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2014年中考作文話題預(yù)測與思路指導(dǎo):財(cái)富篇

來源:考試吧 2014-5-3 8:45:47 要考試,上考試吧! 萬題庫
中作文寫作時(shí),我們要能快速的理解題目的主旨并調(diào)動(dòng)大腦中的相關(guān)素材,快速的進(jìn)行構(gòu)思、組合,那么這就需要我們平時(shí)的閱讀和積累。小編為各位考生整理“2014中考作文話題預(yù)測與思路指導(dǎo)”,供大家備考學(xué)習(xí)。

  二、運(yùn)用指導(dǎo):

  1.素材點(diǎn)撥:

  “財(cái)富”是指一切有價(jià)值的東西,既可以是有形的物質(zhì)財(cái)富,也可以是無形的精神財(cái)富。立意可以談財(cái)富應(yīng)該通過正當(dāng)?shù)氖侄潍@取,不能讓財(cái)富成為人生的絆腳石,不要把金錢當(dāng)成人生的目的,獲取財(cái)富要有知識(shí)和技能, 富人要懂得回報(bào)社會(huì)等。選材要符合中學(xué)生生活的實(shí)際,能表現(xiàn)青年人的風(fēng)貌和志趣。

  2.話題適用:

  素材可適用于“感動(dòng)”、“財(cái)富”、“經(jīng)歷的財(cái)富”、“給我”、“難忘那一次”、“勞動(dòng)”。

  3.真題展示:

  (A)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。(50分)

  白芳禮,天津的一位平凡的老人,在生命的最后18年,省吃儉用、頂風(fēng)冒雨奔波在街頭,把蹬三輪車積攢的近35萬元錢,捐給了天津的多所大中小學(xué),資助了近300名貧困學(xué)生,而他的個(gè)人生活幾近乞丐,私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。他把物質(zhì)生活壓到最低點(diǎn),卻把能量釋放到最高度。一年365天,他沒歇過一天。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計(jì)算,老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。這不是神話,白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學(xué)生。2005年9月23日早晨,93歲的白芳禮靜靜地走了。無數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他——蹬三輪車的老人。

  白芳禮老人的事跡曾感動(dòng)了無數(shù)善良的人。我們每個(gè)人心中都會(huì)有一些讓自己感動(dòng)的人和事�;叵胍幌�,你最受感動(dòng)的人和事是什么?請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。

  要求:①題目自擬,文體自選。②字?jǐn)?shù)不少于600字;如寫成詩歌不少于16行。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名

  (B)有的東西價(jià)格昂貴,也很珍貴;有的東西并不值多少錢,也格外珍貴。有的東西是用錢買得到的,有的東西是用錢買不到的。在生活和學(xué)習(xí)中,你一定經(jīng)歷或看(聽)到過這樣的事,有過這樣的思考和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“價(jià)值”為話題寫一篇文章。要求:①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用"××"代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字,最多寫滿格。

  三、運(yùn)用示例:

  1.文題示例:

  《守住心靈的契約》《 財(cái)“縛”》《飄著清香的銅臭味》《財(cái)富者,才富》《孰是孰非?孰多孰少?》《富貴,掀起你的蓋頭來》《我思故我富 》《圣經(jīng)上的蜂蜜》《問世間“財(cái)”為何物?》《 你值多少錢?》《道是無財(cái)卻有財(cái)》《你到底愛不愛我——孔方兄的一封情書》《不貶值的財(cái)富》

  2.優(yōu)秀語段:

 �、儆幕使谑且聋惿着实呢�(cái)富,《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財(cái)富,“奉獻(xiàn)我一人,方便千萬家”是徐虎的精神財(cái)富。我的財(cái)富是什么呢?我沒有萬貫家財(cái),沒有“興酣落筆搖五岳,詩人笑傲凌滄州”的文采與氣度,我擁有的只是成  堆成堆的古今中外的各種書籍以及我對(duì)書孜孜不倦的熱忱與鐘愛。

 �、谡刀鞎r(shí)節(jié),一名衣衫不整的乞人路過富人的園子,不禁停住了腳步,感嘆道:“這梅花真香�!鼻『酶蝗寺犚娏耍銌枺骸澳阍趺淳陀X得這園子香呢?”乞人聳聳肩微笑說:“因?yàn)樗闼晕屹澝浪恪!逼蛉艘炎唛_好一段路了,富人才覺悟道:“腰纏萬貫,卻不如擁有一顆善于發(fā)掘自然美的乞人來得好,生活在這園子大半輩子卻從未聞到過此香味,真是悲哀!”

 �、劢】凳秦�(cái)富,并且是人生最大的財(cái)富。白巖松的《痛并快樂著》有這樣一段話:“1”是健康,婚姻、事業(yè)、金錢就是后面的一個(gè)又一個(gè)“0”。健康這個(gè)“1”在的時(shí)候,后面的“0”越多,你的人生越豐富,而前面這個(gè)“1”一旦不在了,你后面的“0”再多,人生也只是一個(gè)”0”。

 �、� 語言是詩人的財(cái)富,旋律是音樂家的財(cái)富,年青是青年的財(cái)富,經(jīng)驗(yàn)是老人的財(cái)富,綠葉是樹木的財(cái)富,芬芳是花朵的財(cái)富,翅膀是鳥兒的財(cái)富,雙鰭是魚兒的財(cái)富。

 �、萁疱X能買床鋪,但不能買睡眠;金錢能買補(bǔ)品,但不能買健康;金錢能買享受,但不能買快樂;金錢能買書籍,但不能買知識(shí);金錢能買鐘表,但不能買時(shí)間;金錢能買鮮花,但不能買美麗。

  3.例作賞析:

  我成長中經(jīng)歷的財(cái)富

  哈爾濱一考生

  一

  清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。

  于是,微笑著,真誠地,在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。

  ——這,是我的第一筆財(cái)富。

  二

  時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

  我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探尋人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗(yàn)成長的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。

  于是,我又得到了第二筆財(cái)富——樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。

  三

  我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。

  在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什么,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的,他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說道:”上帝造物用了7天,他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù),其中有7的1次方次歡樂,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡……”面對(duì)上帝的賜予,我不會(huì)拋棄痛苦,逃避坎坷,因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)!

  曾經(jīng),有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前,我珍惜了,并感謝了生活,于是財(cái)富滾滾而來:一元錢可以買天下所有的商品;一本書可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……

  【點(diǎn)評(píng)】

  本文緊緊圍繞”財(cái)富”這一話題,從生活的選取細(xì)節(jié)、多側(cè)面的展示主題,財(cái)富的內(nèi)涵由淺入深。文尾仿網(wǎng)絡(luò)名句而反其意,趣味橫生。

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