1.學(xué)習(xí)審計(jì)不要鉆牛角尖:對(duì)于教材中的一些表述,因?yàn)橛械氖怯⒄Z翻譯過來的,所以我們讀起來感覺到非常難懂,但是對(duì)于教材的一些觀點(diǎn)不要懷疑,一定要把這些難懂的句子用自己的理解的例子表述出來,但是千萬不要鉆牛角尖,這樣會(huì)非常浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
2.學(xué)習(xí)審計(jì)要站對(duì)立場(chǎng):我們這本教材是需要有一定的審計(jì)基礎(chǔ)的,也就是要以審計(jì)項(xiàng)目經(jīng)理的要求來進(jìn)行學(xué)習(xí),在研究一些綜合題目的時(shí)候,不要把自己當(dāng)成學(xué)生,而是要把自己作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理來看待,也就是要假設(shè)自己是一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理如果遇到了這種情況,我們要怎么做,這一點(diǎn)非常重要。
3.要知道審計(jì)教材的背景:我們教材是以上市公司為背景編寫的,所以不要對(duì)教材中的一些觀點(diǎn)和審計(jì)程序用普通的一個(gè)企業(yè)來衡量,例如,對(duì)于銷售收款循環(huán)中,教材提出注冊(cè)會(huì)計(jì)師要重視資產(chǎn)和收入的真實(shí)性,而不把重點(diǎn)放在負(fù)債的完整性上,就說明了這個(gè)問題。
4.一定要有相當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)基礎(chǔ):審計(jì)就是會(huì)計(jì)的會(huì)計(jì),如果對(duì)我國目前的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則把握不好的話,肯定會(huì)影響到綜合題目中調(diào)整分錄的得分。對(duì)于當(dāng)年的會(huì)計(jì)教材的一些重點(diǎn)要重點(diǎn)掌握,例如:固定資產(chǎn)、存貨、投資、應(yīng)收賬款、營業(yè)收入等。
5.一定要把握教材的整體編制思路:對(duì)于前面幾章基本內(nèi)容章節(jié)如果看不懂,可以和后邊的幾章實(shí)務(wù)章節(jié)相結(jié)合,但是絕對(duì)不是說前面幾章不重要,而是非常重要。所以一定要和實(shí)務(wù)相結(jié)合,可以做到事半功倍的效果,例如在審計(jì)證據(jù)、審計(jì)程序、審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)重要性一定要和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)相聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)要把風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)和后邊的實(shí)務(wù)章節(jié)結(jié)合著去學(xué)習(xí)。
6.對(duì)于審計(jì)學(xué)習(xí)要有自信心:審計(jì)是五門課程中難度最大的一門,參加過考試或者做過歷年試題的朋友們一定有這個(gè)感覺,就是一些題目不知道問得什么意思,所以在審計(jì)學(xué)習(xí)中對(duì)于自己已經(jīng)把握住的知識(shí)一定要相信自己。
7.一定要看考試大綱,雖然表面上看起來考試大綱就是各個(gè)章節(jié)的縮寫,但是我們的考試肯定會(huì)按照考試大綱來的,所以在頭學(xué)習(xí)之前一定要通讀考試大綱,做的心中有數(shù),才能學(xué)而有目的性。
8.對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的安排:一般情況下,很多朋友都會(huì)出現(xiàn)前松后緊的情況,這很不好,一定要制定個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,今年考那幾門,怎么復(fù)習(xí),怎么把時(shí)間安排到每門課程中,這也是很重要的。
9.在考試之前要把教材通看幾遍,如果在工作和生活中突然想起了一個(gè)問題還沒有弄清楚或者忘記了,一定要馬上把書拿起來看看,這樣考試的時(shí)候就不會(huì)心慌了。
10.在遇到不懂或者不會(huì)的知識(shí)的時(shí)候,一定要立即提問,盡量不要拖得太久了,否則可能把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)給忘記了。
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