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30. 2003年8月27日至8月29日,北京六方會談在北京舉行,北京六方會談達
三、辨析題(共3題,每題6分,共18分)要求對所給命題或觀點進行辨別、分析,觀點正確,言之成理。將答案寫在答題紙相應位置上。
31.哲學的認識方式只是一種反思,是跟隨在事實后面的反復思考。
32.中國共產黨是馬克思主義和中國革命運動相結合的產物。
33.既要解放思想,又要統(tǒng)一思想。
四、分析題(共4題,其中第34、35、36題每題9分,第37題10分,共37分)要求結合所學知識分析材料回答問題。將答案寫在答題紙相應位置上。
34.“解放思想、實事求是、與時俱進是馬克思主義科學世界觀和方法論的集中體現和根本要求,是馬克思主義哲學的精髓!
請結合我國改革開放的實際,回答下列問題:
(1)解放思想、實事求是、與時俱進的辯證關系。
(2)為什么說解放思想、實事求是、與時俱進是馬克思主義科學世界觀和方法論的集中
體現和根本要求,是馬克思主義哲學的精髓。
(3)分析堅持解放思想、實事求是、與時俱進的重要性。
參考答案及解題分析
一、下列每題的選項中,有一項是最符合題意的。請在答題卡上將所選項的字母涂黑。(每小題1分,共15分)
1. A【解題分析】此題所考查的知識點是對古代樸素唯物主義在解釋物質本原問題上具體觀點的確認。古代樸素唯物主義堅持物質本原這一唯物主義的共同原則。但是它們在解釋物質本原是什么的問題上,陷入了直觀性和猜測性即把具體的物質形態(tài)“水”、“火”等作為世界的本原。所以A項是正確的。該題有一定的難度,一般考生很難復習到這個層次。
2. A【解題分析】此題是考查對哲學物質概念特性的確認。“物質”范疇是唯物主義哲學關于世界本原和統(tǒng)一性的最高抽象。但對世界本原“物質”的解釋和理解各種唯物主義又有區(qū)別。古代樸素唯物主義依據對自然現象的籠統(tǒng)直觀把物質歸結為一種或幾種“看得見、摸得著的實物”(A項);而近代形而上學唯物主義根據當時自然科學關于原子是物質最小單位的認識,把物質歸結為自然科學上的最高概括,指出客觀實在性,即“不以人的意志為轉移”(C項)的性質是物質的本質規(guī)定,唯一特性?忌卮鸫祟}不應該有難點。
3. C
4. C【解題分析】此題是考查對哲學物質概念特性的確認。“物質”范疇是唯物主義哲學關于世界本原和統(tǒng)一性的最高抽象。但對世界本原“物質”的解釋和理解各種唯物主義又有區(qū)別。古代樸素唯物主義依據對自然現象的籠統(tǒng)直觀把物質歸結為一種或幾種“看得見、摸得著的實物”(A項);而近代形而上學唯物主義根據當時自然科學關于原子是物質最小單位的認識,把物質歸結為自然科學上的物質結構和具體形態(tài)(B項);辯證唯物主義從無限多樣的物質現象中抽象出共同的本質,從哲學上作了最高概括,指出客觀實在性,即“不以人的意志為轉移”(C項)的性質是物質的本質規(guī)定,唯一特性?忌卮鸫祟}不應該有難點。
5. B【解題分析】考查對生產力與生產關系相互關系的理解。在生產力和生產關系的相互關系中,生產關系必須隨著生產力的變化而變化。社會經濟制度屬于生產關系范疇,因此,社會經濟制度變革的一般規(guī)律就是生產關系必須隨著生產力的發(fā)展而不斷改變自身的性質。所以,B項是正確的選項。A、C、D都是社會發(fā)展的一般規(guī)律,不符合題意。
6. C【解題分析】考查對資本主義生產關系實質的理解。資本主義生產關系是建立在生產資料私有制的基礎之上的,是一種以雇傭剝削為特點的制度。本題中A項是資本主義生產的實質,B項是資本運行的前提和條件,D項是資本主義生產關系的作用,只有C項才是唯一正確的選項。
7. A【解題分析】考查對產業(yè)資本的理解。在資本不斷循環(huán)運動中,能夠創(chuàng)造剩余價值并占有剩余價值進而實現價值增值的資本只有產業(yè)資本。題中B、C兩項是產業(yè)資本的兩種職能形式,其中,貨幣資本是為生產剩余價值準備條件的,生產資本的使用雖然能夠創(chuàng)造出剩余價值,但它本身并不占有剩余價值,D項流動資本不屬于資本運動的職能形式,因此,只有A項才是唯一正確的選項。
8. A【解題分析】考查對資本國際化的根本動因的掌握。
A、C、D都是資本國際化的動因,但根本動因是A。B顯然不符合題意。
9. D【解題分析】本題考查考生對群眾路線歷史意義的理解。毛澤東指出中國共產黨是人民的一部分,黨是人民的代表。在這個問題上,中國共產黨同國民黨是對立的,一個要人民,一個脫離人民。有無群眾的觀點是我們中國共產黨同國民黨的根本區(qū)別,群眾觀點是共產黨人革命的出發(fā)點與歸宿,所有的共產黨員都要替人民著想。因此,備選項D符合題干要求,為本題正確答案。備選項A是指工農武裝割據的思想;B是指中國革命的三大法寶;C是指人民軍隊建設的根本原則,都不符合題干要求,不是本題答案。
10.B【解題分析】本題考查考生對延安整風運動的掌握。1942年延安整風運動主要內容是反對主觀主義以整頓學風,反對宗派主義以整頓黨風,反對黨八股以整頓文風。采取的方針是懲前毖后,治病救人,通過團結--批評--團結,達到既要弄清思想,又要團結同志的目的。這樣,就使廣大黨員干部掌握了馬列主義與中國革命實踐相結合方向,加強了思想上統(tǒng)一和組織上團結,為爭取抗戰(zhàn)勝利奠定了思想基礎,同時創(chuàng)造了黨內進行馬克思主義教育的好形式,也是解決黨內矛盾的有效形式,是思想建黨原則的新發(fā)展,是對馬列主義建黨學說的新貢獻。因此,備選項B符合題干要求,為本題正確答案。
11. A【解題分析】本題考查的是“三個代表”思想的辯證關系。A為三個代表思想的基礎,B為重要組成部分,C為核心,D為社會主義的根本任務。
12. A【解題分析】A為黨的基本路線的實質,B、D是二個基本點,C是貫徹D的措施。
13. C【解題分析】A是推進現代化建設的動力;B是目的,C是歸宿,D是關鍵,是三者的結合點。
14. A
15. A
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