2011浙江公務(wù)員考試面試考務(wù)考情分析及預(yù)測

　　2011年浙江省公務(wù)員招考工作正在如火如荼的進行，筆試將于2011年3月13日開始，面試將緊隨其后舉行。對廣大考生來說，面試的備考時間已經(jīng)不多。為了幫助考生在有限的時間內(nèi)有針對性的進行復習備考，在激烈的競爭中脫穎而出，老師將對浙江歷年公務(wù)員考試的考務(wù)考情進行整理和分析，從而歸納出浙江公務(wù)員面試的基本特點，以便考生進行有效的備考。

　　一、考務(wù)分析

　　根據(jù)以往浙江省的考試情況以及《浙江省公務(wù)員錄用實施辦法(試行)》，浙江省考的面試方式以結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導小組討論兩種方式為主。其中，絕大多數(shù)單位采用結(jié)構(gòu)化面試的方式，少數(shù)縣區(qū)單位采用無領(lǐng)導小組討論的方式。預(yù)計2011年浙江省公務(wù)員面試仍然以結(jié)構(gòu)化面試為主。但是考生也要對除結(jié)構(gòu)化面試以外的考試形式，如：無領(lǐng)導小組討論、情景模擬、文件筐處理等有所熟悉，做到有備無患。

　　在考務(wù)信息方面，一般來說浙江省考考官組由7名考官組成，其中有一名主考官，考官全部由本地考官組成。面試試題以3道為主，面試時間一般在15分鐘左右。

　　二、考情分析

　　通過分析2007--2010年的浙江省公務(wù)員面試真題，我們不難發(fā)現(xiàn)浙江省考面試題除2007年的試題，其余三年的試題都以“材料+問題”的方式組成。以2010年3月26日下午浙江省公務(wù)員面試真題為例：

　　材料：

　　今后浙江的發(fā)展空間往哪里拓展?

　　我省是多山省份，也是個海洋大省。發(fā)展山區(qū)經(jīng)濟、海洋經(jīng)濟，建設(shè)“山上浙江”、“海上浙江”，“山海經(jīng)濟”相互優(yōu)勢互補，無疑能夠幫助我省拓展發(fā)展空間，是實現(xiàn)我省可持續(xù)發(fā)展的潛力所在、后勁所在和希望所在。

　　浙江的“山”，主要是指浙西南的衢州、麗水等山區(qū)為主的欠發(fā)達地區(qū)和舟山;“�！眲t指沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)如寧波、紹興、溫州等市。我省東南沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，但西南山區(qū)和舟山海島經(jīng)濟發(fā)展緩慢。為推進發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，從2002年起，我省推出了“山海協(xié)作工程”，主要是依托浙東沿海的發(fā)達地區(qū)與西南山區(qū)一些欠發(fā)達地區(qū)之間的比較優(yōu)勢和經(jīng)濟互補性，開展多領(lǐng)域、全方位的經(jīng)濟技術(shù)合作。重點由杭州、寧波、溫州等8個發(fā)達地區(qū)與衢州、麗水、舟山等3個欠發(fā)達地區(qū)及25個縣 (市、區(qū))結(jié)成幫扶關(guān)系，同時還有106個欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)與發(fā)達地區(qū)的106個經(jīng)濟強鎮(zhèn)結(jié)成“友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。山海協(xié)作工程以項目合作為中心，以產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移和要素合理配置為主線，推進發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)業(yè)向欠發(fā)達地區(qū)梯度轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)全省區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　當前，全球經(jīng)濟正步入新一輪調(diào)整期，我省經(jīng)濟發(fā)展也受到強烈沖擊。對我省民營經(jīng)濟來說，這是危機，也是機遇。在“山海經(jīng)濟”的刺激下，麗水等山區(qū)欠發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟增長量仍在10%以上。伴隨著省政府深入開展新一輪“山海協(xié)作”工程和結(jié)對幫扶工作，企業(yè)要同政府一起，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、勞務(wù)對接和異地開發(fā)，實現(xiàn)浙江經(jīng)濟的再次飛躍。

　　問題1：對于省委省政府的“山海協(xié)作”政策你怎么看?

　　問題2：臺州一企業(yè)要整體搬遷到麗水，可該企業(yè)的同類項目在其他地區(qū)安全事故比較多。領(lǐng)導要你對此做個調(diào)研，調(diào)研工作完成后，你如何把結(jié)果向領(lǐng)導匯報(假設(shè)考官就是該領(lǐng)導)?

　　問題3：某省一單位要組織考察團到浙江考察“山海協(xié)作”政策，其負責人是小張。領(lǐng)導讓你負責接待，需要先向小張了解情況。你會事先了解什么內(nèi)容?

　　因此，考生在回答問題前，必須要認真閱讀所給材料，答題內(nèi)容也應(yīng)緊緊圍繞所給材料展開。

　　從題型來看，浙江省公務(wù)員面試主要由自我認知與職位匹配、人際溝通、組織管理、綜合分析以及應(yīng)急應(yīng)變五種題型組成，每種題型在歷年考題中的分布情況如下圖所示：

　　從這兩組數(shù)據(jù)我們可以看出浙江省的命題特點和命題趨勢：

　　1.綜合分析類試題所占比重較大，不容忽視

　　綜合分析歷來是公務(wù)員面試題型中的主要題型，浙江省也不例外。從2007年-2010年的題型變化圖來看，雖然比重從07年的55%下降到47%，但仍然是所占比例最大的一種題型，2011年綜合分析題仍會占據(jù)主要位置，而且綜合分析題涉及面廣、出題形式靈活多變，要想答好綜合分析題可謂難度較大，因此考生務(wù)必對綜合分析類試題高度重視。

　　2.組織管理題型呈逐年上升趨勢

　　從不足10%上升到30%左右的比重，組織管理題型在這五種題型中可謂是最青云直上的一個了。要想答好組織管理題考生要對這類題型的答題思路有深入了解，要善于從以往的工作、生活經(jīng)驗中抽象出本類題型的答題方法，避免答的假大空。

　　同時，近年來浙江省的組織管理題型有越來越靈活的傾向，由“豬年到了，很多農(nóng)村婦女趕著生金豬寶寶的風潮，很有可能超生，如果你是計生局工作人員，領(lǐng)導讓你組織一次活動，遏制這股風潮，你怎么做?”這類典型的組織管理題型轉(zhuǎn)向“要組織一次十七大精神研討會，有各方面的領(lǐng)導，還有區(qū)長、副區(qū)長等，在準備工作方案時要注意什么?”這類比較靈活的題型。可以預(yù)見，2011年會出現(xiàn)更多這樣的題，因此考生在備考時也要做好靈活應(yīng)對的準備，抓住題目中的重點、難點來展開即可。在運用答題思路時一定要靈活，切忌生搬硬套。

　　3.自我認知題型似易實難，應(yīng)認真準備

　　自我認知與職位匹配題往往是考生自我感覺最良好，但實際卻很難的題型。因為這類考題要求考生要對自身有深刻的剖析，對職位要有深刻的了解。而這兩者往往都是考生所欠缺的。在答題時不是答得驢唇不對馬嘴，就是所選事例根本不夠典型。因此考生在考前要花時間對自己的基本信息、興趣愛好、人生的重要階段做一個詳細的梳理，要了解所報考職位的職位需求、主要工作范圍、單位最近發(fā)生的重要事件、該行業(yè)的重要領(lǐng)導人講話等。這樣才能在遇到這類題的時候牢牢抓住考官的心。

　　4.人際溝通和應(yīng)急應(yīng)變不容忽視，有備方能無患

　　人際溝通類試題在歷年的考題中所占比例起伏較大，但由于這是結(jié)構(gòu)化面試題中一類比較常見的題型，考生還是需要了解這類題的命題特點。與組織管理題型類似的是，人際溝通題近年來的出題方式也愈加靈活，有時要求現(xiàn)場模擬溝通的過程�？忌�在答題時一定要認真審題明確題目要求，如遇到現(xiàn)場模擬的題型一定要把握好自己的定位和要達到的目的。

　　應(yīng)急應(yīng)變題型雖然所占比重較少，但近年來由于各類突發(fā)事件的頻發(fā)，對公務(wù)員處理突發(fā)事件尤其是公共衛(wèi)生類事件和群體性事件的要求不斷提高。2011年很可能會增加對這部分內(nèi)容的考察，所以考生要多了解相關(guān)部門在處理這類事件時的做法，從中吸取可用之處，再結(jié)合這類題的答題思路，此類題型定可迎刃而解。

　　以上就是對浙江省公務(wù)員面試的考務(wù)考情分析，各位考生要根據(jù)自己的情況結(jié)合浙江省公務(wù)員考試的相關(guān)政策要求認真?zhèn)淇�，最后預(yù)祝大在面試中取得好成績!

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