一、基礎(chǔ)理論
在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中,綜合分析題目是通過對(duì)考生綜合分析能力的考查,判斷考生思維是否敏銳、嚴(yán)密,能否系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確、辯證地分析事物,能否透過現(xiàn)象看本質(zhì)并善于解決難題。
二、得“綜合分析”者得“面試”
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)生活的日益變化,公務(wù)員每天都要在日常行政工作中接觸各式各樣的事物,必須要有較強(qiáng)的綜合分析能力,才能找出問題的癥結(jié),較好地完成工作。因而,綜合分析題在公務(wù)員面試中往往是必考題,而且所占權(quán)重往往是最高的。
三、總體方法:辯證分析
辯證思維來源于辯證法,是一種普遍聯(lián)系與發(fā)展的學(xué)說,代表著一種反思的精神,開放的態(tài)度和開闊的視野。面試中的辯證思維,就是要學(xué)會(huì)一分為二地看待問題,思考問題,解決問題,要用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看問題,從不同層面不同角度看問題,避免一味當(dāng)“憤青”或者當(dāng)“馬屁精”。這就需要準(zhǔn)公務(wù)員們?cè)诿嬖囍斜謨煞址、兩點(diǎn)論。
四、題型分類:
五、作答思路
1.分析題目的核心和本質(zhì);
2.表明個(gè)人觀點(diǎn);
3.展開論述,全面闡明題目主題的原因、影響、本質(zhì)等;
4.盡可能地結(jié)合報(bào)考職位從行政高度提出應(yīng)對(duì)措施。
注:與申論中的“綜合分析題目”解答思路相似。
在綜合分析題中,漫畫題目與材料題目是比較特殊的兩種題型,中公教育專家結(jié)合多年的面試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)為考生總結(jié)答題思路如下:
(1)漫畫題目
考生誤區(qū):看漫畫,看熱鬧,“胡子眉毛一把抓”,命題利益抓不住,敷衍了事離考場(chǎng)。
錦囊妙計(jì):1、看清漫畫的語言文字,包括標(biāo)題和漫畫上的文字內(nèi)容;2、看清漫畫的夸張之處;3、兩幅或多幅漫畫,留意漫畫之間的對(duì)比之處。
考生務(wù)必讀懂漫畫的意思。漫畫的重要特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔,但絕不可能缺少人物的動(dòng)作、語言、表情等,只有各個(gè)“要素”整合在一起,才能形成漫畫的特定情景,從而表現(xiàn)漫畫的主題思想。
(2)材料題目
考生誤區(qū):考生從材料的第一個(gè)字讀起,直到問題,面面俱到,分不清材料重點(diǎn)。
應(yīng)對(duì)良策:1、審清問題是前提,要弄懂命題人要求考生回答問題的對(duì)象、使命等;2、讀懂材料是關(guān)鍵,通過快讀、跳讀、精讀三個(gè)方法,并用關(guān)鍵詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等,切分材料結(jié)構(gòu),找出主旨句、觀點(diǎn)句,弄清命題人的意圖;3、組合答案是根本,運(yùn)用材料中的關(guān)鍵語句結(jié)合實(shí)際組合答案,用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)說出來。
綜合分析題目在面試中是重中之重,專家建議考生勤加練習(xí),提高綜合分析能力,在公務(wù)員面試中脫穎而出!
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