專(zhuān)家預(yù)測(cè)06公務(wù)員考試16重點(diǎn) 點(diǎn)撥答題技巧

劉景山：這屬于綜合類(lèi)，是考一的。

主持人：能不能簡(jiǎn)單跟我們介紹一下，哪些考一，哪些考二呢？

劉景山：法律類(lèi)考一，報(bào)技術(shù)的考二。

主持人：大家聽(tīng)了劉老師的講解以后，看看自己屬于行政一，還是屬于行政二。

網(wǎng)友：今年會(huì)不會(huì)考公文寫(xiě)作呢？

劉景山：我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很具有代表性。我想就這個(gè)問(wèn)題著重說(shuō)一下，因?yàn)檫@個(gè)非常能切合各位臨場(chǎng)所遇到的問(wèn)題。公文寫(xiě)作，涉及到我們要考的一些直接的題目。我們前面提到的典型議論文和典型申論文章，有所不同。一般性的公文，可能考的是哪些呢？我這里挑最主要的點(diǎn)一點(diǎn)。比如近兩三年，我們�？嫉墓�文，有的是給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一篇現(xiàn)場(chǎng)講話(huà)，有的是寫(xiě)一篇工作建議，有的是要求寫(xiě)一篇報(bào)告。這些文章在我們考試當(dāng)中，可能再次出現(xiàn)，這樣怎么對(duì)待呢？什么是他們共同性的東西呢？就我的研究，我們拋開(kāi)一些具體的細(xì)節(jié)格式不說(shuō)，就一些主要的部分，我以為，有三大塊，第一，要描述一些主要問(wèn)題的基本狀況，文字應(yīng)該是比較簡(jiǎn)略。但是一定要有基本的數(shù)字。先是抽象描述事情的全貌，全貌無(wú)外乎兩層，主流是好的，但是還有某些問(wèn)題。列舉數(shù)字說(shuō)明一些存在的問(wèn)題，這樣就可以了。第二部分是主要一部分，挖掘產(chǎn)生問(wèn)題的原因。原因不是單一的，原因是多元的。至少有三五個(gè)，五六個(gè)這樣。這是第二部分。大約占整個(gè)文章的五分之二。

第三部分是要對(duì)上述原因提出解決的方案和措施。這個(gè)部分篇幅大約也是五分之二。這個(gè)量，就數(shù)量來(lái)說(shuō)，一定要超過(guò)原因的數(shù)目。為什么？因?yàn)橛械拇胧┦轻槍?duì)某一個(gè)原因的，有的措施是針對(duì)某一些原因的，有的是針對(duì)全部原因的。這個(gè)數(shù)目，如果原因是三四個(gè)，這些措施就得五六個(gè)，或者七八個(gè)。文字量大約有一部分，大體差不多。這一步是非常關(guān)鍵的。措施一定要具有針對(duì)性或可行性。

請(qǐng)各位注意這一點(diǎn)。第四部分是一個(gè)結(jié)尾。收攏一下，把上面總結(jié)一下。用綜上所述即可。基本特點(diǎn)兩大塊，第一是原因，第二是對(duì)策。