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【模擬題】
【模擬題】海事局新進(jìn)一批公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織他們進(jìn)行為期三個(gè)月的培訓(xùn)，請問你怎么組織?怎么體現(xiàn)針對性和實(shí)效性?
1.審題環(huán)節(jié)
明確目標(biāo)：組織一次培訓(xùn)。活動(dòng)對象：海事局新進(jìn)公務(wù)員�；顒�(dòng)時(shí)間：三個(gè)月。
2.分析環(huán)節(jié)
第一，活動(dòng)對象決定了此次培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該圍繞新進(jìn)公務(wù)員最急需的知識(shí)和能力來展開。所以，活動(dòng)內(nèi)容包括海事局的基本法律法規(guī)、執(zhí)法程序、工作流程、海事文化等內(nèi)容。這一點(diǎn)，也解決了“針對性”的問題。第二，三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間較長，需要我們對時(shí)間進(jìn)行拆分，按照培訓(xùn)內(nèi)容，詳細(xì)規(guī)劃培訓(xùn)時(shí)長。第三，為了體現(xiàn)培訓(xùn)的實(shí)效性，可通過設(shè)置多種考核形式來鞏固培訓(xùn)的效果。
3.答題環(huán)節(jié)
按照培訓(xùn)活動(dòng)的流程“計(jì)劃籌備→組織協(xié)調(diào)→培訓(xùn)考核”來整合答案，根據(jù)題目要求，突出培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。
【參考答案】
【1】明確目標(biāo)：闡明新進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)的重要性，并進(jìn)一步明確自身的工作目標(biāo)——對新錄用工作人員舉辦為期三個(gè)月的崗前培訓(xùn)班，全面展開新錄用人員的培養(yǎng)教育工作。
海事局對新錄用人員的崗前培訓(xùn)高度重視，為促進(jìn)新錄用工作人員盡快轉(zhuǎn)變角色，熟悉崗位基本知識(shí)，對新錄用工作人員舉辦為期三個(gè)月的崗前培訓(xùn)班，全面展開新錄用人員的培養(yǎng)教育工作。
領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給我負(fù)責(zé)，要求做到有針對性和實(shí)效性，我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行安排：
【2】計(jì)劃籌備：培訓(xùn)前進(jìn)行培訓(xùn)需求確認(rèn)是做好培訓(xùn)工作的前提，也是培訓(xùn)前準(zhǔn)備工作中的重要一環(huán)，培訓(xùn)計(jì)劃之初，要明確培訓(xùn)的內(nèi)容。
首先，組織局人教處與新錄用人員逐一進(jìn)行崗前談話，了解所學(xué)專業(yè)和特長，掌握新錄用人員的基本情況和思想動(dòng)態(tài)。只有這樣，才能更有效地開展有針對性的崗前集中培訓(xùn)，使新錄用人員對海事基本法律法規(guī)、執(zhí)法程序、工作流程、轄區(qū)現(xiàn)狀、機(jī)構(gòu)設(shè)置、海事文化、黨建工作和精神文明建設(shè)等有一定的了解和掌握。
【3】組織協(xié)調(diào)：將培訓(xùn)過程劃分為兩個(gè)階段，每個(gè)階段采用不同的培訓(xùn)形式，培訓(xùn)的內(nèi)容上也存在差異，是一個(gè)從理論到實(shí)踐的培訓(xùn)過程，非常具有針對性。
其次，根據(jù)以上所了解的情況，我會(huì)將培訓(xùn)分成兩個(gè)階段：第一階段的主要培訓(xùn)形式是課程講解，時(shí)間為一個(gè)月，重點(diǎn)為海事局的綜合管理體系介紹、海事文化建設(shè)、海事精神解讀等內(nèi)容。邀請領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事?lián)未舜闻嘤?xùn)的老師，以理論結(jié)合海事工作實(shí)例的形式講解培訓(xùn)課程并在單位內(nèi)積極開展職工學(xué)習(xí)結(jié)“對子”活動(dòng)，形成以老帶新、互幫互學(xué)的良好氛圍。這也有利于新進(jìn)人員更快更好地融入我單位。
再次，在以上課程結(jié)束后，進(jìn)入第二階段的培訓(xùn)，時(shí)間為兩個(gè)月。局人教處將根據(jù)上級有關(guān)新錄用人員見習(xí)管理規(guī)定的要求，安排新錄用人員前往基層單位參加崗位跟班實(shí)習(xí)、巡艇見習(xí)等多種形式的培訓(xùn)，以使新進(jìn)人員充分熟悉海事工作的主要內(nèi)容，掌握海事工作的基本技能。通過豐富的培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)的成效，加快角色轉(zhuǎn)變。
【4】培訓(xùn)考核：通過“崗位練兵”“業(yè)務(wù)比武”等方式進(jìn)行培訓(xùn)考核，加強(qiáng)培訓(xùn)效果。
最后，在跟班實(shí)習(xí)的過程中，引進(jìn)競爭機(jī)制，通過崗位練兵、業(yè)務(wù)比武、案例模擬、實(shí)操演練等多種考查形式，要把學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，力求培訓(xùn)取得實(shí)效。
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