2010年中考作文滿分密碼解讀及熱身真題(11)

　　佳作3

　　淚水擦干以后

　　河南考生

　　我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。

　　我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數(shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿;想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。

　　窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風

　　雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。

　　滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　點評：標題富有情感色彩，也起到了懸念的作用。全文以“我”的一次失敗的考試為核心事件，以自己的一段心靈歷程為線索，用形象的語言描述了在失敗中找回信心和勇氣的過程，筆墨細膩，情真意切。考生還在文章中三次描寫月亮，既暗示了時間推移，又渲染了主觀情感，增加了文章的情趣美。

　　佳作4

　　只要信念不被打碎

　　河南考生

　　在那個陰雨綿綿的早晨，他正為大學畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職卻沒有找到一個滿意的單位而沮喪萬分，一個人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。

　　不知不覺他已站在了離村子挺遠的一座土窯前，猛抬頭，那位近來才開始學習燒制瓦罐的老人的舉止，將他的目光驚住了。只見那老人大步走到窯前，眉都沒有皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異，大大小小的瓦罐全部打碎。

　　他不解地走上前去，問老人為何將它們?nèi)�都打碎了�?/P>

　　老人不緊不慢地說：“火候沒有掌握好，都有一點毛病�！�

　　他惋惜道：“可是你已經(jīng)花費了許多的心血啊!”

　　老人長吁了一口氣道：“可我相信下一爐會燒得更好些�！崩先藞远ǖ目跉饫锿钢�十二分的自信。

　　老人又坐在霏霏的雨絲中，再次從頭開始，認真地一點一點地做起泥坯。那堅決打碎重來、成功在握的從容自若，深深地打動了他——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關系，只要心頭執(zhí)著的信念不被打碎，老人就不愁做不出更加滿意的瓦罐。

　　默默地，他朝老人深深鞠了一躬，轉身跑回家中，背起簡單的行囊毅然地加入南下打工隊伍中。在一次次焦灼的等待中，在一次次失望的重擊后，他終于謀到一份很艱辛的工作——在一個建筑工地當小工。

　　數(shù)年后，他擁有了一家不小的公司。

　　生活中，總會遇到失敗。然而這時，誰能咬緊牙關，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信念，并且緊緊地握住它，準就會在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕，闖下去，拼下去，就能取得事業(yè)的成功。

　　點評：考生巧妙地在文章中安排了大學生和燒窯老人的故事，兩個故事扭結一起而又構成對比、映襯的關系，富有啟發(fā)作用。結尾的議論可謂畫龍點睛，它濃縮了兩個故事的內(nèi)涵，揭示了生活的哲理：只要信念永存，就能取得事業(yè)的成功。

　　佳作5

　　我找回了自信

　　河南考生

　　我本是一個有信心、有追求的人。

　　突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，自信對我來說，成了一種累贅。看到誰比我好，我就要趕上去，無論有多少困難�？墒�，山外有山，人有人，當我日復一日地追趕的時候，目標還是可望而不可即……

　　終于，有一天，我找到了根源——當我沒有自信的時候，我還會有這些負擔嗎?于是，我決定把自信拋開……

　　我沒有自信，沒有追求，不思進取。當困難來到我面前時，我只需一聲“我不行，我沒有自信”，使可以若無其事地走開。沒有了自信，便沒有了追求和克服困難的艱辛。

　　可是，又一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我沒了苦惱，也失去了快樂，沒有了面臨困難時的苦惱，也失去了戰(zhàn)勝困難時的快樂感受。這時，我才發(fā)現(xiàn)了，沒有苦惱，就是一種苦惱。我整日在沒有喜怒哀樂的環(huán)境中生存，當我意識到這是一種自找的煩惱時，我卻沒有信心改變。于是，我陷入了進退維谷的境地，想找回自信，又沒有信心，想安于現(xiàn)狀，卻又受到精神的折磨。

　　一位智者出現(xiàn)在我恍惚的生活中，對我說：“孩子，找回自信吧!人沒有信心是無法存在于世界上的。人一生，要活得有意義，有價值，不就是奮斗嗎?奮斗就需要信心，沒有信心，把‘我不行’當做口頭語的人，如何生活?如何奮斗?沒有奮斗的一生有何意義?”于是，在智者的指引下，我要努力找回自信。

　　我要走出進退維谷的境地，我選擇了“進”，我相信，我有能力做好每一件事，我有能力克服每一個困難。于是，當困難來臨時，先前的那種負擔沒有了，取而代之的是一種快樂——我在克服因難時找到了快樂。世上無難事，只怕有心人。只要有信心，沒有什么是做不到的。

　　點評：習作說明了自信對人成長的重要意義，語言精練，讀來使人很受啟發(fā)。揚起自信的風帆，你一定會到達成功的彼岸。