2010公務(wù)員面試熱點(diǎn)素材："偷菜"改為"摘菜"

　　社會(huì)熱點(diǎn)事件一直是公務(wù)員面試的主旋律之一，為助廣大參加2010年國家公務(wù)員考試等公務(wù)員面試考生拓展答題思路，華圖教育匯總了網(wǎng)友對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)面試題——“偷菜”改名為“摘菜”問題的答題思路。

　　面試題：“偷菜”改名為“摘菜”，從一名公務(wù)員的角度，您如何看待這個(gè)現(xiàn)象?

　　網(wǎng)友130博中：開心網(wǎng)偷菜是在虛擬世界為了滿足下現(xiàn)實(shí)中不能不顧法律隨便偷的刺激，是種貪婪心態(tài)，只要我會(huì)偷，你的也是我的。把偷菜改為摘菜，雖然少了點(diǎn)刺激，但是卻在游戲中也正確引導(dǎo)了道德觀。作為公務(wù)員，第一要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，自力更生的優(yōu)良傳統(tǒng)。第二要正確引導(dǎo)人民群眾要通過誠實(shí)勞動(dòng)，合法經(jīng)營取得自己生活中的“菜”，而不能報(bào)有僥幸心理，要知道社會(huì)的進(jìn)步，國家的昌盛，是通過人民群眾共同勞動(dòng)的集體成果。第三要嚴(yán)于自己，做好自己的本職工作，做好人民群眾的表率作用，廉政清明。勤勤懇懇地摘好手中的“菜”，為群眾美味生活。

　　網(wǎng)友leathos：對(duì)于題目中所提到的內(nèi)容，我有以下幾點(diǎn)看法：

　　第一、偷菜來源于網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生的一種最近非常流行的游戲——農(nóng)場，不管男女老少，都紛紛加入了偷菜的行列，由于過于沉迷于此類游戲，多次曝光有醫(yī)生在值班期間偷菜而導(dǎo)致病人死亡的事件，國家就勒令其更名為“摘菜”。

　　第二、我認(rèn)為“偷菜”改名為“摘菜”對(duì)于整個(gè)游戲其實(shí)并沒有一個(gè)遏制的作用，也沒有使人們對(duì)這個(gè)游戲的沉迷有一點(diǎn)回到冷靜，整個(gè)游戲的內(nèi)容反而更加升級(jí)，致使公眾對(duì)這個(gè)游戲更加關(guān)注。

　　第三、對(duì)于這個(gè)游戲的影響，我認(rèn)為國家應(yīng)該采取一些有利的措施來導(dǎo)向，例如利用媒體對(duì)沉迷此類游戲的人所造成的嚴(yán)重后果進(jìn)行一個(gè)曝光，還可以勒令游戲開發(fā)商對(duì)這個(gè)游戲進(jìn)行一個(gè)時(shí)間的限制，超過幾個(gè)小時(shí)就不能登錄這個(gè)游戲，等等。

　　總而言之，作為一名公務(wù)員，要時(shí)刻牢記到自己的嚴(yán)肅使命，堅(jiān)決抵制游戲，絕不能因?yàn)橛螒蚨�耽誤的自己的工作，漠視公眾的利益。

　　網(wǎng)友xiest2 ：1、先講講什么是偷菜游戲

　　2、講講偷菜游戲帶來的負(fù)面影響

　　3、偷菜改為摘菜后，對(duì)于大眾的思想引導(dǎo)作用

　　4、然后引出正確的輿論引導(dǎo)的積極意義

　　網(wǎng)友tczs163：偷菜改摘菜，說明有關(guān)部門已經(jīng)認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)人，特別是青少年具有導(dǎo)向作用，因此希望通過改名，將這種引導(dǎo)作用引向正面，出發(fā)點(diǎn)是好的。

　　但是實(shí)際效果不見得盡如人意，正如孔乙己說的，竊書不能叫偷，改個(gè)名字沒改本質(zhì)，換湯不換藥，并不能起到良好的效果。

　　我認(rèn)為，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ说恼�面作用，�?yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

　　1、教育，引導(dǎo)……對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶

　　2、審核，監(jiān)督……對(duì)網(wǎng)絡(luò)公司

　　3、公務(wù)員本身……示范作用

　　網(wǎng)友lbh88112：首先，我認(rèn)為之所以將偷菜改名為摘菜的原因是因?yàn)檫@一游戲確實(shí)導(dǎo)致了不少負(fù)面的影響，改名確實(shí)可以起到一定的積極作用，特別是對(duì)于理解能力、控制能力相對(duì)欠缺的少年兒童群體，能夠在一定程度上促進(jìn)少年兒童的健康成長。但是僅僅這么做的話是治標(biāo)不治本的，我們需要的不僅僅要改名，更需要有進(jìn)一步的措施，從根本上解決這一問題。

　　第一，需要曾強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)。這可以從家庭的培養(yǎng)、學(xué)校的道德修養(yǎng)教育、社會(huì)的宣傳者三方面入手，讓我們的少年兒童樹立一個(gè)正確的道德觀、是非觀。

　　第二，應(yīng)當(dāng)建立、健全游戲的審批制度，要爭取在問題出現(xiàn)之前發(fā)現(xiàn)、解決，而非亡羊補(bǔ)牢。

　　網(wǎng)友jlllw ：個(gè)人覺得應(yīng)該和最近整治互聯(lián)網(wǎng)不正之風(fēng)聯(lián)系起來，再談?wù)勈�七大�?bào)告里面和文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的構(gòu)建和諧積極向上的社會(huì)氛圍聯(lián)系到一起……

　　對(duì)摘菜本身要看穿本質(zhì)，不管改什么名字，本質(zhì)上都是在社會(huì)上宣揚(yáng)一種不勞而獲的不健康的思想，對(duì)未成年人的成長有著極為惡劣的影響

　　再就是加強(qiáng)監(jiān)管，監(jiān)督之類

　　最后談?wù)勆頌楣珓?wù)員的自己要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，起模范帶頭作用等等……