初三語文備考沖刺：語文復(fù)習(xí)爐灶需要修補的3點

　　回看幾年來語文學(xué)習(xí)的狀況，同學(xué)們感慨多多，語文學(xué)習(xí)在諸多學(xué)科中，猶如一壺?zé)�不開的“溫吞水”，因此沖刺階段的復(fù)習(xí)，有些同學(xué)不知如何復(fù)習(xí)是好。壺中水之所以“溫吞”，是因為爐灶尚有壞損之處，需及時修理，讓灶頭發(fā)火，進而燒開“溫吞水”。筆者以為，中考語文復(fù)習(xí)的爐灶應(yīng)及時修補之處有以下幾個方面：

　　■手中有個“范”

　　何謂“范”?就是具有相對典型性的試題，決非是那些琳瑯滿目的初三“寶典”所能替代的。我認(rèn)為相比之下，各區(qū)“一�！痹嚲砩锌勺鞣�，因命題者都是各區(qū)初三語文教學(xué)的研究者，在學(xué)習(xí)市有關(guān)中考的要求之后，結(jié)合學(xué)生復(fù)習(xí)的實際，精心打造出的一張有分量的試卷，它既考量學(xué)生學(xué)習(xí)的成績，又是學(xué)生沖刺前最好的“熱身”，既有實用性，又有前瞻性。

　　筆者對手中18個區(qū)縣的 “一�！弊髁舜致缘慕y(tǒng)計，所見略同處有文言文詩詞鑒賞題，有15個區(qū)，課外文言文句子翻譯有10個區(qū);現(xiàn)代文閱讀，除記敘文是必做題外，有13個區(qū)選議論文，選說明文只有5個區(qū)。然而中考2007年到2010年連續(xù)四年考說明文，那2011年試卷上是否會出現(xiàn)議論文呢? 13個區(qū)縣出題的思路立足未雨綢繆，也提醒同學(xué)重視了說明文，也勿忘議論文的閱讀。

　　■不能小覷“選擇題”

　　近兩年來，語文試卷上的選擇題多了，總共有5道題，計15分，文言文，現(xiàn)代文皆有。有的同學(xué)對這類題目不甚重視，只盯著A、B、C、D上，有時候不求甚解地“蒙”一個。

　　其實，選擇題是客觀題，原來中考語文試卷，均為主觀題，用自己的話來表述對主旨的概括，對句子表達(dá)作用的陳述，然而，由于理解不甚一致，表達(dá)莫衷一是，甚至有的同學(xué)不分青紅皂白，把認(rèn)為對的統(tǒng)統(tǒng)寫上，既費時間，又苦了閱卷教師。解答選擇題是在理解的基礎(chǔ)上，擇其正確或錯誤項。倘若沒有理解的基礎(chǔ)，也無法達(dá)到精準(zhǔn)，失分就在不經(jīng)意之間。

　　近兩年中考試卷及“一�！痹嚲淼倪x擇題的范圍較大，有文言文，有現(xiàn)代文閱讀，有詞語填空，有標(biāo)點符號，修辭方法，句子表達(dá)作用以及對文本的主旨探究，詩詞的賞析，林林總總，不一而足。

　　如何讓選擇題不走眼，15分盡收囊中，我以為理解是基礎(chǔ)，然后細(xì)心而為之，題干上標(biāo)明“正確”或“不正確”，一定要分清，找出選擇支的相同點和不同點，再從相近似的句子中找出最準(zhǔn)確一項。如果你一眼就能判斷選擇項的正誤話，就大膽地作出抉擇，如果你拿不準(zhǔn)A、B、C、B項正確的一項，采用排除法，除去錯的，對的就水落石出。

　　至于關(guān)聯(lián)詞的選擇，這是最近少有的能力涉及點，要加以重視。選擇題，看似瞬間可以作出的抉擇，然其牽涉面廣，考前的復(fù)習(xí)須全面仔細(xì)，要添把火。