2010年中考作文滿分密碼解讀及熱身真題(3)

　　4、�毙乱暯牵瑒e開生面。擬題不僅要恰當(dāng)，更要新穎。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬書讓閱卷老師怦然心動的好標(biāo)題。可以違反常情，如《苦難也是一筆財(cái)富》、《真想做個(gè)差生》、《我最需要一劑良藥》等;也可展開想像，如《古蓮家族的滅絕》、《靈魂的乞求》、《最后一只老虎》等這些文題就擬得很有穿透力，閱卷老師自然會“一見鐘情”。

　　5、�痹O(shè)懸念，矛盾生疑。懸念就是疑團(tuán)，文學(xué)上稱之為“賣關(guān)子”，其效果就是讓人虛驚一場，產(chǎn)生一種勾魂攝魄，欲罷不能的感染力。讓文題一反常規(guī)，從反差上制造懸念，如《防盜門不防盜》;可以以怪生懸，如《100分，我恨你》;可以小題大做，運(yùn)用錯(cuò)覺制造懸念，如《明天我們有水喝嗎?》;可以借用數(shù)字設(shè)懸，如以《1、3、5》抒寫音樂情懷;還可以添加標(biāo)點(diǎn)符號或采用標(biāo)點(diǎn)符號擬題來設(shè)置懸念，如《我最需要……》、《?——!》等。

　　6、�鼻山M合，中外交融。此法指的是引用或者音譯一些大家比較熟悉的英語單詞或短語作為標(biāo)題。這種標(biāo)題，具有幽默色彩。往往會給人帶來一種閱讀的輕松感。如：

　�、佟皭坌摹痹掝}——《我的感覺，I am fine》

　�、凇翱萍肌痹掝}——《How are you, E�瞞ail》

　　③“電腦”話題——《因特網(wǎng)，my love》

　�、堋吧�活”話題——《搞笑課堂 One and Tow》

　�、荨靶腋！痹掝}——《Come on，給我感覺》

　　⑥“親情”話題——《Modern,老媽》

　�、摺扒啻骸痹掝}——《Crazy BABY(瘋狂三個(gè)組)》

　�、唷靶�園”話題——《女孩，Sorry》

　　標(biāo)題①，付出愛心，即為永恒。標(biāo)題②，面對科技，我心從容。標(biāo)題③，網(wǎng)上風(fēng)情，神奇無限。標(biāo)題④，花樣年華，花樣心情。標(biāo)題⑤，幸福感覺，越多越好。標(biāo)題⑥，網(wǎng)上老媽，返老還童。標(biāo)題⑦，激情飛躍，我心飛揚(yáng)。標(biāo)題⑧，青春花季，演繹浪漫�？傊�，以上這些標(biāo)題形式活潑，散發(fā)出一股青春氣息。

　　總的來說，不管采用哪種方法擬題，都應(yīng)做到文題精練、醒目、新奇、生動且在話題之中，還要與所寫文章文體一致。我們不能單純?yōu)榱藬M題而擬題，在擬題的同時(shí)還要考慮，在這個(gè)文題下能不能寫出文章來，不要一味地標(biāo)新立異，結(jié)果卻給自己出了難題。

　　“花香蝶自來，題好一半文”。文貴“明眸善睞第一瞥”。話題作文的開放性，靈活性，創(chuàng)新性為我們自擬題目提供了一個(gè)絕佳的機(jī)遇，我們可不能輕易錯(cuò)過喲!

　　[教你一招]

　　話題作文的擬題原則

　　擬題首先要審清文意。文題應(yīng)符合話題作文的命題要求，這是擬題的基本原則，也就是說文題要符合話題在內(nèi)涵、范圍、重點(diǎn)等方面的限制。拿到作文試題，一定要花三五分鐘的時(shí)間把表述話題的文字、有關(guān)提示、注意等認(rèn)認(rèn)真真讀兩遍，把試題的內(nèi)涵、范圍、重點(diǎn)等理清楚，特別是要搞清文中關(guān)鍵詞語的意思。

　　擬題要符合文體。文章體裁是文章行文的內(nèi)在規(guī)范，對整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)、語言、題目等都有相應(yīng)的要求。因此所擬的文題要與文章的體裁協(xié)調(diào)一致。這是擬題的另一個(gè)原則。

　　文章題目在達(dá)到兩大基本要求后，要想讓文題熠熠生輝，還要遵循以下原則，避免以下幾個(gè)誤區(qū)。

　　遵循原則：①用語新奇，亮出文采，給人一種耳目一新之感。②著意鋪排，強(qiáng)化主旨，使文題生動、活潑、形象。③文題要有濃厚的文學(xué)色彩，能給人以廣闊的想像空間，營造一種悠遠(yuǎn)而抒情的意境，引人遐思。④要盡量擬出自己的個(gè)性特色，有個(gè)性的文題，可以使人文思泉涌，有難以抑制的寫作欲望和沖動。

　　避免誤區(qū)：①表意不明如霧里看花;②題目太大，不便駕馭;③脫離話題，另起爐灶;④俗不可耐，了無新意;⑤千人一面，千篇一“題”;⑥冗長繁雜，沒有個(gè)性，缺乏文采。

　　[中考鏈接]

　　1、考題展示

　　2004年山東中考作文

　　我們處在一個(gè)聲音的世界里。早晨，父母親切的聲音把我們喚醒;夜晚，時(shí)鐘的滴答聲伴我們?nèi)朊�。大自然的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲，校園里的歌聲、笑聲、讀書聲，師長的教誨，同伴的私語，田野的牧歌，機(jī)器的轟鳴，商場的喧囂……讓我們靜心傾聽吧!傾聽讓我們感動，傾聽使我們充實(shí)，我們在傾聽下成長。請以“傾聽”為話題寫一篇文章，要求自選角度，自擬題目，文體不限，不少于600字。

　　2、考題解析

　　首先要明確概念內(nèi)涵�！皟A聽”是“集中精力，細(xì)心地聽取”之義，強(qiáng)調(diào)的是聽取的過程以及聽到某種“聲音”之后的心理感受。因此，寫作時(shí)一定要重過程、重細(xì)節(jié)、重感受。

　　其次要挖掘隱含關(guān)系。“傾聽”既是動詞，就關(guān)涉到施動者和受動者的問題。就“傾聽”這個(gè)話題而言，應(yīng)是“我”聽別人“說”。

　　再次，要找準(zhǔn)表達(dá)重心�！皟A聽”是一個(gè)行為過程，那么，該展示這個(gè)過程的什么，如何展示，就是“重心”之所在。實(shí)際上，“聽”到的東西不過是個(gè)引子，“聽”了后所引起的感受才是最主要的、最關(guān)鍵的東西，因此要把這些感受形象具體、可觀可感地表現(xiàn)出來。

　　3、失誤例文

　　傾聽心靈

　　山東考生

　　站在人生的十字路口，我們無數(shù)次面對這樣那樣的抉擇;愛恨悲喜，苦樂得失……我們猶豫徘徊，舉棋不定，左右為難，我們艱難做出正確的選擇，其實(shí)我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，做出正確的選擇。

　　古代學(xué)者曾說過：“生，亦我所欲也;死，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也。舍生取義，這是怎樣的胸懷所具有的，又是多么的大度才能做到的。簡單幾句，便勾畫出古代英雄舍生取義的心胸，概括出中華兒女的忠心，這是什么，這就是我們中華民族傳統(tǒng)美德。

　　有這樣一篇文章

　　一個(gè)小女孩，站在法庭上面，對父母的離異，她該怎樣選擇呢?這可是一個(gè)關(guān)于自己將來生活的選擇，選擇了母親，便有富貴，吃穿不愁，選擇了父親，便選擇了貧窮。該怎么辦?人人都說很難，可是小女孩選擇了她的父親，而舍棄了富貴和母親。其實(shí)這很簡單，只要傾聽自己心中的鐘聲，讓它告訴你別人認(rèn)為很難做到的，但14歲的小女孩卻做到了。