2015年上海楊浦區(qū)語文模擬試題及答案

　　2015楊浦區(qū)初三一模語文答案

　　一(共42分)

　　(一)(18分，每題3分)

　　1.艨艟巨艦一毛輕

　　2.贏得生前身后名

　　3.夕露沾我衣

　　4.草色煙光殘照里

　　5.意將隧入以攻其后也

　　6.其余則 熙熙而樂

　　(二)7.不識愁 識盡愁 少年 而今 (2分)

　　8.C (2分)

　　解析：寫年輕時(shí)春花秋月無病呻吟的閑 愁和諳練世故后報(bào)國無門故意避談的哀愁。

　　(三)

　　9.三國 諸葛亮 (2分)

　　10.只求能在亂世中茍且保全性命，并不奢求在諸侯面前有什么名氣。(3分)

　　11.A (3分)

　　解析：“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬”應(yīng)屬于一件事，所以文中涉及兩件事：三顧茅廬和臨崩寄大事

　　(四)12.你 奇怪 (各2分)

　　13.B (3分)

　　14.害群之馬 (2分)

　　15.謙虛好問 尊重他人(禮賢下士)(3分)

　　二(共48分)

　　(一)(21分)

　　16.(4分)①照應(yīng)標(biāo)題 ②總結(jié)上文 ③引出下文玉蘭花蘊(yùn)含著文化品格

　　17.(4分) ⑴邏輯順序 栽種范圍廣 觀賞價(jià)值大

　　(2分)⑵舉例子 列舉了齊白石畫玉蘭的事例，具體地說明了玉蘭花的審美文化價(jià)值，詩畫中玉蘭花所突顯出來的人格。

　　18.(3分)具有觀賞價(jià)值 實(shí)用價(jià)值 審美文化價(jià)值

　　19.(3分)D

　　20.(5分)⑴春季 ⑵生機(jī)勃勃 ⑶獨(dú)立自潔、堅(jiān)貞不屈 ⑷色白微碧

　　(二)(27分)

　　21.濡 染

　　22. ⑴B ⑵C ⑶A

　　他出生貧寒經(jīng)歷了很多磨練考上了美院，藝術(shù)生命從此開始，所以經(jīng)歷了“山環(huán)水繞”，陡現(xiàn)“山清水秀”;但是，文化大革命中他受盡了非人的虐待，沒想到突然來了個(gè)“山窮水盡”。符合他的人生軌跡。

　　23.肖像 樂觀 豁達(dá)

　　24.B 第⑨段中“前面有鮮花，也有荊棘”與所選標(biāo)題呼應(yīng)，且符合韓美林先生積極樂觀、不斷進(jìn)取的精神品質(zhì)。

　　25.C

　　26略

　　三、寫作

　　27.珍惜

　�、賹忣}分析：珍惜，動詞性詞組，題眼即本身。限定了文章主題。

　　②立意分析：珍惜時(shí)間，充實(shí)自我;珍惜友情，友情給我溫暖、鼓勵我前進(jìn);珍惜現(xiàn)在，逝去的將不再重現(xiàn);……

　　③選材分析：珍惜這一主題較為陳舊，不宜出新。從多個(gè)素材中篩選較為新穎的或陳舊的素材從新的角度去著眼。

　　④構(gòu)思：選材不宜出新，結(jié)構(gòu)上彌補(bǔ)。

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