09考點梳理十五：語文綜合實踐

　　例 綜合性學(xué)習(xí)。

　　張小蕾同學(xué)十分愛好寫作，她將小學(xué)和初中階段所寫的作品完整地保存了下來，想將其成冊，作為永久的紀(jì)念。請你幫她：

　　（1）給整個冊子取一個名字，并說明你這樣命名的理由。

　�。�2）給這個冊子設(shè)計一個封面。（用文字描述）

　�。�2008年廣西桂林市中考試題）

　　答案：（1）示例略。取名1分；說明理由2分。 （2）示例略。有冊子名及名1分；有圖案說明1分，圖案與冊子對應(yīng)1分。

　　分析：這類綜合題考查的是考生的創(chuàng)新能力、表達(dá)能力及學(xué)科綜合運用能力。這類題人人都能做，答案無所謂對錯，只有優(yōu)劣之分。常見失誤是答案缺乏語文味、文學(xué)味。比如（1）題，取名“我的文章”，理由是“這些文章都是我寫的，有別于其他”。這樣的答案也沒有錯，但缺乏文學(xué)的味道。如果改成“夢里花開知多少”，那就充滿詩意了，不是嗎？從小學(xué)到初中，驀然回首，生命開出了許多思想情感的花朵，記錄在我們稚嫩的文筆之中。（2）題的封面設(shè)計也是一樣，有考生寫成：“我設(shè)計一個潔白的封面，在上面用黑色的筆寫上：我的文章。”或者：“我的封面采用彩色，在上面畫上五彩繽紛的花，可愛的小鳥與蝴蝶，還有太陽、白云、彩虹，中間寫上我的名字和書名�！钡谝环N答案過于簡單，缺乏必要構(gòu)思，雖然也是一種設(shè)計，但得分肯定不高；第二種純粹描寫封面圖畫，缺乏將封面與內(nèi)容結(jié)合的意識，偏于形、色的外觀描述，少了對設(shè)計含義的闡述�？傊�，這樣的設(shè)計及描述，一定要注意文學(xué)性，不管是命名還是封面設(shè)計，表達(dá)務(wù)必扣緊“怎樣設(shè)計”“為什么這樣設(shè)計”“題目、封面與冊子內(nèi)容共同表現(xiàn)的主題是什么”等內(nèi)容。