2013中考語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn):語(yǔ)法知識(shí)
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)要求:了解基本的語(yǔ)法知識(shí),用來(lái)幫助理解課文中的語(yǔ)言難點(diǎn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào),不進(jìn)行系統(tǒng)、集中的語(yǔ)法知識(shí)的教學(xué)。
從中考試卷中,可以清晰地看到語(yǔ)法知識(shí)的內(nèi)容。具體有以下幾種考察形式。
一、排序
1.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )(江西)
①“水立方”采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。
、诖送,它的耐火性、耐熱性也非常出色。
、廴欢@種膜的耐壓性非常強(qiáng),正常狀態(tài)下,一輛小汽車開過(guò)去膜都不會(huì)被壓破。
④國(guó)家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。
、軪TFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷裂。
A.①④⑤③② B.①⑤④②③
C.④①③⑤② D.④⑤③①②
[正確答案]C
[答案解析]此題考察綜合閱讀能力,在做題時(shí),根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)可以很容易找到做題的切入口,理清段落之間的層次與關(guān)系。第③句,“然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)”,“然而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,起到了“承上啟下”的作用,說(shuō)明前面的內(nèi)容也應(yīng)該是寫膜,而且寫的內(nèi)容要與“耐壓性非常強(qiáng)”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,很容易找到①句,寫膜的“薄”與“輕”。第⑤句“ETFE膜的延展性也很好”中,“也”表示并列關(guān)系,說(shuō)明前面的內(nèi)容也應(yīng)該是寫膜的優(yōu)點(diǎn)。第②句中“此外”,其實(shí)也起到表示并列關(guān)系的作用,也是寫膜的優(yōu)點(diǎn),但寫得比較簡(jiǎn)單,按從主到次的順序應(yīng)該在⑤句后面。
2.請(qǐng)將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。(寫序號(hào)即可)(沈陽(yáng))
、俚辛藟(mèng)想而不去拼搏,那夢(mèng)想也將是海市蜃樓,望梅止渴。
、趬(mèng)想是生命的花蕾,沒(méi)有夢(mèng)想的人生,將會(huì)失去目標(biāo),失去動(dòng)力。
、垡虼,對(duì)于前行者來(lái)說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)踏實(shí)的腳印就是對(duì)夢(mèng)想最有力的詮釋。
_______________________
[正確答案]②①③
[答案解析]會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)①③句的句首都有關(guān)聯(lián)詞。①句中的“但”表轉(zhuǎn)折,②句是從沒(méi)有夢(mèng)想的角度去闡述,而①句是從有夢(mèng)想而不去拼搏的角度去闡述,形成了轉(zhuǎn)折,兩句的關(guān)系結(jié)合得比較近。因此②①應(yīng)該放在一起。③句中的“因此”表示結(jié)果,是從②①兩句的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,與前兩句形成因果關(guān)系,所以在后面。
二、改病句
1.請(qǐng)將兩個(gè)有語(yǔ)病的句子改正后寫在下面空白處。(不得改變句子的原意)(哈爾濱市)
、傧募镜奶(yáng)島是人們避暑納涼的好季節(jié)。
______________________________________________________________
、谕ㄟ^(guò)這次北京奧運(yùn)會(huì),使同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。
______________________________________________________________
[答案解析]第①題,主語(yǔ)是太陽(yáng)島,而賓語(yǔ)是好季節(jié),屬于搭配不當(dāng)。第②題,“通過(guò)”和“使”都是介詞,同時(shí)出現(xiàn),使句子缺少了主語(yǔ)。①夏季的太陽(yáng)島是人們避暑納涼的好地方。或,太陽(yáng)島的夏季,是人們避暑納涼的好季節(jié)。②這次北京奧運(yùn)會(huì),使同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。或,通過(guò)這次北京奧運(yùn)會(huì),同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。
2.下面的句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。(福州市)
A.同學(xué)們對(duì)自己能否取得好成績(jī),充滿了信心。
B.他一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂(lè)的笑臉。
C.我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神,加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。
D.互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐富,而且查起來(lái)方便快捷。
[正確答案]D
[答案解析]A選項(xiàng),“能否”表示兩個(gè)情況,而充滿了信心是一種結(jié)果,前后不一致,應(yīng)把“(能)否”去掉。
B選項(xiàng),“感受到”后面有兩個(gè)賓語(yǔ),“氣氛”和“笑臉”,“感受到”與“笑臉”搭配不當(dāng),應(yīng)在感受到后加“和看到”。C選項(xiàng),“加快”動(dòng)詞,后面缺少賓語(yǔ),應(yīng)加“發(fā)展”。
3.下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病,請(qǐng)加以改正。(重慶市)
、佟俺t歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成,創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化,都是創(chuàng)作紅色短信的源流,而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。③通過(guò)開展發(fā)送紅色短信,我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí),進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。
(1)第①處詞語(yǔ)贅余,應(yīng)刪去__________________________
(2)第②處搭配不當(dāng),應(yīng)將_______改為_______.
(3)第③處成分殘缺,應(yīng)在句末添加_______________________.
(4)第④處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為_________________________.
[正確答案]
(1)第①處刪去“的局面”,或刪去“格局的”(只刪“格局”也可)
(2)第②處應(yīng)將“源流”改為“源泉”
(3)第③處應(yīng)在句末添加“的活動(dòng)”。
(4)第④處應(yīng)將“發(fā)展”和“傳承”交換位置。
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