2010年6月21日18時(shí)30分左右,江西省第二大河流撫河的唱?jiǎng)P堤發(fā)生決口,嚴(yán)重威脅下游5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)14.5萬(wàn)人口、京福高速公路、316國(guó)道以及12萬(wàn)畝耕地的安全。央視《24小時(shí)》欄目在直播中連線江西省防總辦公室副主任,由其介紹決口的相關(guān)情況。該負(fù)責(zé)人大篇介紹江西省委書記、省長(zhǎng)對(duì)于決堤的重視以及指示,被邱啟明打斷說(shuō)“這是應(yīng)該的”。在簡(jiǎn)單介紹情況后,該負(fù)責(zé)人又陸續(xù)介紹國(guó)家防總副總指揮、水利部部長(zhǎng)、國(guó)家防總秘書長(zhǎng)等的“重要指示”,被主持人再次打斷。這段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。網(wǎng)友們送給該負(fù)責(zé)人一個(gè)網(wǎng)絡(luò)綽號(hào)——“馬屁哥”。這個(gè)官員,在全國(guó)人民面前現(xiàn)身說(shuō)法,生動(dòng)地表演了一下什么叫“馬屁哥”
別有意味的是,該負(fù)責(zé)人隨后在接受媒體采訪時(shí)表示很委屈,原因是“直播時(shí)他只是按照手頭的一份材料介紹,而節(jié)目組之前沒(méi)有告知他采訪的時(shí)間、內(nèi)容等信息”。這就令人覺(jué)得奇怪了,作為江西省防總辦公室副主任,他難道不應(yīng)該對(duì)當(dāng)?shù)貨Q口的情況了如指掌嗎?難道還需要央視給他列一個(gè)采訪提綱,讓秘書們四下搜集資料、讓他做足功課不成?如果是這樣,那么江西省防總要這個(gè)不明情況的副主任又有什么用?
此外,該負(fù)責(zé)人還稱,“我們這里事情其實(shí)多得很,接受采訪本來(lái)不屬于我們工作范疇,我們是做事的!奔热皇虑檫@么多,防洪任務(wù)這么艱巨,那更應(yīng)該開(kāi)門見(jiàn)山、直奔主題才對(duì)。如果有那個(gè)時(shí)間通讀領(lǐng)導(dǎo)名單,可見(jiàn)副主任還沒(méi)有達(dá)到忙得馬不停蹄的程度。就算沒(méi)有任何跟媒體打交道的經(jīng)驗(yàn)吧,主持人問(wèn)什么,你回答什么總可以吧,犯得著來(lái)“感謝CCTV,感謝MTV”這套虛詞嗎?
一番熱議之后,我們需要沉思,這個(gè)事件體現(xiàn)了什么?領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該反思什么?
針對(duì)“馬屁哥”現(xiàn)象?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?
一、思路點(diǎn)撥
這道題目屬于典型的綜合分析類,而且很明顯的被歸屬到消極現(xiàn)象類,按照公務(wù)員面試綜合分析類的答題套路,可以按照點(diǎn)題---破題---解題---升華的思路來(lái)展開(kāi)。破題環(huán)節(jié)談危害,解題環(huán)節(jié)談措施。升華部分可以結(jié)合服務(wù)型政府的理念來(lái)作結(jié)。
二、答題框架
點(diǎn)題:“馬屁哥”的出現(xiàn)反映了官本位的民生冷漠。
破題:天下沒(méi)有天然的“馬屁哥”。只有在特定土壤、特定環(huán)境的滋養(yǎng)下,才會(huì)出現(xiàn)真實(shí)的“馬屁哥”。“馬屁哥”對(duì)決堤情況、群眾轉(zhuǎn)移情況的茫然,和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)名單、上級(jí)指示的熱情,生動(dòng)地反映出了某些官員對(duì)民生的冷漠。哪怕被主持人一再打斷,一再提醒,該負(fù)責(zé)人還是把話題牢牢綁定在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)心”和指示上——這才是他認(rèn)為最重要的新聞!馬屁哥的出現(xiàn)危害很大。一、嚴(yán)重?fù)p害黨群、干群關(guān)系,損害了黨和政府的形象。二、腐蝕干部隊(duì)伍,破壞黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。
解題:一個(gè)憤怒的主持人,只能打斷電視上的“馬屁哥”,卻無(wú)法喚醒官本位的懵懂。更無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)生活中的官本位體制,以及官本位體制左右下的官本位思維。官員心中沒(méi)有百姓,只有領(lǐng)導(dǎo)絕非個(gè)案。要讓“馬屁哥”向關(guān)注民眾疾苦的“激動(dòng)哥”轉(zhuǎn)型,還得從其成長(zhǎng)的土壤抓起。最重要的是領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的政績(jī)觀:一、做到執(zhí)政為民創(chuàng)佳績(jī)。二、做到科學(xué)發(fā)展求真績(jī)。三、做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)務(wù)實(shí)績(jī)。
升華:結(jié)合建設(shè)服務(wù)型政府的理論進(jìn)行提升。
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