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2015大學(xué)生村官考試《行測》資料分析復(fù)習(xí)策略

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  資料分析作為大學(xué)生村官的必考題型,并且在試卷是占有單項(xiàng)分值較大的一種題型,其考試時(shí)間有限,再加上該部分題型一般位于試卷的最后,導(dǎo)致應(yīng)考者最后或者匆忙作答,或者無時(shí)間作答。因此,資料分析這一部分可謂是應(yīng)考者失分最嚴(yán)重的一個(gè)模塊。以下,考試吧村官考試網(wǎng)將從復(fù)習(xí)資料分析的五個(gè)階段來給大家講解資料分析的學(xué)習(xí)。

  第一階段:整體了解,掌握常見術(shù)語

  資料分析是通過文字、表格、圖形等形式來展示的題目類型。大部分資料來源于各行各業(yè)的統(tǒng)計(jì)材料,其中涉及了大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的術(shù)語和概念。比如,增長率 和增長量、百分比和百分點(diǎn)、同比和環(huán)比、拉動(dòng)增長率與增長貢獻(xiàn)率,等等,這些術(shù)語和概念不僅影響應(yīng)考者對材料的理解和分析,而且還直接影響到題目的解答。 所以,了解資料中涉及的常用術(shù)語和概念,是做資料分析題目的前提之一。

  第二階段:真題練習(xí),掌握閱讀方法

  在對基本統(tǒng)計(jì)知識掌握后,建議從歷年各省真題入手,進(jìn)行大量的練習(xí),這是因?yàn)檫@些題目的設(shè)計(jì)非?茖W(xué),對大綱的把握最為精準(zhǔn)。在這一階段,首先應(yīng)掌握材料的 閱讀方法,能迅速分析出材料結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確地找到所需要的數(shù)據(jù)信息。例如,閱讀文字型材料,我們可以根據(jù)后面題目的關(guān)鍵字來尋找相關(guān)數(shù)據(jù);對于圖形型材料和表 格型資料,則應(yīng)該注意圖標(biāo)的橫縱坐標(biāo)所代表的統(tǒng)計(jì)信息。掌握材料的閱讀方法,可以幫助應(yīng)考者快速尋找數(shù)據(jù),從而節(jié)約時(shí)間、提高效率。

  第三階段:熟悉?碱}型,掌握速算技巧

  在這一階段,我們需要找到并總結(jié)出適合自己的解題思路和方法。應(yīng)考者可通過大量的練習(xí),掌握一些熟悉的題型及考察形式,如:增長率和增長量的計(jì)算或者比較、基期比重的計(jì)算、基期現(xiàn)期比重差值的計(jì)算等。熟悉常見題型,有助于快速形成解題思路。

  其次,應(yīng)掌握一些常用的速算技巧。比如:估算法、尾數(shù)法、直除法、首數(shù)法等。在資料分析中,幾乎所有的計(jì)算都有簡化的可能,熟練掌握速算技巧,可以使原本復(fù)雜的計(jì)算變得相當(dāng)簡單,從而可以節(jié)約在計(jì)算中所花費(fèi)的時(shí)間,提高解題效率。

  通過不斷的練習(xí),應(yīng)考者要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺,對自己的弱項(xiàng)重點(diǎn)突破,反復(fù)練習(xí),最后總結(jié)出適合自己的做題方法。

  第四階段:總結(jié)提升,記住常用結(jié)論,提高答題的準(zhǔn)確率和速度

  在 這一階段,我們可以結(jié)合真題和模擬題練習(xí),對練習(xí)過程中的一些規(guī)律性知識要注意總結(jié)和歸納。例如,現(xiàn)期量和增長率大,則增長量也大;部分的增長率大于整 體,則部分占總體的比重是增加的,這些都是在考試中經(jīng)常遇見也可以直接使用的結(jié)論。這一階段,要注意提高答題的準(zhǔn)確率和速度,要避免進(jìn)入命題人所設(shè)計(jì)的命 題陷阱中,不能因?yàn)闀r(shí)間、單位或某些特殊概念的錯(cuò)位而丟分。

  第五個(gè)階段:模擬狀態(tài)考試,提升應(yīng)考能力及技巧

  應(yīng)考者在備考時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對真實(shí)考場狀態(tài)的模擬,尤其要有緊迫的時(shí)間觀念,這樣在實(shí)戰(zhàn)中才能做到臨危該不亂。在備考過程中,必須進(jìn)行真題演練。經(jīng)歷歷年真題的訓(xùn) 練,不但可以加強(qiáng)對資料分析部分的題型、命題風(fēng)格、考查重點(diǎn)、難易程度以及考試趨勢的認(rèn)識,而且對于如何理清解題思路,掌握解題技巧,還能得到更好的強(qiáng) 化。

  資料分析題都是“四選一”的單項(xiàng)選擇題,有的題目并不一定需要應(yīng)考者中規(guī)中矩的把精確的結(jié)果算出來。在解題過程中,我們應(yīng)遵循先易后難 的原則,從最簡單的選項(xiàng)入手,從不需要大量計(jì)算的地方入手。在保證準(zhǔn)確率的情況下,在限定時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的題目,這也是作答行政職業(yè)能力測驗(yàn)的一個(gè)重要思想。

  以上是關(guān)于應(yīng)考者復(fù)習(xí)浙江選調(diào)村官資料分析的五個(gè)階段復(fù)習(xí)策略。通過上面的講解我們可知,資料分析的解題有一定思路和方法,屬于可以通過練習(xí)而提高的題型。只要經(jīng)過一段時(shí)間針對性的練習(xí),各位應(yīng)考者即可提高作答這部分題目的能力,并最終取得比較理想的成績。

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