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2017年中考語文練習:文言文實詞與虛詞

來源:考試吧 2016-12-13 9:40:41 要考試,上考試吧! 萬題庫
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  文言實詞與虛詞

  (一)(2016·隨州)閱讀下面的古文,完成1-4題。

  性好鵝,會稽有孤居姥①養(yǎng)一鵝,善鳴,求市未能得,遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將至,烹以待之,羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士,養(yǎng)好鵝,之往觀焉,意甚悅,固求市之。道士云:“為寫《道德經(jīng)》,當舉群相送耳!濒酥廊粚懏,籠鵝而歸,甚以為樂。嘗至門生家,見篚②幾滑凈,因書之,真草②相半。后為其父誤刮去之,門生驚懊者累日。羲之書為世所重,皆此類也。每自稱:“我書比鐘繇,當抗④行;比張芝草,猶當雁行也!痹c人書云:“張芝臨池學書,池水盡黑,使人耽⑤之若是,未必后人也!

  (選自《晉書·王羲之列傳》)

  【注釋】①姥(mǔ):老婦。②篚(fěi):圓形竹筐。③真草:楷書,草書。④抗:抗衡,相當。⑤耽:沉溺,沉迷。

  1.解釋下列句中加點的詞。

  (1)善鳴,求市未能得(擅長(善于))

  (2)遂攜新友命駕就觀(前往(去))

  (3)當舉群相送耳(全(全部))

  (4)使人耽之若是(假使(假如,如果))

  2.“籠鵝而歸”的“籠”與下列句中加點詞用法相同的一項是( C )

  A.雖乘奔御風,不以疾也(《三峽》)

  B.橫柯上蔽(《與朱元思書》)

  C.置人所罾魚腹中(《陳涉世家》)

  D.餓其體膚(《〈孟子〉兩章》)

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。

  (1)之往觀焉,意甚悅,固求市之。

  王羲之前往看鵝,心里很高興,堅持要求把鵝買下來。

  (2)羲之書為世所重,皆此類也。

  王羲之的書法被世人看重,都是這類情況。(“皆此類也”意譯為“諸如此類的事情很多”亦可。)

  4.下列有關(guān)王羲之書法的說法,有誤的一項是( B )

  A.王羲之是中國古代杰出的書法家,被稱為“書圣”。

  B.王羲之是與歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)齊名的唐代四大書法家之一。

  C.王羲之書法剛健而娟秀,樸素而精巧,真率而蘊藉,飄逸而端莊。

  D.王羲之《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶,被稱為“天下第一行書”。

  (二)(2016·長沙)閱讀下面文言文,回答問題。

  陳禾

  陳禾,字秀實,明州鄞縣人。舉元符三年進士。(時)天下久平,武備寬弛,東南尤甚。禾請增戍①、繕城壁,以戒不虞;蛑笧樯,格②不下。其后盜起,人服其先見。

  時童貫權(quán)益張,與黃經(jīng)臣等表里為奸③,搢紳④側(cè)目。禾曰:“此國家安危之本也。吾位言責,此而不言,一遷給舍⑤,則非其職矣!笔卓故琚捋镭灒瑥哇澜(jīng)臣:“怙寵弄權(quán),夸炫朝列。每云詔令皆出其手,言上將用某人,舉某事,已而詔下,悉如其言。夫發(fā)號施令,國之重事,黜幽陟明,天子大權(quán),奈何使宦寺⑦得與?”

  論奏未終,上拂衣起。禾引上衣,請畢其說。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣!焙萄裕骸氨菹虏幌橐,臣豈惜碎首以報陛下?此曹⑧今日受富貴之利,陛下他日受危亡之禍!毖杂校献兩唬骸扒淠苋绱,朕復何憂?”內(nèi)侍請上易衣,上卻之曰:“留以旌直臣。”

  (節(jié)選自《宋史》,有刪改)

  【注釋】①增戍:增加防守兵力。②格:擱置。③表里為奸:內(nèi)外呼應做壞事。④搢紳:同“縉紳”,士大夫的代稱。⑤遷給舍:指陳禾將改任給事中的職位。⑥抗疏:上書直言。⑦宦寺:宦官。⑧曹:輩,等。

  1.下列各組句子中,加點詞語意義相同的一項是( B )

  A.武備寬弛,東南尤甚/弛擔持刀(《狼》)

  B.或指為生事/或以為死,或以為亡(《陳涉世家》)

  C.人服其先見/朝服衣冠(《鄒忌諷齊王納諫》)

  D.此國家安危之本也/本在冀州之南,河陽之北(《愚公移山》)

  【解析】A.松弛/放下;B.有的人;C.佩服/名詞作動詞,穿戴;D.根本/本來。

  2.下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是( B )

  例句:此曹今日受富貴之利

  A.漁人甚異之(《桃花源記》)

  B.此則岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》)

  C.宋何罪之有(《公輸》)

  D.公將鼓之(《曹劌論戰(zhàn)》)

  【解析】A.代詞,指“這種景況”;B.助詞,的;C.賓語前置的標志;D.音節(jié)助詞,不譯。

  3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

  (1)禾引上衣,請畢其說。

  陳禾拉住皇上的衣服,請求讓自己說完。

  (2)陛下不惜碎衣,臣豈惜碎首以報陛下?

  陛下不惜被撕破衣服,我難道敢吝嗇頭顱來報答陛下嗎?

  4.本文中陳禾有哪些品質(zhì)值得我們學習?陳禾的進諫方式與我們學過的《鄒忌諷齊王納諫》一文中鄒忌的進諫方式有何不同?你更贊同哪一種?請闡述理由。

 、訇惡唐焚|(zhì):有先見之明,忠于職守,敢于進諫,剛正不阿。__②進諫方式:鄒忌進諫時采用諷諫的方式,由小及大、由此及彼、由家事到國事,用自己的切身體驗去規(guī)勸齊王。陳禾采用的是直諫的方式。__③開放題:贊成鄒忌。原因:采用委婉的方法規(guī)勸齊王,使齊王樂于接受。贊成陳禾。原因:陳禾的方式直接,讓君主直接明了地知道自己的不足和過錯。

  (三)(2016·天津)閱讀下面文言文,回答下列各題。

  李侍郎①紱②,性聰慧,少時家貧,無貲③買書,乃借貸于鄰人,每一翻譯,無不成誦。偶入城市,街衢④鋪店名號皆默識之。后官翰林,庫中舊藏有《永樂大典》⑤,公皆讀之。同僚取架上所有抽以難公,無不立對,人皆驚駭。

  (節(jié)選自《嘯亭雜錄》)

  【注釋】①侍郎:古代官名。②紱(fú):李紱,人名。③貲(zī):通“資”,錢財。④衢(qú):四通八達的道路,大路。⑤《永樂大典》:明朝永樂年間編纂的一部百科全書式文獻集。全書有22937卷,11095冊。

  1.解釋文中加點詞的含義。

  (1)少時家貧 少:年幼

  (2)無不立對: 對:回答

  2.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

  庫中舊藏有《永樂大典》,公皆讀之。

  書庫中原來的藏書有《永樂大典》,他都讀過了。

  3.結(jié)合全文,舉例說說李紱是一個怎樣的人。

  李紱是一個天性聰慧、勤奮好學的人,“無不成誦”“皆默識之”“無不立對”,體現(xiàn)了他的聰慧;“無貲買書,乃借貸于鄰人”“庫中舊藏有《永樂大典》,公皆讀之”,體現(xiàn)了他的勤奮好學。

  (四)(2016·黃岡)閱讀下面的文言文選段,回答1-5題。

  【甲】三峽

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。

  至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

  春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕

  

  多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”

  【乙】二翁登泰山

  昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去鄉(xiāng),唯叟一人而已。一日,叟攜酒至乙翁第①,二人對酌,不亦樂乎!乙翁曰:“向吾遠游冀、雍②,然未嘗登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不勝!币椅淘唬骸安钜,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越錢塘,絕長江,而至泰陰。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,無需相扶!弊匀粘鲋帘∧海阎涟肷揭。

  【注釋】①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代兩個州名,在今約山西、陜西、甘肅一帶。③曩:以往,過去,從前。

  1.解釋加點的實詞。

  (1)略無闕處(通“缺”,中斷)

  (2)屬引凄異(延長)

  (3)二人對酌(飲酒)

  (4)越錢塘,絕長江(橫渡)

  2.選出下列語句中加點字意義與用法相同的一項( C )

  A.或王命急宣 或異二者之為

  B.故漁者歌曰 溫故而知新

  C.雖乘奔御風,不以疾也 雖不能察,必以情

  D.乙翁欲扶之 送杜少府之任蜀州

  3.用“/”給下面句子斷句,斷兩處。

  曩者愚公年且九十而移山/今吾輩方逾六旬/何老之有!

  4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

  (1)清榮峻茂,良多趣味。

  水清,樹榮(茂盛),山高,草茂,趣味無窮。

  (2)自日出至薄暮,已至半山矣。

  從太陽出山(早晨)開始登山,到傍晚時,(他們)已經(jīng)到半山腰了。

  5.(1)《三峽》先寫山,后寫水。寫山,突出連綿不斷(山多)、隱天蔽日(山高)的特點;寫水,則描繪不同季節(jié)的不同景象。

  (2)《二翁登泰山》的故事給我們的啟示是只要有鍥而不舍的精神和頑強的意志,就能戰(zhàn)勝客觀的困難。

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