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2011國考大綱:說明細(xì)化 考生備考應(yīng)更有針對(duì)性

國考大綱的公布拉響了備考最后沖刺的警報(bào),大綱對(duì)于公務(wù)員考試,特別是對(duì)于程序日俱嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性的國家公務(wù)員考試來說其重要性是不言而喻的。

專題:2011國家公務(wù)員招考公告、職位及報(bào)名指南

2011年國家公務(wù)員考試大綱及大綱解析匯總

  《2011年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員公共科目的考試大綱》在眾生切切期盼中已于10月12日晚揭開了神秘紗曼。國考大綱的公布拉響了備考最后沖刺的警報(bào),大綱對(duì)于公務(wù)員考試,特別是對(duì)于程序日俱嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性的國家公務(wù)員考試來說其重要性是不言而喻的,華圖教育第一時(shí)間給出備考建議,以供考生應(yīng)新大綱要求進(jìn)行備考。

  一、大綱說明進(jìn)一步細(xì)化,考生備考時(shí)應(yīng)更有針對(duì)性

  今年的國考大綱對(duì)公共科目的安排與2010年保持一致,公共科目包括行政能力測(cè)驗(yàn)和申論兩大科目,都以閉卷形式考查。其中行政能力測(cè)驗(yàn)分為言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五大模塊,模塊順序與去年相同,而在各模塊的描述中增加了常見題型部分,考生在備考時(shí)尤其要注意新大綱中提到的題型。申論的大綱與2010年一字不差,仍舊按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷,對(duì)考生能力進(jìn)行考查。

  行測(cè)科目中數(shù)量關(guān)系、判斷推理等對(duì)快速解題的技巧要求較高,而言語理解和常識(shí)判斷則是注重對(duì)日常積累的考查。常識(shí)判斷部分與2010年大綱中的描述有所不同,對(duì)考生綜合素質(zhì)提出更高要求。對(duì)此,考生應(yīng)對(duì)癥下藥,全面且有重點(diǎn)地進(jìn)行備考。申論科目要求考生需具備理解和整合材料的能力、語言表達(dá)與寫作的能力,但其重點(diǎn)最終還是落在考查考生解決實(shí)際問題的職業(yè)素養(yǎng)和公務(wù)能力,考生應(yīng)在沖刺備考時(shí)關(guān)注時(shí)事,形成獨(dú)立思考、分析問題的能力,并不忘加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的鞏固。

  二、大綱進(jìn)一步突出考查職位所需能力,考生應(yīng)根據(jù)自身情況備考

  隨著近年來就業(yè)壓力的增大,無論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是社會(huì)工作人員對(duì)國考公平性和國家公務(wù)員身份也日趨認(rèn)同,促使國家公務(wù)員報(bào)考的激烈氣氛逐年升溫,報(bào)考群體不可避免地存在著各種差別。尤其今年政策鼓勵(lì)從優(yōu)秀工人、農(nóng)民等生產(chǎn)一線人員中考錄公務(wù)員,更體現(xiàn)了多元化充實(shí)公務(wù)員隊(duì)伍的特點(diǎn)。

  大綱明確指出,試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況,在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。直觀反映在申論的省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同試卷上,測(cè)查考生不同方面的能力。因此考生需考慮自己的實(shí)際選擇的職位以及相應(yīng)的能力要求,據(jù)此進(jìn)行充分有效的備考。

  三、堅(jiān)持不懈穩(wěn)固戰(zhàn)果,全力沖刺國考備考的最后階段

  2011年國考大綱的公布開啟了國考備考最后階段的沖刺戰(zhàn),在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,只有集結(jié)著強(qiáng)大的硬實(shí)力和軟實(shí)力的考生才能最后脫穎而出。所謂硬實(shí)力是指考生所具備的理論知識(shí)基礎(chǔ)和公務(wù)員業(yè)務(wù)能力。而軟實(shí)力則指考生扎實(shí)的備考素質(zhì)和良好的應(yīng)考素質(zhì)。對(duì)于硬實(shí)力,考生在最后階段應(yīng)以考試為導(dǎo)向,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的鞏固,特別是對(duì)于行測(cè)科目中解題技巧的熟練運(yùn)用以及申論科目中對(duì)給定材料的透析和寫作風(fēng)格的形成等;而針對(duì)軟實(shí)力,考生應(yīng)多進(jìn)行?家藻憻捵约旱膽(yīng)場(chǎng)承壓能力和臨場(chǎng)發(fā)揮的心理素質(zhì)。

  即日起,華圖教育建議考生多進(jìn)行掐時(shí)練筆,并且是整套試題的演練,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱點(diǎn),并相應(yīng)進(jìn)行各模塊間時(shí)間分布和精力分配的調(diào)整,以形成高效又適己的答題模式。希望考生在最后的沖刺階段,能夠抓緊時(shí)間不松懈,不斷地穩(wěn)固戰(zhàn)果,堅(jiān)持完善自己,以最優(yōu)狀態(tài)迎接12月5日的國考筆試。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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