2015年中考《語文》知識點：修辭

　　7、設(shè)問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：

　　提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。如：花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　8、反問：無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否

　　定，用否定形式反問表肯定。如：我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?

　　9、引用：引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。如：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)該記住這一真理。

　　10、借代：用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。如：不拿群眾一針一線。先生，給現(xiàn)錢，袁世凱不行么?

　　11、反語：用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意，以按說反話的方式加強

　　表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。如：(清國留學(xué)生)也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標(biāo)致極了。

　　這些修辭中，考查的最多的是比喻。不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。多數(shù)情況下，‘像“、”好象“、”仿佛“表示比喻，但是要注意以下幾種情況不是比喻：

　　(1)表示比較的。如：他長得很像他哥哥。

　　(2)表示推測、揣度的。如：他剛才好像出去了。

　　(3)表示例舉。如：本次考試很多同學(xué)的進(jìn)步很大，像張昊、李疏桐等等。

　　(4)表示想象。如：閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

　　四、學(xué)習(xí)修辭方法要注意以下幾點

　　1.不要把有”像“”好像“的句子都看成比喻句。

　　在多數(shù)情況下，”像“”好像“”仿佛“表示比喻，但是要注意以下情況不是比喻：

　�、俦硎颈扔鞯模核�長得很像他哥哥。

　�、诒硎就茰y、揣度的。如：他剛才好像出去了。

　�、郾硎纠�舉。如：攀枝花有很多風(fēng)景優(yōu)美的去處，像二灘水庫、米易溶洞。

　　④表示想象。托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。

　　2.怎樣區(qū)分設(shè)問和反問

　　設(shè)問和反問都是有疑而問，但是設(shè)問是自問自答，引起讀者的注意和思考，反問則是問而不答，以加強語氣。

　　如：誰是我們最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士。(設(shè)問)

　　難道你就覺得只是樹?(反問)

　　3.借喻和借代的不同

　�、俳栌魇潜扔鞯囊环N，側(cè)重于”喻“的喻體和本體相似的關(guān)系，借代的借體和本體是相關(guān)的關(guān)系。借體與本體之間沒有相似點。

　�、诮栌骺梢該Q成明喻，借代不能。

　　4.怎樣區(qū)別排比和反復(fù)

　　排比句至少是三個句子，反復(fù)句是兩個以上的句子。排比句的結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣一致，意思相關(guān)有共同的詞語。

　　反復(fù)句是兩種以上相同的語句重復(fù)，為了突出強調(diào)。

　　如：一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。(排比)

　　海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，呻吟著。(反復(fù))。

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