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2016年中考語文:專題練習(xí)(6)

來源:考試吧 2015-10-22 11:31:51 要考試,上考試吧! 萬題庫
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  (一)閱讀選文,完成9~13題。(17分)

  【甲】

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。

  燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

  【乙】

  帝堯者,放勛①。其仁如天,其知如神。就之如日,望之如云。能明馴德②,以親九族。九族既睦,便章③百姓④。乃命羲、和⑤,敬順昊天數(shù)法日月星辰敬授民時。歲三百六十六日,以閏月正四時。信飭⑥百官,眾功⑦皆興。

  (選自《史記》,有刪節(jié))

  【注釋】①放勛:堯的名。②馴德:順天應(yīng)人的美德。③便章:治理。④百姓:百官族姓。⑤羲、和:羲氏與和氏的并稱。⑥飭(chì):約束,整頓。⑦功:事情。

  1.解釋下面句子中加點(diǎn)的訶語。(2分)

  (1)期年之后              (2)眾功皆興

  2.(1)滿一年

  (2)興辦

  3.下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是(   )(3分)

  A.其仁如天     居廟堂之高則憂其民(《岳陽樓記》)

  B.就之如日    停數(shù)日(《桃花源記》)

  C.以親九族     其將歸見其親也(《送東陽馬生序》)

  D.乃命羲、和    茍全性命于亂世(《出師表》)

  3.A

  4.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(6分)

  (1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

  譯文:

  (2)歲三百六十六日,以閏月正四時。

  譯文:

  4.(1)能夠在公共場合指責(zé)諷刺我,讓我聽到的,得下等獎勵。

  (2)一年三百六十六天,用閏月正定四季。

  5.請用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)

  敬順昊天數(shù)法日月星辰敬授民時

  5.敬順昊天/數(shù)法日月星辰/敬授民時

  6.比較閱讀【甲】【乙】兩文,請寫出齊威王和堯帝為使國家大治,分別采用了什么治國方法。(4分)

  齊威王:

  堯 帝:

  6.(1)齊威王廣開言路(虛心納諫)。

  (2)堯帝以德治國,管理百官,研制歷法。

  【參考譯文】帝堯,就是放勛。他仁德如天,智慧如神。接近他,就像太陽一樣溫暖人心;仰望他,就像云彩一般覆潤大地。他能尊敬有善德的人,使同族九代相親相愛。同族的人既已和睦,又去考察百官。帝堯命令羲氏、和氏,遵循上天的意旨,根據(jù)日月的出沒、星辰的位次,制定歷法,謹(jǐn)慎地教給民眾從事生產(chǎn)的節(jié)令。一年有三百六十六天,用置閏月的辦法來校正春夏秋冬四季。帝堯真誠地告誡百官各守其職,各種事情都辦起來了。

  (二)

  〔甲〕世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

  馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

  〔乙〕管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也!蹦朔爬像R而隨之,遂得道。行山中,無水。隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水!蹦司虻兀斓盟。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難師于老馬、老蟻,今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過乎?

  (選自《韓非子•說林上》)

  參考譯文: 管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國,春天去,冬天回,歸途中迷失了道路。管仲說:“可以讓老馬發(fā)揮作用了。”于是讓幾匹老馬在前面走,隊(duì)伍跟在后面,終于找到了道路。走在山里,隊(duì)伍找不到水喝。隰朋說:“螞蟻冬天住在山南,夏天住在山北,只要順著螞蟻窩向下挖就會找到水源!惫煌诘搅怂。像管仲這樣能干、隰朋這樣聰明的人,也知道要向老馬和螞蟻學(xué)習(xí),但現(xiàn)在有許多人,不知道自己知識淺薄,卻不愿向?qū)W習(xí)聰明人的知識,不也是錯得很厲害嗎?

  1.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是。(3分)

  A.①食不飽,力不足,才美不外見 ②食之不能盡其材

  B.①千里馬常有,而伯樂不常有 ②乃放老馬而隨之,遂得道

  C.①鳴之而不能通其意 ②蟻冬居山之陽,夏居山之陰

  D.①老馬之智可用也 ②以管仲之圣而隰朋之智

  1.答案:D

  評分:共3分。答對得3分。

  2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

  ①且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

 、诮袢瞬恢云溆扌亩鴰熓ト酥,不亦過乎?

  2.答案:①想要跟普通的馬相等尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?

 、诂F(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧、不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的智慧,不太過分了嗎?

  評分:共4分。每小題2分。意思對即可。

  3.托物寓意是古人的常用寫法!布住澄淖髡咭浴扒Ю锺R”寓 ▲ , 在韓愈看來,千里馬被埋沒的根本原因是什么?〔乙〕文管仲最后“遂得道”, 是因?yàn)樗嘈?▲ (填寫一個成語),這個故事告訴我們一個 什么道理?(6分)

  3.答案: 人才 根本原因是“不知馬”;老馬識途 要善于向動物、自然學(xué)習(xí),掌握自然規(guī)律。

  評分:共6分。每問3分。填空1分,回答2分。意思對即可。

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