俗話說(shuō)：“得資料者得行測(cè)”，資料分析在行測(cè)中有舉足輕重的地位，而資料分析最讓同學(xué)們頭疼的地方在于列式后的計(jì)算問(wèn)題，那今天就跟大家交流一下錯(cuò)位加減法。我們先看一個(gè)例題：
例：2017年浙江省的地區(qū)生產(chǎn)總值是54321萬(wàn)元，增長(zhǎng)率是13.6%。
問(wèn)題：2017年浙江省地區(qū)生產(chǎn)總值比去年增加了多少萬(wàn)元?
那我們看下列式后，選項(xiàng)應(yīng)該為哪一個(gè)那?
54321/(1+13.6%)*13.6%=
A.6617 B.6503 C.6439 D.6251
直接計(jì)算有點(diǎn)復(fù)雜，這時(shí)候我們要借助方法進(jìn)行計(jì)算，在用錯(cuò)位加減進(jìn)行計(jì)算之前，我們要說(shuō)下用錯(cuò)位加減計(jì)算式子的取舍原則，這樣用錯(cuò)位加減才能清晰明了：
1.乘除法不考慮小數(shù)點(diǎn)
因?yàn)槲覀冑Y料分析在出選項(xiàng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)的量級(jí)都已一樣的，如果上題為下面的選項(xiàng)：
A.650 B.6500 C.65 D.65000
我們也不需要計(jì)算了，直接判斷結(jié)果的量級(jí)，也就出來(lái)選項(xiàng)了。
2.取三位有效數(shù)字計(jì)算
為什么取三位有效數(shù)字就行了，這是由考情決定，考試中選項(xiàng)間的差距不會(huì)太小，從目前全國(guó)考試來(lái)講，四舍五入取三位有效數(shù)字，計(jì)算結(jié)果不會(huì)出錯(cuò)。
這時(shí)候根據(jù)以上兩點(diǎn)取舍原則，我們就可以把例題的式子化簡(jiǎn)為：543/114*136
我們不會(huì)直接的乘除運(yùn)算，而是利用一個(gè)技巧，這也是錯(cuò)位加減的核心：
我們直接在分母114上加22，這時(shí)分母為136可以直接與136消去，但是為了保證列式結(jié)果不變，分子543也要加上一個(gè)數(shù)字，加多少哪?怎么加?
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