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95、變文和連文是古漢語中常用的修辭方法。變文是指為了避重而在相臨近的句子中采用同義詞來表達(dá)相同的意義。連文是指本來要表達(dá)甲,而連帶說到乙,使兩個相關(guān)聯(lián)的詞連在一起,但突出表達(dá)其中一個詞的意義。根據(jù)上述定義,下列使用了連文這一修辭方法的是:
A. 《史記・淮陰侯列傳》:“置之死地而后生,置之亡地而后存!
B. 《易經(jīng)・系辭上傳》:“鼓之以雷霆,潤之以風(fēng)雨!
C. 諸葛亮《出師表》:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間。”
D. 賈誼《過秦論》:“南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地、北收要害之郡。”
96、刻舟︰求劍
A. 里應(yīng)︰外合
B. 掩耳︰盜鈴
C. 打草︰驚蛇
D. 指桑︰罵槐
97、分母︰除數(shù)
A. 內(nèi)角︰外角
B. 加減法︰乘除法
C. 橫坐標(biāo)︰縱坐標(biāo)
D. 百分比︰百分率
98、馬蹄蓮︰蟹爪蘭
A. 牽;īU美人蕉
B. 卷心菜︰夜來香
C. 燈籠椒︰金針菇
D. 佛手柑︰含羞草
99、直線交叉︰直線不平行
A. x1: x²1
B. 100℃︰沸騰
C. ︰臭氧
D. ︰圓面積
100、金庫︰現(xiàn)鈔︰保管
A. 網(wǎng)球場︰球迷︰觀看
B. 電纜車︰景區(qū)︰觀光
C. 錄音棚︰專輯︰播放
D. 美術(shù)館︰字畫︰陳列
101、山洪︰村民︰士兵
A. 狂風(fēng)︰雷電︰燈塔
B. 事故︰傷員︰醫(yī)生
C. 海嘯︰船舶︰漁民
D. 婚禮︰新人︰主持
102、病毒︰傳染病︰流行性
A. 毒駕︰車禍︰危害性
B. 市場︰交易︰自發(fā)性
C. 噪聲︰聽力損傷︰普遍性
D. 甜食︰肥胖癥︰突發(fā)性
103、微量元素︰稀有金屬︰銅
A. 木本植物︰草本植物︰松樹
B. 海洋動物︰哺乳動物︰北極熊
C. 內(nèi)陸湖︰淡水湖︰青海湖
D. 節(jié)肢動物︰兩棲動物︰鱷魚
104、蓮蓬 對于 ( )相當(dāng)于( ) 對于 葛根
A. 荷葉;葛藤
B. 荷花;葛粉
C. 喜愛;糾纏
D. 荷塘;山崗
105、立案 對于 ( )相當(dāng)于( ) 對于 判決
A. 起訴;服刑
B. 審理;質(zhì)證
C. 犯罪;調(diào)解
D. 罰款;執(zhí)行
106、所有的幼兒園都面臨同一個問題:就是對于那些在幼兒園放學(xué)之后不能及時來接孩子的家長,幼兒園老師除了等待別無他法,因此許多幼兒園都向晚接孩子的家長收取費用。然而,有調(diào)查顯示,收取費用后晚接孩子的家長數(shù)量并未因此減少,反而增加了。以下哪項如果為真,最能解釋上述調(diào)查結(jié)果?
A. 收費標(biāo)準(zhǔn)太低,對原本經(jīng)常晚來接孩子的家長沒有太大的約束力
B. 有個別家長對收費行為不滿,有時會故意以晚接孩子的行為來抗議
C. 有些家長因工作忙碌,常常不能及時來接孩子
D. 收費后,更多的家長認(rèn)為即使晚來接孩子也不必愧疚,只要付費即可
107、有實驗表明,秋葵的提取物——秋葵素,對于治療動物糖尿病有一定效果,有人據(jù)此認(rèn)為,秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖。以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述論證?
A. 接受正規(guī)治療才是糖尿病人控制血糖最為安全有效的途徑
B. 秋葵素對II型糖尿病患者有效,對I型糖尿病患者無效
C. 只有使用提取、濃縮后的大劑量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖
D. 秋葵中所含有的膳食纖維和多種維生素并不比一般蔬菜高
108、一般來說,塑料極難被分解,即使是較小的碎片也很難被生態(tài)系統(tǒng)降解,因此它造成的環(huán)境破壞十分嚴(yán)重。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯,而且速度極快。如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯,將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。以下哪項如果為真,不能支持上述結(jié)論?
A. 世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯
B. 蠟蟲的確能夠破壞聚乙烯塑料的高分子鏈
C. 聚乙烯被蠟蟲降解后的物質(zhì)對環(huán)境的影響尚不明確
D. 現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來
109、有研究人員表明,人類脫發(fā)是由于營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的,當(dāng)人體無法吸收到均衡的營養(yǎng),毛囊就會萎縮,從而導(dǎo)致脫發(fā)。但是,有反對者認(rèn)為,脫發(fā)是由于毛囊受損導(dǎo)致的,當(dāng)毛囊受損后,處于“假性死亡”狀態(tài),毛囊退化并萎縮,導(dǎo)致毛發(fā)停止生長,逐漸枯萎脫落。以下哪項如果為真,最能削弱反對者的觀點?
A. 長期營養(yǎng)不足的人往往頭發(fā)枯萎,易脫發(fā)
B. 使用洗發(fā)水也會對毛囊造成一定程度的損害
C. 毛囊受損是由營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的
D. 毛囊受損使其不能從頭皮中吸收營養(yǎng),從而導(dǎo)致脫發(fā)
110、應(yīng)激本身沒有致痛能力,但是流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),長期應(yīng)激與疼痛慢性化的發(fā)生正相關(guān),即長期處于巨大壓力下的人群,其疼痛癥狀更易遷延,進(jìn)而發(fā)展為慢性疼痛。以下哪項如果為真,最能支持上述調(diào)查結(jié)果?
A. 具有焦慮傾向的人,其應(yīng)激水平往往較高,疼痛慢性化的發(fā)生率也會更高
B. 長期應(yīng)激可影響神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng),使人的疼痛抑制系統(tǒng)的功能被削弱
C. 吸煙使人體神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生紊亂,對疼痛感知的影響與應(yīng)激相似
D. 如果能有效緩解應(yīng)激,保持心態(tài)平和,疼痛慢性化的發(fā)生率將會降低50%
111、自從前年甲航運公司實行了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制之后,公司的經(jīng)濟(jì)效益也隨之逐年上升。可見,只有實行經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制,才能使甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長。以下哪項如果為真,最能削弱上述論證?
A. 近兩年國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快,航運行業(yè)的整體形勢大好
B. 沒實行任期目標(biāo)責(zé)任制的乙航運公司,近兩年的經(jīng)濟(jì)效益也穩(wěn)步增長
C. 前年甲公司開始實行職工薪酬管理制度改革,極大地調(diào)動了公司員工的積極性
D. 如果甲航運公司沒有實行任期目標(biāo)責(zé)任制,近兩年的經(jīng)濟(jì)效益會增長得更快
112、所有的地震都是以P波開始的,這些P波移動快速,使地面發(fā)生上下震動,造成的破壞較小。下一個是S波,它的移動很慢,使地面前后、左右晃動,破壞性極大。早期預(yù)警系統(tǒng)通過測量P波沿地面移動的情況,來預(yù)測S波所造成的影響,然后發(fā)出警報。然而,從事此類系統(tǒng)工作的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),事實上人們并沒有多少時間為大地震做好準(zhǔn)備。要得到上述結(jié)論,需要補充的最重要前提是:
A. 地球上每年大約發(fā)生500多萬次地震,絕大多數(shù)的地震人們根本感覺不到
B. 根據(jù)歷年大地震的記載,強震大多在夜里瞬間發(fā)生,無法在短時間內(nèi)組織有效的防御行動
C. 地震越大,P波與S波之間的間隔越短,留給人們預(yù)警的時間不多
D. 發(fā)生較大地震時,人們先感到上下顛簸,而后才有很強的水平晃動,這種晃動是由S波造成的
113、有位青年到雜志社詢問投稿結(jié)果。編輯說:“你的稿子我看過了,總的來說有一些基礎(chǔ),不過在語言表達(dá)上仍不夠成熟,流于幼稚!鼻嗄陠枺骸澳悄懿荒馨阉(dāng)作兒童文學(xué)作品呢?”下列選項中與青年所犯的邏輯錯誤相同的是:
A. 甲問:“我能用藍(lán)色墨水寫出紅字,你信嗎?”乙答:“不信!奔拙吞峁P在紙上寫了一個“紅”字
B. 甲到處宣揚說:“我從來不炫耀自己的優(yōu)點!
C. 甲說:“人生太短,我們應(yīng)該珍惜時間,抓住機會,盡情揮霍!
D. 甲開車撞到了行人乙,二人爭執(zhí)起來,甲說:“我有多年駕駛經(jīng)驗,責(zé)任不可能在我。”
114、小溪根據(jù)學(xué)習(xí)計劃制定了閱讀書單,準(zhǔn)備閱讀《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《論語》、《道德經(jīng)》、《詩經(jīng)》七部名著,每部均要閱讀,但是她的閱讀順序必須符合如下要求:(1)閱讀《道德經(jīng)》之前要先閱讀《三國演義》,閱讀這兩部著作之間還要閱讀另外兩部著作(《詩經(jīng)》除外);(2)第一部或者最后一部閱讀《西游記》;(3)第三部閱讀《論語》;(4)閱讀《詩經(jīng)》要在閱讀《道德經(jīng)》之前或者剛剛閱讀完《道德經(jīng)》之后。
如果小溪首先要閱讀《三國演義》,則可以確定她的閱讀順序是:
A. 第二部閱讀《水滸傳》
B. 第五部閱讀《詩經(jīng)》
C. 第五部閱讀《道德經(jīng)》
D. 第二部閱讀《紅樓夢》
115、小若為了參加一項法律考試,準(zhǔn)備在一周之內(nèi)復(fù)習(xí)14門課程,其中民法課程5門、經(jīng)濟(jì)法課程3門、行政法課程3門、商法課程2門、國際私法課程1門。但是因為精力有限,小若每天只能復(fù)習(xí)2門課程,并且需要滿足以下條件:(1)星期四只能復(fù)習(xí)2門民法課程,其余每天必須復(fù)習(xí)兩類不同的課程;(2)國際私法必須在星期天復(fù)習(xí);(3)民法和行政法不能在同一天復(fù)習(xí);(4)經(jīng)濟(jì)法和商法不能在同一天復(fù)習(xí)。
由此可以推出,以下哪兩類課程不可能在同一天復(fù)習(xí)?
A. 行政法和商法
B. 民法和經(jīng)濟(jì)
C. 行政法和經(jīng)濟(jì)法
D. 經(jīng)濟(jì)法和國際私法
76.【答案】B。解析:第一步,觀察特征。
圖形組成都有小三角形,考慮位置類。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
小三角形底邊在正方形外框上順時針移動,問號處應(yīng)移動到正方形上邊的右半部分,排除C、D項,再觀察發(fā)現(xiàn),小三角形在正方形內(nèi)部的頂點,依次出現(xiàn)在右下、左下、左上、右上、右下,問號處應(yīng)該在左下的位置,只有B項符合。如下圖所示:
因此,選擇B選項。
77.【答案】B。解析:第一步,觀察特征。
圖形都是軸對稱圖形,考慮屬性類。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
圖形對稱軸依次順時針旋轉(zhuǎn)45度,問號處圖形對稱軸方向應(yīng)為右斜,排除A、C項,再觀察發(fā)現(xiàn),從左至右,對稱軸和原圖形某一線條重合、垂直、重合、垂直、重合,問號處圖形對稱軸應(yīng)與原圖形中線條垂直,只有B項符合。如下圖所示:
因此,選擇B選項。
78.【答案】D。解析:第一步,觀察特征。
圖形組成相似,考慮樣式類。
第二步,九宮格,橫向規(guī)律比較常見,優(yōu)先考慮橫向規(guī)律。
第一行,圖1與圖2去同求異后,順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)90度得到圖3,第二行符合規(guī)律,依此規(guī)律,第三行,圖1與圖2去同求異后,結(jié)合選項發(fā)現(xiàn),順時針旋轉(zhuǎn)90度得到D項,逆時針旋轉(zhuǎn)90度后與選項均不匹配。
因此,選擇D選項。
79.【答案】A。解析:第一步,觀察特征。
圖形組成不同,考慮數(shù)量類。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
相連小黑球作為一部分,第一段中,相連小黑球依次為一部分、兩部分、三部分,第二段應(yīng)用規(guī)律,前兩幅圖中相連小黑球依次為一部分、兩部分,問號處應(yīng)為三部分,只有A項符合。
因此,選擇A選項。
80.【答案】D。解析:第一步,明確設(shè)問內(nèi)容。
選不是該多面體的截面。
第二步,辨析選項。
A項,等邊三角形可截出,如圖所示,排除;
B項,可截出,如圖所示,排除;
C項,可截出,如圖所示,排除;
D項,若上層小正方體截出菱形截面,則下層無法截出正三角形截面,如圖所示。
因此,選擇D選項。
81.【答案】C
。解析:第一步,本題考查折紙盒。
第二步,辨析選項。
A項,題干中小菱形面和小三角形面是相對面,排除;
B項,題干移面后,小菱形面與大菱形面的公共邊只和大菱形相連,選項二者公共邊既和大菱形相連,也和小菱形相連,排除;
C項,與題干相對位置關(guān)系一致;
D項,題干中小菱形面和小三角形面是相對面,排除。
因此,選擇C選項。
82.【答案】D。解析:第一步,明確設(shè)問內(nèi)容。
題干左圖多面體為整體,由①②③④拼合而成。
第二步,辨析選項。
題干多面體由22個小正方體組合而成,①、②、③中分別含有5、6、5個小正方體,④中應(yīng)包含6個小正方體,只有D項符合。
因此,選擇D選項。
83.【答案】B。解析:第一步,觀察特征。
圖形均有黑色和白色區(qū)域,優(yōu)先考慮數(shù)面。
第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
面的個數(shù)沒有規(guī)律,繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)面的面積存在一定規(guī)律,圖形①②⑥黑色和白色區(qū)域面積相同,圖形③④⑤黑色和白色區(qū)域面積不相同。
因此,選擇B選項。
84.【答案】A。解析:第一步,觀察特征。
圖形均有相同的小元素,優(yōu)先考慮功能類。
第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
圖形①④⑤小黑點到相鄰的陰影三角形是順時針方向,圖形②③⑥小黑點到相鄰的陰影三角形是逆時針方向。
因此,選擇A選項。
85.【答案】C。解析:第一步,觀察特征。
圖形組成不同,封閉區(qū)間較多,優(yōu)先考慮數(shù)面。
第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
面的數(shù)量沒有規(guī)律,考慮面的形狀,圖形①③⑤中最小面積面的形狀與圖形外邊框一致,圖形②④⑥中最大面積面的形狀與圖形外邊框一致。
因此,選擇C選項。
86.【答案】C。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①對一類事物或現(xiàn)象的性質(zhì)或發(fā)生原因作出推測性解釋;
、诘贸鲆粋可能具有普遍性意義的規(guī)律性命題;
、墼噲D建立、發(fā)展或補充科學(xué)理論。
第三步,辨析選項。
A項,老師用引力解釋潮汐現(xiàn)象的原因不符合“推測性解釋”,不符合定義;
B項,偵查人員的推測只是針對當(dāng)前的一個案件來說,沒有體現(xiàn)“得出一個可能具有普遍性意義的規(guī)律性命題”,不符合定義;
C項,“根據(jù)蘋果掉落現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律”符合關(guān)鍵信息,符合定義;
D項,沒有體現(xiàn)“得出一個可能具有普遍性意義的規(guī)律性命題,從而試圖建立、發(fā)展或補充科學(xué)理論”,不符合定義。
因此,選擇C選項。
87.【答案】C。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
“一個語言表達(dá)式所指示的對象不會隨著該表達(dá)式被使用的具體情境而發(fā)生改變”。
第三步,辨析選項。
A項,“現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長”會隨著使用時間的不同而發(fā)生改變,不符合定義;
B項,“世界上身高最高的人”會隨著使用的情境發(fā)生改變,不符合定義;
C項,最小的素數(shù)是2,不會隨著使用情境發(fā)生改變,符合定義;
D項,“經(jīng)常坐在教室第一排正中間的同學(xué)”會隨著使用地點的不同而發(fā)生改變,不符合定義。
因此,選擇C選項。
88.【答案】A。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“異病同治”,其關(guān)鍵信息為:
、俨煌募膊≡诎l(fā)展過程中出現(xiàn)性質(zhì)相同的癥狀;
②采用同樣的中醫(yī)治療方法。
第三步,辨析選項。
A項,久痢脫肛和胃下垂,均為中氣下陷之癥是“不同的疾病出現(xiàn)性質(zhì)相同的癥狀”,都用升提中氣之法治療是“采用同樣的中醫(yī)治療方法”,符合定義;
B項,外感風(fēng)熱,內(nèi)有蘊熱是“相同的疾病”,不符合定義;
C項,治療麻疹初期和中期的病癥側(cè)重點不同,是相同的疾病用不同的方法治療,是同病異治,不符合定義;
D項,風(fēng)熱感冒和風(fēng)寒感冒用不同的治療方法,是異病異治,不符合定義。
因此,選擇A選項。
89.【答案】C。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
、匐S著氣候一年四季的周期性變化而發(fā)生的相應(yīng)季節(jié)性變化;
、诤0蔚牟町悺
第三步,辨析選項。
A項,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),指的是清晨日出的時候,江邊盛開的花朵,簡直比火還要紅艷;當(dāng)春天來到時;江里的水,青綠得就像是藍(lán)色的一樣,出自白居易《憶江南》,描寫了江南春意盎然的大好景象,講的是生物隨著時間差異而發(fā)生的變化,但沒有體現(xiàn)出關(guān)鍵信息②,不符合定義,排除;
B項,竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,指的是竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖,出自蘇軾《惠崇春江晚景》,描寫了早春江景的優(yōu)美畫境,講的是生物隨著時間差異而發(fā)生的變化,但沒有體現(xiàn)出關(guān)鍵信息②,不符合定義,排除;
C項,人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,指的是詩人登山時已屆孟夏,正屬大地春歸,芳菲落盡的時候了。但不期在高山古寺之中,又遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花,出自白居易《大林寺桃花》,描寫了山下芳菲盡,山上始盛開的不同景色,講的是生物隨著山下、山上不同高度即海拔差異而發(fā)生的變化,符合關(guān)鍵信息①、②,符合定義,正確;
D項,羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān),指的是何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢,原來玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的啊,出自王之渙《涼州詞》,講的是生物隨著緯度的差異而發(fā)生的變化,并沒有體現(xiàn)出關(guān)鍵信息①、②,不符合定義,排除。
因此,選擇C選項。
90.【答案】B。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①人們傾向于認(rèn)為我們生活的世界是公平的;
、谝粋人獲得成就,是因為他肯定做對了什么,所以這份成就是他應(yīng)得的;
、垡粋人遭遇不幸,他自己也有責(zé)任,甚至是咎由自取。
第三步,辨析選項。
A項,指出收獲與耕耘是對等的,符合②,符合定義;
B項,指出經(jīng)過自己的努力后,此事可能成功也可能不成功,這就取決于天命了,不符合①,不符合定義;
C項,指出可憐的人一定是做了什么可恨的事情,符合③,符合定義;
D項,指出作惡的人逃脫不了國法的懲處,符合③,符合定義。
因此,選擇B選項。
91.【答案】D。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“函項”,其關(guān)鍵信息為:
、偾绊椂际亲帜福箜椂际菙(shù)字;
、谌绻绊椣嗤,則后項必定相同。
第三步,辨析選項。
A項,“p3”與“p6”不符合②,不符合定義;
B項,“5a”“8n”“66”不符合①,不符合定義;
C項,“gm”不符合①,不符合定義;
D項,符合定義。
因此,選擇D選項。
92.【答案】A。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
、倮﹃P(guān)系人因情況緊急,若不立即申請財產(chǎn)保全將會使其合法權(quán)益受到難以彌補的損害;
、谄鹪V前向人民法院申請。
第三步,辨析選項。
A項,審理期間請求法院查封大樓不符合②,不符合定義;
B項,發(fā)現(xiàn)乙無力履行合同,然后請求法院凍結(jié)預(yù)付款,符合定義;
C項,乙無力歸還時,甲向法院申請查封乙的財產(chǎn),符合定義;
D項,多次要求還錢未果時,乙向法院申請查封,符合定義。
因此,選擇A選項。
93.【答案】C。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
、儆善髽I(yè)為員工設(shè)置的一套長期的、系統(tǒng)的福利項目;
、谥荚趲椭鉀Q員工及其家庭成員的各種心理和行為問題;
、厶岣邌T工在企業(yè)中的工作績效。
第三步,辨析選項。
A項,特批慰問款不屬于長期、系統(tǒng)的福利項目,不符合①,不符合定義;
B項,減輕處罰后獲刑三年,不符合③,不符合定義;
C項,在心理專員的指導(dǎo)下,老王的情緒好轉(zhuǎn),符合定義;
D項,支付住院費用,不符合①,不符合定義。
因此,選擇C選項。
94.【答案】D。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“輪式網(wǎng)絡(luò)”,其關(guān)鍵信息為:
、僖粋下級同時與多個主管聯(lián)系;
、谥鞴苤g沒有溝通。
第三步,辨析選項。
A項,不符合①,屬于環(huán)式網(wǎng)絡(luò),不符合定義;
B項,不符合②,屬于全通道式網(wǎng)絡(luò),不符合定義;
C項,對于D而言不存在多個主管,屬于Y式網(wǎng)絡(luò),不符合定義;
D項,屬于輪式網(wǎng)絡(luò),符合定義。
因此,選擇D選項。
95.【答案】B。解析:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
本題為多定義,考查連文,其關(guān)鍵信息如下:
、偈箖蓚相關(guān)聯(lián)的詞連在一起;
、谕怀霰磉_(dá)其中一個詞的意義。
第三步,辨析選項。
A項,該項中“死”與“亡”為同義詞、“生”與“存”為同義詞、且出現(xiàn)在相臨近的句子中,不符合關(guān)鍵信息①,不屬于連文,但該項屬于變文,排除;
B項,該項中“雷”指自然界中的打雷,“霆”指打雷的余響,“雷霆”連在一起用,突出“雷”的意義;“雨”有滋潤的含義,“風(fēng)和雨”連在一起,更強調(diào)“雨”的意義,符合關(guān)鍵信息②,屬于連文,正確;
C項,該項中“敗軍之際”、“危難之間”為同義詞,且出現(xiàn)在相臨近的句子中,不符合關(guān)鍵信息①,不屬于連文,但該項屬于變文,排除;
D項,“東”、“南”、“西”、“北”為并列的方向詞,“漢中”、“巴蜀”、“膏腴之地”、“要害之郡”為并列的地點,不符合關(guān)鍵信息①,不符合定義。
因此,選擇B選項。
96.【答案】B。解析:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“刻舟求劍”指在船上刻記號,尋找失落水中的劍,后比喻辦事方法不對!翱讨邸笔欠椒,“求劍”是目的,二者為目的對應(yīng)關(guān)系,且先有“刻舟”,后有“求劍”。
第二步,辨析選項。
A項,“里應(yīng)外合”指外面攻打與里面接應(yīng)相結(jié)合!袄飸(yīng)”和“外合”為并列關(guān)系,排除。
B項,“掩耳盜鈴”指把耳朵捂住偷鈴鐺,以為自己聽不見別人也會聽不見,比喻自欺欺人!把诙睘榉椒ǎ氨I鈴”為目的,二者為目的對應(yīng)關(guān)系,且先有“掩耳”,后有“盜鈴”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
C項,“打草驚蛇”指打草時驚動伏在草中的蛇。原比喻甲受到打擊懲處,使乙感到驚慌!按虿荨钡谋疽獠皇恰绑@蛇”,二者不是目的對應(yīng)關(guān)系,排除。
D項,“指桑罵槐”意為指著桑樹罵槐樹,比喻表面上罵甲,實際上罵乙!爸干!焙汀傲R槐”是同時發(fā)生的,不存在先后順序,排除。
因此,選擇B選項。
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