2016年中考語文病句常見類型匯總

　　結構混亂

　　舉棋不定

　　作者時而要用這種結構，時而要用那種結構，結果兩種結構都用了，造成了混亂。

　　例如：①多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟起來。(應該在"曾被……束縛的……"和"在……束縛下的……"兩種格式中選用一個。改為：多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛的人們。或是：改為：多年來在計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們)

　�、谶@慷慨悲歌的壯舉的背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。(應改為：“在這慷慨悲歌的背后還是自信心不夠"，或是"這慷慨悲歌的壯舉其實是自信心不夠的表現(xiàn)")

　　藕斷絲連

　　一句話的結構已經(jīng)完整，卻把他的最后一部分用做另一句的開頭。

　　例如：①我們向政府提意見是人民的責任。(把"我們向政府提意見"和"向政府提意見是人民的責任"接在一塊兒，應該刪去"我們"。)

　�、谀憧芍�道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。(這句是把"要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力"和"一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面"接在一塊兒，選用哪一句都可以。)

　　中途易轍

　　一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。

　　例如：①杜重遠以《閑話天皇》這篇文章，認為是冒犯了日本皇帝，置之于獄，就是例子。(這句中，“寫《閑話皇帝》的”和“認為冒犯了日本天皇的”不是一個人，應該改為"因為杜重遠寫了《閑話天皇》這篇文章，就認為他是冒犯了日本皇帝"。原句會使不知道這件事始末的人誤認為杜重遠把別人送進監(jiān)牢，非常不妥。)

　�、谥袊�人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領導下大大改了樣子。("中國人民……馬列主義思想之后"就怎么樣?作者不接下去說，卻用"中國革命"另起一句。應該改為"自從中國人民……之后"。)

　　反客為主

　　是指把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏不清。

　　例如：①因此，當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。("被游擊隊反包圍"的主語是"匪軍"，但"殲滅了無數(shù)匪軍"的主語只能是游擊隊。應該改為“反而被游擊隊包圍，無數(shù)匪軍被殲滅了”。)

　�、诜锤锩�分子的陰謀活動是應當加以揭露，而且能夠把它揭露的。(就上半句說，誰"加以揭露"，當然是"我們"，但這個詞隱而未現(xiàn)，正式主語應當是受揭露的"反革命分子的陰謀活動"�？墒窍掳刖涞�"能夠把它揭露的"主語就不可能還是“反革命分子的陰謀活動”，而只能是"我們"。這一句應該改為：對反革命分子的陰謀活動是應當加以揭露，而且能夠把它揭露的。)

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