2016年中考英語(yǔ)閱讀技巧精講

　　閱讀理解技巧精講

　　第一：從邏輯學(xué)角度看待英語(yǔ)文章的結(jié)構(gòu)

　　任何一種語(yǔ)言本身都存在著一種內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，故而了解英語(yǔ)的文字結(jié)構(gòu)至關(guān)重要。從邏輯學(xué)角度看，文章存在二中邏輯結(jié)構(gòu)。

　　其一，有的文章從開(kāi)篇就出現(xiàn)具體的事例，具體的任務(wù)或是非常具體的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)等，其作用即在于引入主題，并加以論述證明自己的觀點(diǎn)的可取性與合理性。這種邏輯結(jié)構(gòu)即為歸納思維，類似于數(shù)學(xué)里的歸納法。即使是應(yīng)對(duì)一個(gè)具體的段落而言，段落的結(jié)構(gòu)有一部分也符合這種模式，亦即在一段開(kāi)始也是列舉具體的事例，數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程講解等，這時(shí)候可以直接跳到段落結(jié)尾處去找重點(diǎn)，因?yàn)榇硕温湟卜�合歸納的邏輯思維。用中文的解釋即為：總、分、總的文章結(jié)構(gòu)。

　　Eg1：Imagine you’re at a party full of strangers。 You’re nervous。 Who are these people? How do you start a conversation? Luckily， you’ve got a thing that sends out energy at small chips(芯片) in everyone’s name tag(標(biāo)簽)。The chips send back name， job， hobbies-whatever。 Making new friends becomes simple。

　　This hasn’t quite happened in real life。 But the world is already experiencing a new age of using RFID technology。

　　學(xué)生面對(duì)這兩段文字將如何快速找出主旨?看文章第一個(gè)詞Imagine(想象)就應(yīng)斷定是列舉實(shí)例的開(kāi)篇方式，主旨不在于實(shí)例本身而應(yīng)是實(shí)例后的總結(jié)，即第二段文字是重點(diǎn)，通過(guò)實(shí)例總結(jié)出來(lái)的一個(gè)結(jié)論或是一個(gè)要討論的主題。還有第二段文字以否定句開(kāi)頭，以轉(zhuǎn)折句銜接，故而二句都是重點(diǎn)。因?yàn)殚喿x過(guò)程中要格外注意三種句型：否定句、疑問(wèn)句、轉(zhuǎn)折句。那么這篇文章的主旨應(yīng)為：。 predict the uses of RFID technology 預(yù)測(cè)RFID (刷卡技術(shù))的使用。從字面意思看：此種場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)生活中還沒(méi)有真實(shí)發(fā)生，但世界即將經(jīng)歷一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。

　　Eg2： At the University of California， my students and I studied more than 2，000 years of self-change methods and also reviewed the scientific research works on that。 Among all the methods， three should be specially mentioned： they‘re useful， simple and easy to learn。 What’s more， people who have made successful changes in their lives often depended on one or more of these methods。

　　To get yourself started in a new direction， try the Three M‘s：

　　學(xué)生如何確定這兩段文字的重點(diǎn)內(nèi)容?看第一句同樣是講述作者自己的親身經(jīng)歷與研究領(lǐng)域，沒(méi)有多大意義;第二句看主句內(nèi)容 three should be specially mentioned：要特別提到三種方法，后一句講的是三種方法怎么重要，沒(méi)有多大意思。如果出題人給出此文的寫(xiě)作目的是什么?那么用歸納的思維來(lái)判斷第二段小文字為重點(diǎn)，應(yīng)為這是承上啟下段落。To get yourself started in a new direction， try the Three M‘s：(想讓自己重新來(lái)過(guò)請(qǐng)?jiān)囋嚾齻�(gè)M方法)那么用出題人自己的語(yǔ)言概況應(yīng)為：To encourage people to change their bad habits。

　　其二：也是大多數(shù)文章的結(jié)構(gòu)，即與歸納思維反向的演繹思維，也是西方邏輯學(xué)上突破性的思維方式，直接推動(dòng)西方科學(xué)知識(shí)的進(jìn)步與突破。即開(kāi)篇即提出作者自家的觀點(diǎn)，而且大多數(shù)都是猜測(cè)出來(lái)的口吻，運(yùn)用的助動(dòng)詞多為情態(tài)動(dòng)詞can、may、 could、 might;或是其他表示推測(cè)的詞性如：possible， probable， likely等及其變形。那么此時(shí)這篇文章的中心就在文章的開(kāi)頭處，必須精讀此處，切莫略過(guò)!

　　Eg1： Younger adults who get either little sleep or a lot of it may see a greater increase in their waistlines over time， a study suggests。

　　Eg2： Some people think that they have an answer to the problems of automobiles crowding and pollution in large cities。 Their answer is the bicycle， or bike。

　　Eg3：In modern society there is a lot of disagreement about competition。 Some value it highly， believing that it is good for social progress。 Others say that competition is bad。 It sets one person against another。 And it leads to unfriendly relationship between people。

　　此三段文字都為觀點(diǎn)類句式，如think，disagreement等。

　　第二：要了解中學(xué)階段閱讀的具體題型。針對(duì)考試當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的題型現(xiàn)歸類如下：

　　A：缺少句子成分題型。如缺少主語(yǔ)，賓語(yǔ)，狀語(yǔ)成分，這是考試中最長(zhǎng)出現(xiàn)的類型題。

　　Eg1：When we wear a pair of 3D glasses， _____。此題提供的內(nèi)容是時(shí)間狀語(yǔ)從句，要補(bǔ)充主句的內(nèi)容，那么學(xué)生必須在原文中鎖定題干中句子在原文何處出現(xiàn)，定位住原文后要精讀此句，找出與原文意思相同的句子，切莫一味找尋與原文一樣的答案，因?yàn)楹苌儆泻驮�文完全相同的答案，如果真的出現(xiàn)與原文相同的句子，那就是最簡(jiǎn)單的題型。定位原文Three-dimensional technology uses two film projectors(投影機(jī))。 One projects a left eye image and the other projects a right eye image。 3D glasses allow us to see a different image in each eye。

　　那么答案大致為：our brain will get a different image from each eye

　　Eg2：Why do some people welcome competition according to the passage? 題干為因果關(guān)系題，亦即原因狀語(yǔ)的題型，還是一樣要從原文找內(nèi)容，而不是從頭腦中找答案，不要記憶原文內(nèi)容，要定位原文，精讀原文，與四個(gè)答案相對(duì)應(yīng)，確定標(biāo)準(zhǔn)選項(xiàng)。定位原文：In modern society there is a lot of disagreement about competition。 Some value it highly， believing that it is good for social progress。 Others say that competition is bad。 It sets one person against another。 And it leads to unfriendly relationship between people。 此段文字第一句即為主旨，開(kāi)篇提出要討論的主題，即現(xiàn)在社會(huì)中人們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的看法。緊接著就是列舉一些人的不同觀點(diǎn)，證明分歧在哪里。故而出現(xiàn)some，others的句式結(jié)構(gòu)，這是明顯的列舉方式。針對(duì)此題定位原文應(yīng)為橫線句：一些人高度重視，認(rèn)為它有助于社會(huì)進(jìn)步。那么答案為 It pushes society forward。含義相同句式不同，這是正確答案的設(shè)置方式，因?yàn)橐�體現(xiàn)出出題人的應(yīng)為駕馭能力，要體現(xiàn)出解釋的作用，理解的特點(diǎn)：即用不同的詞或短語(yǔ)解釋文中出現(xiàn)的復(fù)雜句式，paraphrase the sentence。

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