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公務(wù)員考試申論、面試熱點(diǎn)全角度解讀:水災(zāi)

不管是備考申論的考生還是面試的考生,都要求能夠掌握一定的內(nèi)容。因?yàn)樯暾摵兔嬖嚨念},總是與時事內(nèi)容向結(jié)合的。本文是關(guān)于水災(zāi)的社會熱點(diǎn)。

  五、應(yīng)對策略

  1.做好預(yù)警機(jī)制,完善洪災(zāi)預(yù)防體系

  形成快讀有效的預(yù)警機(jī)制,形成快速有效的播報(bào)體系,成為當(dāng)前應(yīng)對水災(zāi)工作的重中之重。要做到:“早發(fā)現(xiàn),早預(yù)報(bào),早應(yīng)對”。同時一個科學(xué)的洪災(zāi)預(yù)防體制和應(yīng)急機(jī)制包括洪水預(yù)測、洪水預(yù)警、應(yīng)急反應(yīng)、防洪標(biāo)準(zhǔn),對于重大洪水的評估和管理的結(jié)構(gòu)以及技能等內(nèi)容,但目前我們對洪災(zāi)的監(jiān)測預(yù)警能力不強(qiáng),特別是縣以下基層政府急須提高應(yīng)急管理水平;鶎诱嬲龘(dān)負(fù)氣防洪救災(zāi)的主要責(zé)任。加強(qiáng)應(yīng)急管理能力不強(qiáng),改善技術(shù)條件,著力組織協(xié)調(diào)、提高領(lǐng)導(dǎo)重視、做到沉著應(yīng)戰(zhàn),減少事故發(fā)生。

  2.植樹造林,注重環(huán)境保護(hù)

  植樹造林能夠使水土得到保持,有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低,水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域,由于土質(zhì)松散,每到雨季,雨水沖刷,大量泥沙流入黃河,致使河水變渾,河床增高,給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。這次南方水災(zāi)的認(rèn)為因素就是最環(huán)境的破壞,從而導(dǎo)致環(huán)境抵御水災(zāi)能力的下降。所以,植樹造林,注重環(huán)境保護(hù)問題是解決此類問題的長遠(yuǎn)之計(jì)。多植樹,就可以減少水土的流失,同時吸納更多的水分。據(jù)統(tǒng)計(jì),一畝樹林比無林地區(qū)多蓄水20噸。

  3.恢復(fù)水道、湖泊的調(diào)節(jié)功能

  在全球氣候變化和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程快速推進(jìn)的背景下,我國湖泊保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之間依然存在諸多矛盾,湖泊水面萎縮、水體干涸、水質(zhì)惡化等問題十分突出。 湖區(qū)防洪能力依然偏低,特別是受河道淤積、城鎮(zhèn)及圩區(qū)面積擴(kuò)大、河湖面積減少等因素影響,防洪減災(zāi)的難度進(jìn)一步增加。要以維護(hù)湖泊生命健康和可持續(xù)利用、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會為目標(biāo),堅(jiān)持預(yù)防保護(hù)、綜合治理、生態(tài)修復(fù)相結(jié)合,實(shí)施最嚴(yán)格的水資源管理制度,科學(xué)合理地開發(fā)利用湖泊資源,依法嚴(yán)格規(guī)范和約束人類不合理活動,堅(jiān)決遏制湖泊萎縮和退化趨勢,全面改善湖泊生態(tài)系統(tǒng),讓湖泊休養(yǎng)生息,恢復(fù)生機(jī)。

  4.加強(qiáng)城市排水工程建設(shè)

  城市排水是現(xiàn)代化城市不可缺少的重要基礎(chǔ)設(shè)施,對城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有全局性、先導(dǎo)性影響的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。是城市水污染防治和城市排漬、排澇、防洪的骨干工程。要切實(shí)加強(qiáng)對接納、輸送城市排水的管網(wǎng)、泵站、溝渠,起調(diào)蓄功能的湖塘、河道以及污水處理廠、污水污泥的相關(guān)工程建設(shè)。提高城市應(yīng)對暴雨的能力,避免出現(xiàn)城市“水漫金山”的局面。

  總結(jié)

  這些原因和對策的分析,只是這次全國范圍水災(zāi)的一些微小說明,旨在加強(qiáng)考生對這次事件的了解。尤其是現(xiàn)在網(wǎng)上說的比較多的一種觀點(diǎn)“水災(zāi)是天災(zāi),更是人禍”的觀點(diǎn)。所以考生更要記住那些人為原因。在對策上還有加強(qiáng)政府官員問責(zé),加強(qiáng)監(jiān)管排查等等細(xì)節(jié)問題,這些考生都應(yīng)該做到了解和掌握。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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