段時間是我最放松也最開心的時間,”肖靜回憶道,“媽媽最了解我也最相信我,我一直比較努力,所以她不必過問我具體的復(fù)習(xí)計劃和安排,不過度關(guān)注內(nèi)容!毙れo說同學(xué)們其實互相交流過對付“備考家長”的經(jīng)驗,“家長越是逼得緊,越是插手,我們就越逆反。自己按計劃完成復(fù)習(xí)會有無法言說的成就感,真心不希望老爸老媽一再追問和打探!
在復(fù)習(xí)的閑暇,肖靜也會聽聽音樂,和同學(xué)踢踢毽子,但是她坦言,自己對自己要求很高,所以不敢放松神經(jīng)去徹底玩樂!耙灿型瑢W(xué)考前幾天就開始不看書了,反而去看電影、玩游戲。但我做不到。我倒覺得不必刻意去尋求放松,只要內(nèi)心能夠喘氣就行了。各人有各人的方法吧,我需要時刻保持狀態(tài)!
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