2013年中考作文題目十大預(yù)測

　　>>2013年中考作文預(yù)測、作文題目預(yù)測匯總

　　新課標(biāo)對時(shí)下初中生的作文寫作，提出了明確的要求。歸納起來，基本上有三部分，一是寫字、卷面、標(biāo)點(diǎn)符號的要求;二是文體的要求，就是記敘文，寫的內(nèi)容要具體。即使有說明文或議論文，也只能是“小作文”;三是對題材的要求，就是表達(dá)對自然、社會、人生的真實(shí)體驗(yàn)和獨(dú)特感受。

　　在此意義上講，各位考生首先注意卷面的干凈和行文的規(guī)范，根據(jù)記敘文的要求進(jìn)行備考。接下來，就是素材的準(zhǔn)備。大家一定要記住，如果你在考場上寫字不端正，卷面骯臟，你的備考工作，效果幾乎就是零了。沒有哪個(gè)閱卷老師，愿意給一張?bào)a臟的卷子，給個(gè)高分。

　　預(yù)測中考作文，這是個(gè)費(fèi)力不討好的活兒。一般來說，逮住具體某一篇作文，基本上要靠“風(fēng)吹草帽扣鵪鶉”的運(yùn)氣。況且，出題老師在出題前，都會“躲貓貓”，竭力讓你猜不到。因此，筆者預(yù)測中考作文，純屬自娛自樂。

　　不管中考作文怎么出題，萬變不離其宗，就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景�？忌鷤淇贾锌甲魑�，必須準(zhǔn)備好這幾類素材：身邊讓你感動的人、身邊讓你感動的事兒、身邊讓你感動的情景或者風(fēng)景。這里的“感動”，可理解為“觸動心靈”。如果孩子們對上述的素材，沒有足夠的積累，考場上寫一篇高分作文，那是不可能的。

　　我們很多家長，不妨也給孩子們積累一下上述的素材。

　　下面，博主對2013年的中考作文，進(jìn)行大膽的預(yù)測。預(yù)測的“風(fēng)向標(biāo)”以河北省為主。河北省的作文題向來比較樸實(shí)，不會出那些“升起心中的太陽”之類的“坑爹”題目，孩子們一般不會寫跑題。有的地方，如京津地區(qū)的中考作文，沾染著議論文的色彩，這兩個(gè)地區(qū)的家長，要適當(dāng)?shù)囟�囑孩子稍微傾向一下議論文。

　　預(yù)測一：《我的中國夢》、《夢中的XXXX》。

　　推薦理由：十八大以后，中國夢成為一個(gè)熱點(diǎn)名詞。每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)夢想都是中國夢的一部分�？忌鷮懼袊鴫�，不要寫得大而廣，抓住自己夢想的一個(gè)內(nèi)容，就行了。例如：住房、誠信、環(huán)保、平安、醫(yī)療等，圍繞一個(gè)主題，寫記敘文，感悟中國夢即可。需要注意的是，寫這類東西，盡量不要做憤青，不要罵政府和國家，不要寫“遍地貪官”，以免走歪。

　　預(yù)測二：《觸動心靈的風(fēng)景》

　　推薦理由：該作文題是寫人與寫事的結(jié)合，甚至，你可以寫成一篇單純的寫景作文。風(fēng)景，既可以是看得到的景色，也可以是一類現(xiàn)象的象征。寫出你身邊的一種感人的場面或景象，抒發(fā)你內(nèi)心的感悟和感慨，提煉出對成長有益的價(jià)值，是這篇作文的要求。如：畢業(yè)的離別場面、搶險(xiǎn)救災(zāi)的感人場面、考場外父母陪考的辛苦場面、大雨中警察指揮交通的場面、扶貧濟(jì)困的場面，都是值得你搜集和書寫的素材。

　　預(yù)測三：“愛”“正能量”話題作文

　　推薦理由：當(dāng)前，“正能量”這個(gè)詞，見報(bào)率很高。大家要做好準(zhǔn)備。這類話題作文，不能講大話，說大道理，必須從小見大。我們身邊的每一種渴望，只要是健康的，與國家有觀點(diǎn)，就是中國夢的組成部分。對正義的渴望、對環(huán)境的保護(hù)、對住房的期待、對健康的思考，都是中國夢的組成部分。如果是我，可以寫寫我家住房多么狹窄，然后期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢。如果是民工，在勞累的夜晚，有一張容身的床，就這中國夢的組成部分。如果是農(nóng)民，身邊的河流不流淌著污染的臟水，就是中國夢的一部分。寫一件事，放大，抒情，就是一篇中國夢的好作文。

　　“愛”話題作文，是寫人寫事的結(jié)合。愛，既可以是母愛、父愛、師愛，也可以引申為“大愛”，即愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法等�？忌�需要想好一類，然后敘事，末尾扣題抒情。例如，你可以寫風(fēng)雨中交警的堅(jiān)守——愛是風(fēng)雨中的堅(jiān)守;你可以寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲;你可以寫軍人——愛是路邊那么驚艷的綠色;你可以寫扶貧濟(jì)困——愛是青春無私的風(fēng)險(xiǎn)。甚至，你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。

　　預(yù)測四：《XXXX的精彩瞬間》

　　推薦理由：這是寫事兒的作文，貌似簡單，但是寫起來很不容易。因?yàn)�，要求學(xué)生們寫的是瞬間，凸出瞬間的精彩，就得有大量的描寫，末尾還得有扣題和抒情。這對于習(xí)慣于寫大事，寫長故事的學(xué)生而言，把瞬間寫大，顯得極具挑戰(zhàn)性。生活中的瞬間很多，你選擇哪個(gè)呢?再就是，怎才算是精彩呢?孩子們需要開動腦筋。

　　預(yù)測五：《與你一起走過的時(shí)光》

　　推薦理由：這是寫人寫事且偏向于寫人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱的作文，孩子們?nèi)菀自谌朔Q上發(fā)生混淆。其次，題目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質(zhì)。例如，“你”可以是字典，也可以是一種向往，也可以是一種困難。當(dāng)然，就作文而言，“你”最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對第二人稱的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。