2010年中考作文滿分密碼解讀及熱身真題(5)

　　流光里，紅了櫻桃，綠了芭焦，我們笑得燦爛。因?yàn)槲覀冎�道，彼此生命的某一篇章中，正有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍……

　　點(diǎn)評：本文寫出了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了辛勤勞動(dòng)后獲得收獲的學(xué)生形象。全篇結(jié)構(gòu)完整，作者從生活中常見的現(xiàn)象導(dǎo)入正題，通過記敘寫出了學(xué)習(xí)中充滿了許多人情味的情感。文章立意頗為鮮明，語言表達(dá)清晰，遣辭造句也樸實(shí)，不失為一篇較好的一類卷。

　　佳作4

　　成長的滋味

　　寧夏考生

　　多彩的人生有著豐富的滋味。翻開生命的日記，你會(huì)感到酸甜苦辣一并向你襲來，滋味全在其中，使你不得感嘆人生的精彩。

　　感動(dòng)的滋味

　　冬天早晨上學(xué)，“哐啷”的關(guān)門聲總會(huì)蓋住母親的祝福聲。直到有一天，我依舊起得很晚，吃了兩口母親為我準(zhǔn)備的早餐，便匆匆上學(xué)。身后傳來母親的聲音：“天冷，多加件衣服……”但她的聲音卻被響亮的關(guān)門聲蓋住了。走到樓下，一陣寒風(fēng)刮過來，凍得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)母親已站在門口……

　　其實(shí)，我當(dāng)時(shí)并未做出任何特別的反應(yīng)，可后來靜下來想想，卻感動(dòng)得流淚了。自從那次之后，我似乎學(xué)會(huì)了感動(dòng)，不再用關(guān)門聲淹沒母親的祝福。

　　學(xué)會(huì)感動(dòng)，會(huì)使你過得更有滋味。因?yàn)槲視?huì)為我的每一次成功與失敗而感動(dòng)，為別人的每一個(gè)微笑而感動(dòng)，為大樹的每一片綠葉而感動(dòng)……所以我活得精彩，活得有滋味。

　　友情的滋味

　　記得小時(shí)候，我曾經(jīng)寫過多篇紀(jì)念友情的作文，像《我的同桌》、《我最要好的朋友》等�，F(xiàn)在我已記不起文章中朋友的名字了，只能模糊地在畢業(yè)照中“對號入座”……

　　靜下來想想，友情不單單是用一篇文章或是一首歌就能表達(dá)出來的，友情的滋味也不是輕易就能品味完全的。兒時(shí)的朋友一個(gè)個(gè)離去了，沒了音訊。我們的友情只能深藏在心底，但友情的滋味讓人覺得生活異常的精彩。

　　電腦的滋味

　　一個(gè)嶄新的事物對我來說總是充滿誘惑力的，電腦的出現(xiàn)就使我的生活多了一種新奇的滋味。

　　要說起電腦來，就不得不提到游戲。其實(shí)，我最初玩電腦就是從玩游戲開始的。最初覺得那些充滿趣味的游戲玩起來很有意思，但漸漸我的想法改變了。當(dāng)我接觸到編程時(shí)，我簡直癡迷了。每當(dāng)辛辛苦苦設(shè)計(jì)出自己的程序時(shí)，我便覺得有種莫大的滿足感，讓我品味到成功的滋味。而如今的網(wǎng)絡(luò)世界更是令人感到驚奇，可以說，電腦改變著世界，改變著我。讓本來就五彩繽紛的世界又多了一些新奇的滋味。

　　體驗(yàn)生活，感受滋味，你就會(huì)活得更加精彩。

　　點(diǎn)評： 用并列的三個(gè)小標(biāo)題，從不同側(cè)面來表現(xiàn)生活，是本文的一大特色。第一部分寫得比其他部分好，因?yàn)樗��?xì)膩地描寫了母親送衣的細(xì)節(jié)，“哐啷”聲母親的叮嚀聲形成對照，讓人難以忘懷。相比較而言，其他部分的感染力就弱了些。

　　佳作5

　　成長的滋味

　　寧夏考生

　　伴著歲月的流逝，伴著每年生日蠟燭的增多，我長大了!

　　小時(shí)候，特想成為大人。在我眼里，當(dāng)大人真好：看電視可以看到很晚，還可以神氣十足地教訓(xùn)小孩子。于是，我拿起媽媽逛街時(shí)�？娴陌�，偷偷地背在肩上，想嘗嘗當(dāng)大人的滋味�？梢�?yàn)閹ё犹�長，包拖到了地上。唉，別提我心里有多沮喪了。

　　如今，再也不必沮喪了，因?yàn)槲议L大了。長大了，好處多著呢。當(dāng)時(shí)鐘敲十下的時(shí)候，媽媽命令我去睡覺，我可以不屑一顧：“知道了，我都大了，還知道照顧自己?這些事情您少操些心吧!”聽了這話，媽媽無奈地?fù)u搖頭，對爸爸說：“瞧，我們的女兒翅膀硬了，沒辦法管了喲!”其實(shí)，媽媽心里何嘗不高興呢?媽媽辛辛苦苦14年，不就是盼著我長大嗎?

　　初二的時(shí)期，爸爸拿出一份競賽試卷讓我做。正是星期日，想想別的同學(xué)在家都能痛痛快快一玩，開開心心地看電視，我哪里還有心思做試卷?結(jié)果：62分，爸爸心平氣和地讓我把試卷重做一遍，我發(fā)火了，重重地帶上房門，差點(diǎn)把玻璃震掉了。我怕爸爸，不過，“報(bào)復(fù)”的念頭卻始終不能平息。于是，把幾張草稿紙撕得粉碎，扔了一房間。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紙片，鋪滿了每個(gè)角落，那張競賽試卷也被我揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。現(xiàn)在回想起來，的確不應(yīng)該。我扔了的是爸爸對我的關(guān)愛，那是一份何等厚重的愛呀!事后，我很后悔，我明白爸爸是對我好�？磥砦艺娴拈L大了!

　　長大了，真好!可以瀟瀟灑灑地逛街，可以海闊天空地跟同學(xué)們侃一通，可以離開母親溫暖的臂彎自由飛翔。長大了，感覺真好。

　　點(diǎn)評： 憧憬走向成熟，成熟中難免迷惘，重要的是能拔開迷惘。爸爸媽媽的嘮叨可以“不屑一顧”，但心中當(dāng)永存嘮叨背后的那份親情。因?yàn)榧词归L大了，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的孩子。

　　[模擬指導(dǎo)]

　　1、“與時(shí)俱進(jìn)”是說要同時(shí)代一起進(jìn)步。中學(xué)生也在與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生應(yīng)有新的特點(diǎn)，新的形象。請以此為話題，寫一篇文章。

　　要求：①自擬標(biāo)題;②文章內(nèi)容應(yīng)合乎情理;③文章內(nèi)容應(yīng)反映出你對該話題的關(guān)注與思考。

　　[思路點(diǎn)撥]

　　這道作文題要求寫中學(xué)生，動(dòng)筆前，要認(rèn)真研讀提示語及要求，準(zhǔn)確把握所提供的重要信息。“與時(shí)俱進(jìn)”的“進(jìn)”是前進(jìn)的意思，“我們中學(xué)生應(yīng)有新的特點(diǎn)，新的形象”中的兩個(gè)“新”字，表明你要寫的中學(xué)生應(yīng)不同于以往的、傳統(tǒng)的中學(xué)生，要反映出當(dāng)代中學(xué)生的群體特點(diǎn);“文章內(nèi)容要合乎情理”，說明文章的內(nèi)容必須來源于生活或有生活基礎(chǔ)，不能胡編亂造，所寫人或事要符合生活邏輯。

　　2、世界上絕大多數(shù)人對自己的性格不完全滿意�，F(xiàn)在假如科學(xué)家已經(jīng)能夠通過對大腦的生物學(xué)方面的改造來調(diào)整你的性格，你只要寫出重新設(shè)計(jì)性格的計(jì)劃，科學(xué)家就可以使你擁有你想要的性格。請以“假如性格可以重新設(shè)計(jì)”為話題，寫一篇文章。