2018公務員面試模擬題：大學生考證成風

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　　模擬試題：

　　近日，重慶工商大學一大四學生黃金水被譽為“考證狂人”。大學四年，他獲得17個證書，諸如證券分析師、初級會計師、期貸從業(yè)人員等。這些證書包括各類職業(yè)、從業(yè)、等級證書等。對此，有人直呼，學霸;也有人諷刺，這些證書沒什么用。對此，你怎么看?

　　解析：

　　大學生瘋狂考證的背后反應的是就業(yè)難背景下，大學生擇業(yè)的一種備考選擇，我們應該引導大學生理性看待考證熱。

　　關于考證熱的新聞已經屢見不鮮。前有考證狂人”孫夢濤大學四年獲得65個證書，后有黃佳手握100多個證書只為保飯碗。相比之下，黃金水的證書只是小巫見大巫。當下就業(yè)難已是不爭的事實，很多大學生都有就業(yè)焦慮。而證書往往能夠代表一定的能力。擁有的證書越多，往往越能證明自己的能力越強。大學生瘋狂考證很多都是為了未來就業(yè)提供更好的籌碼，這值得肯定。凡事預則立，不預則廢。通過考證，確實有利于未來找到更好的、更合適的工作。

　　但是，我們也應當看到，瘋狂考證背后反映出很多大學生就業(yè)的迷茫心態(tài)。因為不知道以后做什么，就選擇瘋狂考各種證書。有些證書沒有用處，也會去考。很多求職者都表示找工作的時候除了專業(yè)有關的證書，其他證書基本上都用不到。從這個角度看，有些網友諷刺周金水瘋狂考證沒有什么用，是有一定道理的。

　　對于大學生瘋狂考證的問題，第一、高校主動引導大學生樹立正確的考證觀念。高校從入學之初就應當幫助學生樹立明確的職業(yè)規(guī)劃，讓大學生有明確的職業(yè)發(fā)展目標，避免瘋狂考各種無用的證書;高校輔導員應綜合考慮個人的具體情況，分析學生不同專業(yè)的學科特點和就業(yè)方向，幫助學生明確是否考證，需要考取哪些證，哪些證可考可不考。第二、大學生自身也要主動樹立自己的職業(yè)規(guī)劃，理性地選擇考取需要的證書。證書只是敲門磚，實踐能力更重要。大學生在考證的同時，也要積極地參與各種社會實踐以此來提升自己的綜合就業(yè)競爭力。第三、用人單位具備科學理性的選材任人機制。要根據單位實際情況結合具體崗位性質制定科學合理的選人、用人標準，來評判應聘者是否適合本單位的工作，杜絕唯"證"是從。

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