2010年連云港市中考作文預測和作文指導七

　　2010年中考作文預測及點撥

　　一、命題作文

　　【模擬題目1】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個人意料，我的未來我自己照耀，每個明天把我擁抱。

　　請以“我的舞臺”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限(詩歌除外)，題目自擬，立意自定;② 600 字左右，不得抄襲。

　　【寫作點撥】 1. 詮釋文題，廣泛聯(lián)想。文題中的“我”，一般就是指作者本人。因此，從這點出發(fā)，我們可以敘停生活中與“我的”舞臺直接有關的各種事，如“我”把床鋪當做舞臺、把客廳當做舞臺、把學校當做舞臺、把人生當做舞臺，表達“我”對夢想有不懈追求。文題中的“舞臺”，就是表現(xiàn)的地方，每個在舞臺上的人都是主角。因此，舞臺上的主角都可以自稱“我”。我們寫作時也可則別人的舞臺進行自由的、廣泛的聯(lián)想。比如由眼前的 CCTV 的模特的“青春舞臺”聯(lián)想到自己的青春舞臺等。經過這樣的聯(lián)想對比，既能開拓你的寫作空間，又有利于你選取一點感受最深的來寫。

　　2. 深入挖掘，巧編故事�！拔枧_”本是表演的地方，可以引申為一切學習、生活、工作的地方。從引申義出發(fā)，我們可以寫自己的為學、為人、為事的態(tài)度與表現(xiàn)，以表達自己的人生觀。我們在作文中也可寫“舞臺”給我們的生活帶來的變化。例如：參加 CCTV “夢想舞臺”給“我”帶來了許多快樂;參加奧運會“志愿者”的“舞臺”給“我”帶來的料想不到的變化，等等。

　　【模擬題目 2 】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　人生百年，來去匆匆。在生命的進程中，有多少人是匆匆過客，年華流逝了無痕跡;又有多少人在自己有限的人生路上留下了一串串深深的足跡，在人們的記憶里留下了深深的烙印，永不磨滅……

　　讀了上面的文字，請聯(lián)系實際，以“永不磨滅”為題寫一篇文章。要求：立意自定，文體自選(詩歌除外)，不少于 600 字。

　　【寫作點撥】 “磨滅”是指痕跡、印象、功績、事實、情感、道理等經過相當長的時間逐漸消失;“永不磨滅”突出某一人或事物、事件的影響深遠，以至于在人們心中烙下了永久的印記，讓人難以忘懷。在我們的生活中，一個人，一句話，一人眼神，一種情感，一件小事，一種精神，還有英雄事跡，崢嶸歲月，幼時記憶，名勝古跡等等都是不可磨滅的。

　　寫作時，可選的對象很多，力求選取那些生動、典型的材料，行文時切口要小，深度挖掘，切忌空談。如果對歷史熟悉，可選取歷史上推動社會進步的人事或事件為材料，寫成散文或議論文;如果對時事有深度了解，可結合新近發(fā)生的社會重大事件，擷取其中的熱點或關鍵詞進行評論，寫成時評，并闡述其歷史意義;如果身邊有生動典型的人物或事件，你也可以就此寫成記敘文或幾則日記。

　　【模擬題目 3 】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　從來到世界上的那一刻開始，我們就開始了自己的人生旅程。隨著歲月的推移，對于人生，我們有太多的憧憬，太多的設計，太多的思考，太多的感慨。

　　請以 “ 別樣人生 ” 為題寫一篇文章。要求： ① 除詩歌之外，文體不限; ② 不少于 600 字。

　　【寫作點撥】 首先，我們要正確理解“別樣人生”這個話題。話題的中心詞是“人生”，“別樣”這一修飾語強調了人生經歷的與眾不同，獨特的“這一個�！睂懽鲿r可從三方面努力：

　　1. 選擇與眾不同的獨特人物。

　　放眼社會，將眼光鎖定社會各個階層，我們一定會發(fā)現(xiàn)各行各業(yè)、各種身份的人群那里，有與“別樣人生”有關的趣事;放眼歷史，你會得到更多的情感充沛的材料。比較而言，前者易于下筆而難于出新，后者難度較大卻有新穎脫俗之效。

　　2. 挖掘深刻豐富的思想內涵。

　　可以正反對比切入，比如敘寫某人的人生軌跡發(fā)生偏差，走上邪路，后來改邪歸正，走上正途。給讀者提供更多的思維空間;可以逐層求問，沿著“是什么——為什么——怎么做”的順序思考，挖出現(xiàn)象背后的本質規(guī)律之所在;還可以逆向解讀，撇開常規(guī)性視角和觀點，提出全新看法。

　　3. 抓住情真意切的感人畫面。

　　一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達一種別樣的人生;一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿，要用心描畫出動人情節(jié)，在鋪墊到位的基礎上，及時抒發(fā)情感，但要堅決杜絕那些空洞的、夸大的、不切實的抒情語言。

　　二、半命題作文

　　【模擬題目 1 】 我們生活在大千世界中，時常被一些事情感動著。有時是一種聲音，有時是一個眼神，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景…… 生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“ ______ 讓我感動”為題寫一篇作文�？梢詳⑹鼋洑v，抒發(fā)感受;可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。

　　【寫作點撥】 “ ______ 讓我感動”這個文題很貼進學生的生活，因為我們生活在社會中，時常會遇到很多讓我們感動的人或物或情，我們寫作時每個同學也都會有話可說，有內容可寫。我們要想寫好這次作文首先就要調動自己的生活積累，回憶起曾經讓我們感動的人或事，情或景，并選取其中內蘊豐富，值得反復咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的半命題作文，當然可以抒情，可以議論，但是組織上述材料作為文章的主體框架卻是抒情、議論的基礎。否則，所抒之情，所議之論就成了無源之水，無本之木，不但不能起到感染讀者的作用，還會使讀者望而生厭、敬而遠之。這是寫這類文題作文務必引起注意的地方。

　　我們在具體寫作時要注意文題中的要求“ 我們生活在大千世界中，時常被一些事情感動著 ”，顯然這次作文材料的來源應是我們實實在在的生活。這就決定了我們要從現(xiàn)實中來選材，我們既可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點，這絕對是令你感動，也能令讀者感動的事情。我們寫作時只要采擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現(xiàn)即可。不需要去瞎虛構，胡編亂造。如果這樣的話，只會適當其反。

　　【模擬題目 2 】 閱讀下面材料，按要求作文。

　　俗話說“路逢盡處還開徑，水到窮時再發(fā)源�！�

　　《易·系辭下》有言曰：“窮則變，變則通，通則久。”

　　陸游詩云：“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　窮則思變，變則通，人們在探究進步的過程之中，不乏柳暗花明、絕處逢生的驚喜。

　　請以“窮盡處 ”為題，寫一篇文章。要求：補全題目，自定立意，自選角度，自選文體，不少于 600 字。

　　【寫作點撥】 人生充滿變數(shù)，到了山窮水盡之處，有的人悲觀失望，裹足不前，可能就會一撅不振了，了無生趣;有的人滿懷信心，憑著堅強的意志、毅力，跨過這個坎，說不定前面就是“柳暗花明又一村”。絕處逢生的奇跡只會發(fā)生在堅持不懈的拼搏者身上。這是給材料命題作文，要聯(lián)系材料全面深入地理解題目的內涵，還要展開聯(lián)想和想象，充分拓展題目的外延，使簡單抽象的概念化為具體可感的場景。可以設置情境，作形象化的敘述;也可以透徹分析，寫成議論文。寫作時，要調動多種表現(xiàn)手段，融入充沛情感，努力使文句有意蘊。