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 、裰锌荚囶}精編

  1.對(duì)劃線詞理解有誤的一項(xiàng)是( )

  A.我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的。(標(biāo)本:典范,代表)

  B.他生就一副多毛的臉龐,多于空地。(植被:指胡髭)

  C.我和母親也都有些。(惘然:失望)

  D.他(它)伸展出他如蓋的濃陰,來(lái)樹(shù)下的幽花芳草。(蔭庇:比喻保護(hù)照顧)

 。2008年湖北孝感市中考試題)依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 、倌菚r(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼寶藏。

 、谠谶@次為汶川大地震舉行的各種賑災(zāi)活動(dòng)中,人們點(diǎn)燃一支支貯滿真情的蠟燭,受災(zāi)的人們渡過(guò)難關(guān),走出災(zāi)難。

 、刍ê腿硕紩(huì)遇到各種各樣的不幸,生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。只要擁有希望,一切都將過(guò)去。

  A.尋找 祈求 盡管 B.尋求 乞求 盡管

  C.尋找 乞求 但是 D.尋求 祈求 但是

  (2008年四川成都市中考試題)依次填入下列各句括號(hào)中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

 。1)究竟采用哪個(gè)方案更有利于搶救受災(zāi)人員,他不能不( )。

  (2)面對(duì)成千上萬(wàn)失去家園的受難同胞,我們?cè)跄苄涫郑?)。

 。3)去北京看奧運(yùn)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種( )。

 。4)經(jīng)過(guò)這次打擊,他終于( )了:人不能游戲人生。

  A.思考 凝望 盼望 領(lǐng)悟

  B.思想 眺望 渴望 感悟

  C.深思 觀望 奢望 醒悟

  D.沉思 遠(yuǎn)望 期望 覺(jué)悟

 。2008年四川瀘州市中考試題)

  4.請(qǐng)選出下列句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)( )

  A.在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在地飛翔。

  B.我們閱讀名著不僅能得到藝術(shù)的享受,能獲得人生的啟迪。

  C.5月8日,深圳的大街小巷,人頭攢動(dòng),大家,期盼著奧運(yùn)圣火到來(lái)。

  D.學(xué)校宣傳欄里貼了一張尋物。

  (2008年廣東深圳市中考試題)

  5.5月6日電 中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤6日抵達(dá)東京,開(kāi)始對(duì)日本進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn),展開(kāi)為期5天的“暖春之旅”,以全面推進(jìn)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系。

  你對(duì)消息中的“暖春之旅”一詞如何理解?(2008年江蘇鹽城市中考試題)

  6.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,從備選詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè),分別填寫在下面句子相應(yīng)的橫線上。

  備選詞語(yǔ):佳作 風(fēng)光 作品 奇觀 景色 杰作

  奧運(yùn)“祥云”火炬登頂珠峰,是中華民族挑戰(zhàn)人類極限的一次壯舉,是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)逾百年歷史上的一道,也是中國(guó)奉獻(xiàn)給全世界的一大人類。

  (2008年山西省中考試題)

  7.選詞填空。

  這樣布置后,它打開(kāi)了它的云庫(kù),撥給這區(qū)域的,有( )的云,( )的霧,( )的霞光,( )的云海。(倏來(lái)倏去 雪浪滾滾 撲朔迷離 綺麗多彩)

 。2008年甘肅金昌市中考試題)

  8.根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。

  “燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明”,似乎應(yīng)于某種召喚,萬(wàn)物此刻趕集似的奔赴一場(chǎng)生命的盛宴。燕子與人之間就有這樣一個(gè)約定,秋去春回,人們開(kāi)始念叨它們時(shí),耳邊分明響起那 (1) 的聲音,抬頭一看,它們回來(lái)了,并向人們致以 (2) 的問(wèn)候,人們便有充分的信心進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。此時(shí),烏黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊,它們的飛翔(3) ,利落地剪裁著春風(fēng)。它們的飛翔又不失(4) ,使得天空也有了神采。

  A.簡(jiǎn)潔明快 B.寬心 C.熟悉 D.嫵媚動(dòng)人

 。2008年浙江溫州市中考試題)

  9.根據(jù)下面語(yǔ)境,為空格處選擇合適的詞語(yǔ),將其序號(hào)填在橫線上。

  讀《龜雖壽》《觀滄海》,我們可以感受曹操的(1);讀《望廬山瀑布》《月下獨(dú)酌》,我們可以領(lǐng)略到李白的(2);讀《春望》《石壕吏》,我們可以體會(huì)到杜甫的(3)古詩(shī)苑中,姹紫嫣紅,個(gè)性紛呈。

  A.冷峻深沉 B.慷慨激昂 C.飄逸浪漫

  (2008年浙江衢州市中考試題)

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