公務(wù)員面試計(jì)劃組織題目如何答出新意

　　在各類公考面試中，計(jì)劃組織類題目是經(jīng)常會(huì)考到的題型之一。這類題目對(duì)于大部分同學(xué)來說，答出來并不難，難的是答好、答出新意。那么面對(duì)計(jì)劃組織類題目應(yīng)該如何答出亮點(diǎn)呢?

　　1.重點(diǎn)要突出。在作答計(jì)劃組織題目時(shí)，不少同學(xué)在不重要的細(xì)節(jié)上浪費(fèi)太多時(shí)間，事無巨細(xì)但缺少新意和重點(diǎn)。建議大家突出重點(diǎn)，非重點(diǎn)內(nèi)容不談或者少談。

　　2.形式要?jiǎng)?chuàng)新。組織一個(gè)活動(dòng)的方式有很多，例如作為宣傳活動(dòng)，既有常規(guī)的組織方式(比如：手冊(cè)、橫幅、廣播等)，也有較為創(chuàng)新的組織形式(游園會(huì)、快閃、流動(dòng)宣傳車等)。對(duì)于常規(guī)的方式，大家聽得較多，很難給出高分，所以建議大家在活動(dòng)形式上多進(jìn)行創(chuàng)新，吸引聽眾的注意力。

　　3.效果要關(guān)注。一個(gè)活動(dòng)組織得怎么樣，最終評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是其效果是否達(dá)到預(yù)期。因此在答題時(shí)要著重思考如何確�；顒�(dòng)能夠取得最佳效果。比如說：對(duì)于宣傳題目來說，我們要想一想哪些方式比較符合對(duì)象的特點(diǎn)，怎么做才能確保大家都能掌握我們所宣傳的內(nèi)容。

　　下面我們通過一道計(jì)劃組織題目來一起應(yīng)用下剛才提到的技巧。

　　例題：暑期臨近，中小學(xué)生溺水事故進(jìn)入多發(fā)的危險(xiǎn)期。為加強(qiáng)全鎮(zhèn)中小學(xué)校學(xué)生安全管理，進(jìn)一步防范溺水事件的發(fā)生，保障廣大中小學(xué)生生命安全，某鎮(zhèn)開展中小學(xué)生防溺水宣傳工作。假如由你負(fù)責(zé)，你會(huì)如何組織?

　　首先，突出重點(diǎn)。對(duì)于防溺水宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)是通過哪些宣傳方式能引起學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的重視。那么，對(duì)于前期準(zhǔn)備我們可以不談或者少談，直接切入重點(diǎn)：防溺水宣傳關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福與未來，我會(huì)采取一系列的宣傳方式來確保引起大家的重視。接著，重點(diǎn)介紹2～3個(gè)具體的宣傳活動(dòng)。

　　其次，形式創(chuàng)新。針對(duì)防溺水宣傳活動(dòng)，地方上可能每年都會(huì)組織類似活動(dòng)，所以確保各方參與積極性至關(guān)重要。為此，我們可以通過創(chuàng)新形式來吸引他們的興趣，比如組織進(jìn)校園活動(dòng)、舉辦優(yōu)秀板報(bào)評(píng)選活動(dòng)，或者利用流動(dòng)宣傳車下鄉(xiāng)活動(dòng)。這樣結(jié)合常規(guī)方式和創(chuàng)新方式，能夠確保所有同學(xué)、家長(zhǎng)都能夠積極參與，了解到相關(guān)內(nèi)容。

　　最后，關(guān)注效果。我們的宣傳目標(biāo)是希望學(xué)生不去游野泳、不發(fā)生溺水事故。怎么做才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果呢?我們可以在宣傳過程中設(shè)置一些環(huán)節(jié)，比如播放溺水案例的宣傳片、增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，或者特別關(guān)注留守兒童，并與學(xué)校、村干部等聯(lián)合入戶與家長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)溝通。通過這些舉措，我們可以確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。

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