2021年國考行測言語理解解析：考察習近平語錄 文章閱讀增加1篇

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　　此次的國考對習近平主席講話的相關內容進行了考查。躍然紙上的“習近平語錄”散發(fā)著璀璨的光芒，充分體現(xiàn)出了對社會規(guī)律的深刻認知、對中國道路的發(fā)展信心以及對人民深厚的熱愛之情�！傲暯秸Z錄”里蘊含的政治智慧和民生情懷，使得這場在寒冬里選拔人民公仆的考試分外溫暖動人。

　　例：早在先秦時期，我國就逐漸形成了以炎黃華夏為凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦國“書同文，車同軌，量同衡，行同倫”，開啟了中國統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展的歷程。此后，無論哪個民族入主中原，都以統(tǒng)一天下為己任，都以中華文化的正統(tǒng)自居。分立如南北朝，都自詡中華正統(tǒng);對峙如宋遼夏金，都被稱為“桃花石”;統(tǒng)一如秦漢、隋唐、元明清，更是“六合同風，九周共貫”。秦漢雄風、大唐氣象、康乾盛世，都是各民族共同鑄就的歷史。今天，我們實現(xiàn)中國夢，就要緊緊依靠各民族人民的力量。

　　這段文字意在說明：

　　A.我們悠久的歷史是各民族共同書寫的

　　B.我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的

　　C.我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的

　　D.我們偉大的精神是各民族共同培育的

　　試題來源于網(wǎng)絡，由考試吧搜集整理。以下答案解析是由考生回憶以及網(wǎng)絡搜集的題目做出的參考答案解析，僅供考生學習和參考所用。

　　【答案】A。解析：文段首先指出早在先秦時期，我國就形成了以炎黃華夏為凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局，接著指出秦國開啟了中國統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展歷程，無論哪個民族入主中原，都要統(tǒng)一天下，以中華文化的正統(tǒng)自居，繼而以南北朝、宋遼夏金、秦漢、隋唐、元明清進行舉例說明，說明是各民族共同鑄造的歷史。尾句指出今天我們實現(xiàn)中國夢，也要依靠各民族。綜合整個文段，強調的是我們的歷史是由各個民族共同鑄就的，選項中A項說法符合。B、D項文段未提及，C項說法片面。故本題答案為A。

　　注：此題出自《習近平：在全國民族團結進步表彰大會上的講話》。

　　國考文章由往年的兩篇增加為今年的三篇，雖然總題量不變，但是由于文章數(shù)量增多，給考生一種閱讀量猛增的感覺。雖然文章中所考題型的變化并不大，但還是給了考生一定的壓力，瞬間打亂部分考生的“氣定神閑”狀態(tài)。題型分布的變化對于學生的應試能力提出更高的要求，同時也提醒考生更加注重提升自己的閱讀能力，做到“以不變應萬變”。

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