一、短小精悍，符合語言駕馭能力
一鼓作氣，再而衰，三而竭，演講同理，如果演講篇幅過長(zhǎng)，過于拖沓，就會(huì)喪失“演講感”，導(dǎo)致整篇演講虎頭蛇尾，索然無味。所以演講應(yīng)盡量壓縮篇幅，短小精悍為宜。此外，不是所有演講都必須慷慨激昂，如果輕易讓自己采用比較激動(dòng)的演講形式，一旦“忘詞”，導(dǎo)致的不連貫、吞吞吐吐，會(huì)大大降低印象。演講的風(fēng)格應(yīng)該適配于個(gè)人的語言駕馭能力，無論是娓娓道來型還是情緒飽滿型，只要語氣堅(jiān)定，字正腔圓，有感染力，就是一篇優(yōu)秀的演講。
二、豐富內(nèi)容，設(shè)置“記憶點(diǎn)”
歸根結(jié)底，考生們還應(yīng)銘記“內(nèi)容為王”，一篇優(yōu)秀的演講，需要給考官情感沖擊，而這種沖擊從何而來?光靠外在氣勢(shì)一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是從內(nèi)容上打動(dòng)考官。相信考生們一定有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，就是當(dāng)我們?cè)趨⑴c會(huì)議時(shí)，在密集的內(nèi)容輸出下，我們往往無法對(duì)單純的道理論證留下印象，同理，考場(chǎng)上，如何呈現(xiàn)內(nèi)容才能讓考官留下深刻印象呢?我們需要在演講內(nèi)容中設(shè)置“記憶點(diǎn)”，那么何謂“記憶點(diǎn)”?即用個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)現(xiàn)狀、名人事例、名言警句等與眾不同的內(nèi)容，吸引考官的注意力，讓演講更加突出。此外，還可以融入演講技巧，比如善用設(shè)問、反問，提升“演講感”。
三、優(yōu)先模仿，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)
“演講感”如何鍛造，其實(shí)已經(jīng)有不少優(yōu)秀的前輩給我們進(jìn)行了示范，考生在練習(xí)的時(shí)候，可以進(jìn)行模仿訓(xùn)練，比如截取《超級(jí)演說家》、《主持人大賽》等節(jié)目中，與自己語言風(fēng)格相仿的比賽片段，進(jìn)行一句一句的對(duì)比模仿訓(xùn)練，并且給自己錄制視頻進(jìn)行對(duì)照。無論是聲調(diào)、重音還是語氣、動(dòng)作，都可以通過模仿，內(nèi)化于心，逐步提升自己的“演講感”。
所謂“演講感”的鍛造，不是一日之功，考生必須勤加練習(xí)，把握演講技巧，才能真正在自己的演講中注入靈魂。
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