【導(dǎo)讀】事業(yè)單位面試考試中語(yǔ)言的表達(dá)技巧也需要提高，小編為你整理了以下詳細(xì)分析。
不要過(guò)于使用主觀化的詞語(yǔ)
在考場(chǎng)上，考生要盡量減少對(duì)于第一人稱(chēng)--“我”的使用頻率�？忌鸀榱吮憩F(xiàn)自己，經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我成績(jī)非常好”、“我非常適合這份工作”、“我肯定這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的”等等。這樣的表述會(huì)突顯考生以自我為中心，沒(méi)有關(guān)注到考官的情緒�？忌淖罱K目的是得到考官的認(rèn)可，而不是一味的在“喋喋不休”的自我夸耀。切記做一下?lián)Q位思考：假如你是聽(tīng)眾，是否愿意他人一直說(shuō)“我”怎樣怎樣，“我如何如何”?如果答案是否定的，就要注意自己的表達(dá)方式。
不重復(fù)訴說(shuō)自己的話語(yǔ)
有些考生在面試過(guò)程中可能過(guò)于緊張，會(huì)出現(xiàn)“說(shuō)了上句忘了下句”的情況，這時(shí)候考生會(huì)下意識(shí)地重復(fù)上一句剛剛說(shuō)過(guò)的話，這樣的表述會(huì)讓考官產(chǎn)生厭煩情緒，而且對(duì)自己的情緒也有影響�？忌⒁獗M量流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，盡量不要重復(fù)自己說(shuō)過(guò)的話，如果實(shí)在思維短路，可以把早些時(shí)候說(shuō)過(guò)的一些話語(yǔ)拿來(lái)修改一下使用，這樣也能保持連貫。
表達(dá)觀點(diǎn)的技巧
針對(duì)某一問(wèn)題考生能否發(fā)表合理的、深刻的、有建設(shè)性的觀點(diǎn)，是事業(yè)單位面試中的一項(xiàng)常規(guī)的而且是重要的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。為了爭(zhēng)取考官的認(rèn)可，考生除了要具備真才實(shí)學(xué)能夠發(fā)表真知灼見(jiàn)，也要掌握表達(dá)自己觀點(diǎn)的藝術(shù)，以此來(lái)促進(jìn)考官對(duì)自己觀點(diǎn)的理解和接受。
1.考官提問(wèn)時(shí)請(qǐng)考生注意聽(tīng)，抓住考官提問(wèn)的要點(diǎn)，同時(shí)合理組織自己的語(yǔ)言，考官未說(shuō)完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說(shuō)完后再?gòu)娜莶黄鹊匕l(fā)言。
2.保持與考官的及時(shí)溝通。發(fā)言時(shí)，一定要密切觀察考官的反應(yīng);考官未聽(tīng)清楚，要及時(shí)重復(fù);考官表示困惑，要加以解釋或補(bǔ)充說(shuō)明;如果考官流露出不耐煩的情緒，請(qǐng)自己結(jié)束話題，而不要等到被打斷。
3.不要固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)該允許考官提出相反意見(jiàn)，并且虛心傾聽(tīng)，真誠(chéng)請(qǐng)教。若經(jīng)過(guò)討論仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，也要記住不要明確否定考官的意見(jiàn)(盡管實(shí)質(zhì)上已經(jīng)這樣做了)，同時(shí)尊重考官的意見(jiàn)。
4.當(dāng)問(wèn)題屬于中性或不易引起爭(zhēng)論時(shí)，可直接坦率地提出自己的觀點(diǎn)。
5.當(dāng)自己的觀點(diǎn)不易被接受時(shí)，可以使用“層層遞推法”和“反證法”。前者指先從考官易接受的但離你的真實(shí)主題較遠(yuǎn)的觀點(diǎn)談起，逐步接近你的真實(shí)觀點(diǎn)，以清晰的邏輯和考官們充分的思想準(zhǔn)備，去推銷(xiāo)你的觀點(diǎn)。后者是指用“相反”的方法提出觀點(diǎn)，然后逐步去證明這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，最終闡明你真正的觀點(diǎn)。人們反對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)往往比接受正確的觀點(diǎn)更容易。當(dāng)考生提供了確切詳實(shí)的論據(jù)，提供確切的信息支持自己的觀點(diǎn)，而不是僅提自己的主張時(shí)，你的觀點(diǎn)就容易被接受了。
提問(wèn)的方式
面試考場(chǎng)上考官有時(shí)候會(huì)把提問(wèn)權(quán)交給你，考生不必謙讓?zhuān)蟠蠓椒浇舆^(guò)來(lái)即可�？忌鷳�(yīng)該知道，請(qǐng)考生提問(wèn)不是考官表示禮貌和友好的方式。之所以有如此舉措必然是和面試的目的有關(guān)。因此考生不僅需要通過(guò)考官對(duì)自己?jiǎn)栴}的回答來(lái)了解一些與報(bào)考職位以及面試相關(guān)的信息，也需要借這個(gè)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的與眾不同，考生可以就報(bào)考職位和本次面試提一些相關(guān)問(wèn)題，在表示自己對(duì)這份工作的信心的同時(shí)，不妨流露出少許猶豫--你要讓考官知道他的回答可能會(huì)影響你最后的決定--因?yàn)槟阋灿羞x擇的權(quán)利�？忌趨⒓用嬖嚽耙龊眠@方面的準(zhǔn)備，有備無(wú)患。
謹(jǐn)防考官陷阱
考官常用到的三種談話方法可能為考生布下了陷阱。
一是“漫談法”�！奥劮ā本褪锹䶮o(wú)邊際地與考生聊天，所提問(wèn)題沒(méi)有什么規(guī)律，考生揣摩不出考官意圖，也就解除了緊張情緒和戒備狀態(tài)。這時(shí)考官可能突然問(wèn)出關(guān)鍵問(wèn)題，讓考生猝不及防，泄露真情。為此，考生必須警惕，要知道考官同樣是希望提高面試效率的，考官所提的問(wèn)題即使再簡(jiǎn)單也是有其一定目的的。
二是“逼談法”�！氨普劮ā本褪菈浩仁絾�(wèn)答，考官對(duì)于那些必須讓考生回答的問(wèn)題，一般采取這種方法。如“本單位沒(méi)有條件馬上解決住房，你愿不愿意來(lái)”這種限定式的提問(wèn)，似乎只能有兩種回答：“愿意”或“不愿意”，而且考官正期望你作出明確的回答�？忌绻梢悦鞔_回答當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但有時(shí)考生無(wú)法作出“二擇一”的選擇，這時(shí)請(qǐng)考生從這個(gè)“兩難”的陷阱中跳出來(lái)，因?yàn)槟氵�可以采用模糊性回答等第三種回答方式。
三是“逆談法”�！澳嬲劮ā敝锌脊傧雀嬖V考生本單位如何不好，若考生情緒因之受到影響，那么就掉到這個(gè)陷阱中去了。
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