模擬預(yù)測試題(八)
1、你的司長讓你將一份急件送給中宣部,第二天卻發(fā)現(xiàn)送錯了單位,他不僅不承擔(dān)責(zé)任,還生氣地批評你馬虎大意,沒按要求將材料送給文化部。這時,你要怎樣表白自己,而又不影響工作,不加劇你與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾?
[思路點撥]
該題用于考察考生的應(yīng)變能力和情緒穩(wěn)定性,考生應(yīng)該盡快找出壓力情況下合乎情理地解決問題的辦法,做法靈活周到。該題也能考察考生處理與上級關(guān)系的能力與技巧。情緒穩(wěn)定,思維敏捷,考慮問題周到。如:當(dāng)時不做解釋,只抓緊時間補救,以后選擇較輕松場合,再做適當(dāng)解釋。
2、假設(shè)你手頭上有好幾項工作沒有完成,可是上級又給你安排了一項任務(wù)。你感到自己完成這項工作有困難。你如何處理這個矛盾?
[思路點撥]
該題用于考察考生的人際交往的意識與技巧,主要是在組織中處理權(quán)屬關(guān)系的能力。能夠很好地與人溝通,有很好的交往方法和技巧;能夠在尊重他人的前提下恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意見。如:能用適當(dāng)方法讓領(lǐng)導(dǎo)了解到自己現(xiàn)有任務(wù)已很重,并能向領(lǐng)導(dǎo)提出完成該任務(wù)的可行建議。
3、這次報考,你的筆試成績一般,面試情況也不突出,你覺得我們會錄用你嗎?
[思路點撥]
該題有意地給考生施加壓力,考察考生的應(yīng)變能力和自哉情緒控制及自信心。 情緒穩(wěn)定,思維敏捷、自信,對自己有正確的評價,并設(shè)法得體地突出自己的優(yōu)勢,變被動為主動。
4、北京市現(xiàn)有數(shù)萬下崗職工,他們的再就業(yè)是一個很大的難題。然而,每年卻有上百萬外地人在北京打工,掙走了上百億元人民幣。請分析一下造成下崗職工再就業(yè)難的原因,并簡單談?wù)勀阏J(rèn)為合適的解決辦法。
[思路點撥]
通過對比較復(fù)雜的社會熱點問題的討論,考察考生的綜合分析能力,也在一定程度上考察考生對社會的關(guān)心程度。注意不要對考生的觀點做正確與否的判斷,而主要看其是否言之成理。能夠全面地分析問題,論點鮮明,論據(jù)充分、恰當(dāng),論證嚴(yán)密,考慮問題有深度,且有獨到的見解,言之成理。
5、有句古話“木秀于林,風(fēng)必摧之;堆高于岸,流必湍之”,你怎么看?(如考生不理解這句話的含義,問“槍打出頭鳥”你怎么看?)(3分)
[思路點撥]
本題可考察考生文化素養(yǎng),如不理解“木秀于林……”的含義,其文化素養(yǎng)可能不高,考生的回答,可表現(xiàn)其綜合分析的能力。根據(jù)考生的回答,考官可進(jìn)一步追問“如果你是秀于林的木,你將如何與別人相處?”進(jìn)而了解考生人際交往的意識與技巧。聯(lián)系中華文化的特點,深刻分析“木秀于林…...”的含義,指出在我們的社會中,確實有這樣的現(xiàn)象,分析這種現(xiàn)象存在的原因,同時能恰當(dāng)、積極、有建設(shè)性地提出如果自己是“秀于林的木”將如何做。
模擬預(yù)測試題(九)
1、你的履歷表設(shè)計得很精致,語言也非常流暢,并富有文采,是誰給你設(shè)計和撰寫的?
[思路點撥]
非常感謝考官對我的贊揚,履歷表是我自己設(shè)計的,文字也是我自己設(shè)計的,請您多提寶貴意見,我一定虛心接受。
2、你喜歡與哪樣的人一塊工作,不喜歡與哪樣的人一塊工作?
[思路點撥]
我喜歡和工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的人一塊工作。因為這種人事業(yè)心強(qiáng),我也是這種性格,因此與這些人一塊工作有一種安全可靠感。我最不喜歡與那些混日子的人和把成績歸于自己,把錯誤歸于別人的人一塊工作,因為與這些人一塊工作,沒有安全感,因為這些人不是把心思放在工作上,而往往把心思放在算計別人上。這些人過于自私,與這種類型的人在一塊工作,太累了,所以不喜歡與這種人一塊工作。
3、如有一個同事在領(lǐng)導(dǎo)那里告了你的狀,你怎么處理?
[思路點撥]
如果我不知道,那么就讓他告去吧!如果我知道了,我要找領(lǐng)導(dǎo)澄清事實,說明真相。當(dāng)然,他告狀有對的地方,那么,我就改正自己的缺點,如果純屬“莫須有”的事情,還得找他溝通,讓其了解不實事求是對自己和他人帶來的不良后果,從而改變這種告假狀的現(xiàn)象,使大家都有一種安全感。
4、你長遠(yuǎn)的打算和奮斗的目標(biāo)是什么?
[思路點撥]
我長遠(yuǎn)的打算是在技術(shù)上不斷地精益求精,不斷地有所創(chuàng)新,能夠跟上時代的步伐而不被時代所淘汰。我的長期奮斗目標(biāo)是希望自己能不斷有長進(jìn),能不斷地為公司的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
5、到目前為止,你有何成就?
[思路點撥]
我剛剛大學(xué)畢業(yè),在事業(yè)方面還談不上有成就,因為我的事業(yè)還沒有開始。但是要說有成就的話,那就我完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè)。因為在讀書期間,我克服了經(jīng)濟(jì)上的困難,一邊打工,一邊學(xué)習(xí),終于完成了學(xué)業(yè),為今后的事業(yè)奠定了有力的基礎(chǔ),因此,這也可以說是一種成就吧。
6、為何要報考公務(wù)員?
[思路點撥]
人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點:(省略,自己發(fā)揮)。我的自我認(rèn)知讓我覺得我做公務(wù)員是一個正確的選擇。我是一個進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人,我不喜歡閑著。公務(wù)員活動比較多而且能遇到不同的新問題,我覺得很有挑戰(zhàn)性,我喜歡挑戰(zhàn),F(xiàn)在的工作比較清閑,雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾,但對工作的過程我感到不能滿足。我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的,喜歡助人為樂,很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會功能,這個職位能讓我實現(xiàn)我的社會理想,因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務(wù)員。總之人們都在追求美好的東西,都有自己的職業(yè)目標(biāo),我的職業(yè)目標(biāo)可以通過公務(wù)員來實現(xiàn)。
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