5、升格佳作
心靈的距離
杭州考生
吃過(guò)早飯后,兒子接到一個(gè)電話后便一聲不響地出去了。
“這孩子是怎么了?”母親望著兒子的背景,疑惑地想。這些日子她覺(jué)得兒子怪怪的,常接到一些莫明其妙的電話,然后就往外跑,“莫非是發(fā)生……”母親的心頭掠過(guò)一片不安的陰云。
禁不住疑惑的驅(qū)使,母親輕輕地進(jìn)了兒子的房間——自從兒子長(zhǎng)大后她就很少進(jìn)來(lái)了。房間里沒(méi)有多余的擺設(shè),只有一張床、一個(gè)書(shū)架、一張桌子和一個(gè)椅子。母親輕輕地走到桌前,打開(kāi)沒(méi)有上鎖的抽屜。抽屜里擺著一本精致的日記本、一疊信和幾張照片。母親先拿起照片和信,幾乎每張照片上都有一個(gè)可愛(ài)的女孩,信則是從全國(guó)各地寄來(lái)的,多是筆友的信。母親嘆了口氣,放好了信和照片,又將手伸向了日記本。在手指與封面接觸的一瞬間,母親像被燙著似地縮了縮手。她本不該看兒子的日記,可是當(dāng)想起與自己交流越來(lái)越少的兒子,她咬了咬牙,打開(kāi)了日記本。
日記只記了幾頁(yè),多是學(xué)校里發(fā)生的事。母親匆匆忙忙地看了幾頁(yè)后,便慌忙放好日記本,逃也似地出了房間。傍晚,兒子回來(lái)了,進(jìn)房后不久便急步?jīng)_出來(lái),盯著母親,眼睛幾乎要冒出火來(lái)了。母親低著頭,轉(zhuǎn)身做著其他事,竭力躲避著那兩道目光。兒子轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間,“砰”地一聲重重地關(guān)上了房門(mén),母親被震得一驚。
那天,兒子沒(méi)有出來(lái)吃飯。
過(guò)了幾天,兒子又出來(lái)了。他剛出門(mén),母親便悄悄地走進(jìn)兒子的房間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到抽屜上新裝了一把鎖。她頓時(shí)冷冷地呆立在那里。剎那間,母親覺(jué)得一股強(qiáng)烈的電流通過(guò)全身,將她的心擊穿。她苦澀地感到鎖鎖住的不是抽屜,而是一扇門(mén)——門(mén)里是兒子,門(mén)外是自己。母親心頭生出一絲莫名的惆悵,想退出去,但當(dāng)她想到了電話、照片……他畢竟是孩子啊!于是她伸手試著拉開(kāi)抽屜。突然她聽(tīng)到冷冷地一聲“哼!”她驚得跳了起來(lái),回頭一看,兒子斜靠在門(mén)上,不滿地望著她。母親只覺(jué)得背后涼颼颼的,臉上卻有點(diǎn)發(fā)熱。她慌亂地低下頭,喃喃地說(shuō);“我想來(lái)……我想來(lái)……幫你收拾……房間……”兒子打斷了她的話:“我只是回來(lái)拿一下東西。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。母親一下子癱倒在椅子上。
又過(guò)了幾天,母親在確信兒子已經(jīng)走后,再次走進(jìn)兒子的房間。抽屜上的鎖還在,但卻沒(méi)有鎖上。母親屏住呼吸,用略微顫抖的手打開(kāi)了抽屜——里面什么都沒(méi)有,一片空白,連一張小紙條也沒(méi)留下。
母親的心頓時(shí)如同抽屜一樣變的空蕩蕩的。
6、評(píng)點(diǎn)
文章寫(xiě)得很有深度,小說(shuō)筆法,耐人尋味。家長(zhǎng)與子女之間如何消除心靈的隔膜,令人深思!
[佳作平臺(tái)]
佳作1
心靈的距離
杭州考生
他和她是同桌,兩人之間的距離只在毫厘之間。
可是她并不喜歡他。瞧他那亂蓬蓬的頭發(fā),簡(jiǎn)直就可以用知名的咖啡品牌形容;向下耷拉的領(lǐng)角時(shí)常是不對(duì)稱圖形,再加上每次午休后身上熱騰騰的汗味;還有卷到膝蓋的褲腳和一雙布滿灰塵的球鞋,只幾眼她就把他看了個(gè)透——這個(gè)渾身都透出“不安分”氣息的男孩絕對(duì)是本•拉登一級(jí)的“恐怖分子”,她的政策明確:明哲保身,少惹為妙。
他也受不了她的那一絲不亂的頭發(fā),每一根服服帖帖的;整齊的衣服就像軍隊(duì)里的床鋪,還一股說(shuō)不清的女里女氣的味道。她每天都捧著書(shū)看個(gè)不停,眼睛都有汽水瓶底那么厚。他有絕對(duì)自信能說(shuō)出這女孩的“十之八九”,她定是個(gè)老師、家長(zhǎng)心目中的“乖乖女”,一不招災(zāi),二不惹禍。他有他的態(tài)度:敬而遠(yuǎn)之,我才不和這種“老套”的女人打交道呢。
初中的生活就在這種既遠(yuǎn)又近的距離開(kāi)始了。
無(wú)論他還是她,改變和影響都在潛移默化間發(fā)生,距離正在不知不覺(jué)地縮短。
他和她的同桌,兩人間的距離只有毫厘而已。
還是那亂蓬蓬的頭發(fā),放下褲腳的男孩在教室里埋頭苦讀。
還是那絲不亂的頭發(fā),換了“隱形”眼鏡的女孩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活力四射。
初中的生活就在這種時(shí)刻變化的距離中繼續(xù)著——
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),他照例捧走了最高分。當(dāng)老師的夸贊聲響起時(shí),她聽(tīng)到了身邊急促的桌椅“二重奏”。不用看就知道,他一定搖頭晃腦笑得正歡。“小心嘴閉不上!彼龓c(diǎn)討厭地想,一邊向他那邊挪了挪——為了那道復(fù)雜幾何題的思路,但心中卻不免對(duì)他那靈活的頭腦和充滿創(chuàng)意的機(jī)敏反應(yīng)嫉妒了一下。
一次歷史考試,她又一次衛(wèi)冕成功。當(dāng)老師在前面大夸特夸的時(shí)候,他禁不住瞄了旁邊一眼:哼,還是那么沉靜,連一絲笑容都看不出。虛偽!
卻不得不向人家討教一番,一邊埋怨那疲乏怨那道該死的材料題,一邊將自己如外國(guó)人看《紅樓夢(mèng)》時(shí)茫然不知所云的心情同她那縝密如福爾摩斯一樣的頭腦比較了一下。
一次校際足球賽,當(dāng)他在禁區(qū)外以一技漂亮的勁射改寫(xiě)了比分時(shí),她帶著一群女生歡呼雀躍,高喊著他的名字漲紅了臉。男孩背著她跑回中場(chǎng),嘴角掛著一絲得意的笑。
一次英語(yǔ)演講比賽后,他正將她比作外國(guó)百靈鳥(niǎo)向一群男生復(fù)述比賽時(shí)的情景,卻沒(méi)有注意到身后的女孩被他中國(guó)老黃牛般的腔調(diào)逗得笑出了聲。
他和她還是同桌,兩人間的距離只有毫厘而已!
點(diǎn)評(píng):男女同學(xué)之間的感情變化是很微妙的。有時(shí)很難說(shuō)得清,但這篇文章寫(xiě)得卻非常干凈,讀來(lái)令人拍案叫絕。
佳作2
心靈的距離
杭州考生
小東最近交了一個(gè)筆友,是通過(guò)雜志上的“交友啟事”認(rèn)識(shí)的。
這個(gè)筆友是一個(gè)花季女孩兒,名字叫絲雨,家住遙遠(yuǎn)的黑龍江。初次交流,絲雨就表現(xiàn)出對(duì)小東十二分的真誠(chéng)與信任,還給他寄來(lái)了一張漂亮的賀卡和一連串美好的祝!
小東很激動(dòng),有生以來(lái)他還是第一次給女孩子寫(xiě)信,因此他也表現(xiàn)出百分之百的真誠(chéng)和認(rèn)真。
在絲雨的第二封來(lái)信中,她的話語(yǔ)更加親切,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,像久別重逢的友人,并且在信后附了一句話:“希望是朋友,不長(zhǎng)只一生!毙|看后很受感動(dòng),大有相識(shí)恨晚之意。他提起筆來(lái),一氣呵成一封長(zhǎng)達(dá)5000字的信,并且也在信后附了一句:“有的人終生相伴,卻形同路人;有的人擦肩而過(guò),卻永生難忘!”
不久,絲雨又來(lái)信了,信氣仍然是那么親切,跟小東談理想,談追求,談未來(lái)……并在信末附上一句:“雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,但彼此的心是相通的,我會(huì)永遠(yuǎn)為你祝福!”小東看后心潮澎湃,如癡如醉,他已經(jīng)完全沉浸在這人世間的脈脈深情中了。
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