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2011國(guó)考行測(cè)復(fù)習(xí)應(yīng)圍繞速度展開 申論注意三點(diǎn)

第 1 頁(yè):2011國(guó)考報(bào)名情況分析
第 2 頁(yè):2011國(guó)考行測(cè)備考指導(dǎo)
第 3 頁(yè):2011國(guó)考申論備考指導(dǎo)
第 4 頁(yè):9.18的聯(lián)考面試備考建議

  主持人:各位網(wǎng)友,大家好!國(guó)考的報(bào)名考試即將結(jié)束,今天我們有幸邀請(qǐng)到了公務(wù)員輔導(dǎo)名師蔡金龍老師為我們大家在線解答一些問題,蔡金龍老師您好。

  蔡金龍:主持人您好,各位考生朋友們大家好。

  主持人:國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名結(jié)束之后,請(qǐng)您就今天的國(guó)考報(bào)名情況為我們大家做一個(gè)宏觀的分析,可以嗎?

  蔡金龍:好的,首先談到的第一個(gè)問題是在近幾天,未來(lái)也會(huì)持續(xù)一兩天的時(shí)間之內(nèi),大家持續(xù)關(guān)注到報(bào)名情況。就報(bào)名情況而言,基本的數(shù)據(jù)可以得到這樣的結(jié)論。第一個(gè)是我們?cè)谇捌呷盏臅r(shí)候,合格人數(shù)高于去年,在前七日的時(shí)候整個(gè)自然人數(shù)高于去年,每日通過的人數(shù)是逐日遞增的。后面我將從四個(gè)方面系統(tǒng)介紹一下前一段時(shí)間所有的報(bào)考情況。

  第一個(gè)層面是從總體趨勢(shì)來(lái)做一個(gè)介紹,并且就總體趨勢(shì)與去年在報(bào)考中所展現(xiàn)出的一些特點(diǎn),我們對(duì)比得出一些結(jié)論。這個(gè)結(jié)論后面會(huì)提到。這個(gè)結(jié)論與去年而言,我們能得到一個(gè)結(jié)論是考生更加理性。第二個(gè)層面我給大家介紹一下報(bào)名人數(shù)最多的一些崗位以及競(jìng)爭(zhēng)最激烈的一些崗位與去年做一下對(duì)比。

  同時(shí)最后一項(xiàng)給大家提到的就是關(guān)于無(wú)人報(bào)考的崗位。我們知道去年我們有62個(gè)崗位無(wú)人報(bào)考。今年到底無(wú)人報(bào)考的崗位到目前為止還有多少。這些崗位里邊是不是大家在后幾天的報(bào)考過程中要進(jìn)行關(guān)注。我也要給大家提出我相應(yīng)的建議。我分四個(gè)層面來(lái)給大家介紹一下整體的報(bào)考情況。

  第一個(gè)是總體趨勢(shì),總體趨勢(shì)到現(xiàn)在為止已經(jīng)7天了,確切說是從昨天已經(jīng)是7天了,截止到昨天7點(diǎn)為止,國(guó)家公務(wù)員通過資格審查的人數(shù)已經(jīng)有共計(jì)651133人,對(duì)于這樣的一些人數(shù)來(lái)說,我們的國(guó)家公務(wù)員考試基本上已經(jīng)進(jìn)入高峰期。為什么說現(xiàn)在進(jìn)入高峰期,因?yàn)殡x截止報(bào)名前兩天那是考生相對(duì)比較集中的時(shí)候,因?yàn)橐欢ㄒA(yù)留一個(gè)時(shí)間,以免資格審查沒有通過。我還有一個(gè)調(diào)整的時(shí)期。提前兩天已經(jīng)全面進(jìn)入高峰期的時(shí)期,現(xiàn)在考生不要觀望了,因?yàn)橐A(yù)留一個(gè)調(diào)整時(shí)間。

  到目前為止,2011年國(guó)家公務(wù)員考試的報(bào)名情況比去年略高。我這里提到兩個(gè)概念,一個(gè)是高,一個(gè)是略高。我們現(xiàn)在是趨于平穩(wěn)的狀態(tài),當(dāng)然每年的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比去年更加激烈一些。就整體形勢(shì)而言,我們發(fā)現(xiàn),國(guó)家總體的報(bào)名人數(shù)略高于去年,可以預(yù)見的是,今年國(guó)家的公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。建議各位考生朋友們要提前做好準(zhǔn)備。就目前的情況而言,而且最后幾天的報(bào)名人數(shù)會(huì)持續(xù)增加。

  今年有一個(gè)可喜的現(xiàn)象。我們統(tǒng)計(jì)了每一天報(bào)考的人數(shù),去年我們統(tǒng)計(jì)了從15號(hào)到24號(hào)所有的報(bào)名情況,我們發(fā)現(xiàn)報(bào)名情況呈現(xiàn)的趨勢(shì)是什么?是兩個(gè)高峰。第一個(gè)小高峰是在17、18號(hào)左右。是第一個(gè)小高峰,第二個(gè)小高峰是馬上在接近考試的時(shí)候,21號(hào)一個(gè)高峰之后逐漸增加到24號(hào),一直到報(bào)名截止。這是第二個(gè)高峰。

  而今年,我們的整個(gè)從15號(hào)到21號(hào),從15號(hào)有一萬(wàn)多人報(bào)名到21號(hào)有16萬(wàn)人報(bào)名,每天的報(bào)名情況呈現(xiàn)逐步遞增。大家應(yīng)該明白這個(gè)趨勢(shì)。去年我們的趨勢(shì)是小高峰降下來(lái),增高,然后平緩上升。而今年是逐漸平緩上升。這種沒有劇烈的變化代表什么?代表到現(xiàn)在為止,考生在報(bào)考的時(shí)候更加理性。沒有把自己的寶都押在最后四天,沒有覺得在最后四天的過程當(dāng)中我看哪個(gè)崗位人數(shù)比較少我去投機(jī)取巧。投機(jī)取巧的考生越來(lái)越少。理性的考生越來(lái)越多,我們可以預(yù)見,在非常理性的狀況下,我們應(yīng)該按照一個(gè)自然增長(zhǎng)的規(guī)律每天逐漸在遞增。這是一個(gè)可喜的,可以預(yù)見今年在整個(gè)公務(wù)員招錄過程當(dāng)中我們能吸收更加理性,更加面對(duì)崗位,面對(duì)公務(wù)員發(fā)展的這樣一些考生。

  這是第一個(gè)總體情況。今年會(huì)更加激烈,而今年考生們更加理性。

  第二個(gè),就報(bào)名人數(shù)最多的崗位而言。大家都知道,報(bào)名人數(shù)最多的十大崗位,不可避免,不可跨過的一個(gè)崗位就是海關(guān)。我們發(fā)現(xiàn)在每年的整個(gè)公務(wù)員考試過程當(dāng)中,海關(guān)的考生絕對(duì)是報(bào)名人數(shù)最多的,截止到21號(hào)7點(diǎn)的報(bào)名情況來(lái)看,海關(guān)職位已經(jīng)開始逐漸發(fā)力了。我們?cè)谧詈罂梢灶A(yù)見海關(guān)依然是在半數(shù)以上甚至到7、8個(gè)這樣的崗位都跟海關(guān)相關(guān)。目前報(bào)名人數(shù)最多的十個(gè)崗位中關(guān)于海關(guān)的崗位已經(jīng)有了六個(gè)。所以熱度不減。2010年我們報(bào)名最多的基本上都集中在海關(guān)崗位。今年我們可以看到,除了海關(guān)崗位之外,我們國(guó)家工商行政管理總局,包括天津的出入境檢驗(yàn)檢疫局,包括最高人民法院,最高審,最高法,這些崗位現(xiàn)在也躋身到十大報(bào)名人數(shù)行列。我們看后幾天的情況,看是不是海關(guān)依然是在我們所有報(bào)考崗位當(dāng)中一直處于壟斷地位。

  如果今年我們?cè)诤髱滋斓那闆r來(lái)看,海關(guān)崗位沒有壟斷,這再一次證明了考生報(bào)考的更加科學(xué)合理。我在觀察崗位的時(shí)候,這個(gè)崗位到底對(duì)我的現(xiàn)實(shí)生活,對(duì)我的生存提出什么樣的需求之外,也開始考慮到是否自己所學(xué)能用到崗位當(dāng)中學(xué)以致用,是否能在工作崗位當(dāng)中得到更大的訓(xùn)練。這個(gè)我們看后幾天的情況。

  第三個(gè)要談的是競(jìng)爭(zhēng)最激烈,去年競(jìng)爭(zhēng)最激烈的崗位是4224:1,4000多人,如果說一個(gè)學(xué)校,清華、北大每年招生也就招這么多人,4000多人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。就2011年而言,到目前為止,某些崗位已經(jīng)到了接近3000:1的地步。今年最競(jìng)爭(zhēng)激烈的崗位達(dá)到4000:1還是有可能的。所以今年的競(jìng)爭(zhēng)也是非常慘烈的。今年同樣合理的成份在什么地方?合理的成份,今年沒有出現(xiàn)同部門或者是系統(tǒng)壟斷的情況。競(jìng)爭(zhēng)最激烈的這些部門并非被某個(gè)部門或某個(gè)系統(tǒng)所壟斷,同樣也是我開始提到的,讓考生朋友們?cè)趫?bào)考的過程當(dāng)中更加科學(xué)合理。

  今年競(jìng)爭(zhēng)最激烈的,在2011年,最高比例的是國(guó)家能源局,能源節(jié)約和科技裝備司這樣的一個(gè)崗位,現(xiàn)在是2404人:1,山東的國(guó)稅局,文化部的一個(gè)崗位,國(guó)家政協(xié)的一個(gè)崗位,分別都是2000以上。我們后幾天持續(xù)觀望。對(duì)于人數(shù)最多和競(jìng)爭(zhēng)最激烈,我們其實(shí)幾天之后我們就可以見分曉。但是可以得到總體的兩個(gè)結(jié)論,依然驗(yàn)證我最早提的,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)逐漸更加激烈,而報(bào)考會(huì)更加理性,這是非常可喜的。尤其是第二點(diǎn),如果說2010年我們?cè)谧龇治龅臅r(shí)候我們沒法兒提到,但是在2011年報(bào)考過程當(dāng)中考生理性了。最后一個(gè)是大家最關(guān)注的,最后一個(gè)關(guān)注的是無(wú)人報(bào)考的崗位到底有多少。2010年到最后截止報(bào)名的時(shí)候我們實(shí)際上有62個(gè)崗位無(wú)人報(bào)考,截止到21號(hào),7點(diǎn)鐘為止,我們現(xiàn)在無(wú)人報(bào)考的崗位有296個(gè),還沒有人能夠通過審查。這個(gè)數(shù)字與62人之間其實(shí)還有200多個(gè)崗位的差距。所以對(duì)于這些崗位的考察,建議考生朋友們要格外關(guān)注一下。為什么這些崗位無(wú)人報(bào)考啊?可能在這個(gè)過程當(dāng)中,其實(shí)存在著有想要報(bào)考,但是迄今為止還沒有報(bào)考。其實(shí)考生朋友們正在處于抉擇期。我在這里提兩個(gè)簡(jiǎn)單的方法,幫助你能夠決斷出自己如何報(bào)考。

  很多考生朋友們現(xiàn)在還在猶豫,從目前的報(bào)名的總?cè)藬?shù)可以看到,我們還沒有達(dá)到我們可以預(yù)期的考生人數(shù),觀望的這些考生朋友們,我在這里給大家提幾點(diǎn)建議,兩種思維模式解決你的報(bào)考問題。在報(bào)考的過程當(dāng)中,特別痛苦的是在于猶豫,如何解決你的猶豫呢?我希望考生朋友們能從兩個(gè)層面考慮。第一個(gè)層面,分清崗位的硬約束和軟約束,硬約束就是你是否是黨員,你是否有基層工作經(jīng)驗(yàn),你是否滿足一些比較條條框框的標(biāo)準(zhǔn)。硬性條件一卡,剩下的軟性條件約束的才是你要報(bào)考的崗位。不要每天去糾結(jié)在這些硬性條件上。如果我是黨員我就能報(bào)考這個(gè)崗位了,這個(gè)崗位有多好。你現(xiàn)在沒有黨員的這個(gè)硬性條件,所以這個(gè)崗位其實(shí)是你不能報(bào)考的。你也不要再過多的考慮這樣一個(gè)問題。

  當(dāng)硬性條件卡掉之后,剩下是你自己選擇的,這是第一次篩選。那里這里只有五個(gè)崗位,篩選了之后有100個(gè)崗位,它才是你的職位庫(kù)。第二層篩選,要分清自己是求穩(wěn)定還是求發(fā)展。如果你為了求穩(wěn)定,一天你就可以報(bào)完名,你只要找競(jìng)爭(zhēng)最差的,你可以到網(wǎng)上搜索一下,歷年的職位信息。你搜索一下歷年得分?jǐn)?shù)線,你看一下分?jǐn)?shù)線比較低的,競(jìng)爭(zhēng)也不夠激烈的,這樣的一些崗位其實(shí)是你尋找的。這個(gè)是在求一個(gè)崗位。如果你是求發(fā)展,那就認(rèn)清自己擅長(zhǎng)什么并且喜歡什么。什么叫擅長(zhǎng),就是你和同輩人相比,花更少的時(shí)間反而產(chǎn)生更大的功效的事。這種事一件兩件三件多了,那就發(fā)現(xiàn)你擅長(zhǎng)什么。找到這樣的崗位,哪怕這個(gè)崗位有4000人報(bào),5000人報(bào),對(duì)你來(lái)說跟有一個(gè)人報(bào)沒有任何區(qū)別。因?yàn)槟忝嫦虻氖侵挥羞@個(gè)平臺(tái)才能讓你更好的發(fā)展。

  所以在選擇報(bào)考,當(dāng)你有自己的職位庫(kù)之后,其實(shí)你要想的問題不是哪個(gè)崗位,而是第一要想清的問題是硬約束卡掉,把軟約束留下。第二個(gè)要想清的問題是求發(fā)展還是求崗位。這個(gè)事想清楚了,報(bào)考的問題就想清楚了,這事想清楚了,我相信在明天、后天,我們看到無(wú)人報(bào)考崗位的人數(shù)會(huì)越來(lái)越少。

  這個(gè)是就目前為止我們總體的報(bào)名情況。從目前來(lái)看,可以得到兩個(gè)結(jié)論,我再重申一下兩個(gè)結(jié)論。第一個(gè)結(jié)論,可以預(yù)期的是后幾天完成之后,競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)激烈。第二點(diǎn),無(wú)論從整體情況,每日?qǐng)?bào)名情況,競(jìng)爭(zhēng)最激烈情況還是報(bào)考人數(shù)最多情況,我們發(fā)現(xiàn)所有的指標(biāo)指向一個(gè),考生在報(bào)考的時(shí)候更加理性。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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