俗話說:“得資料者得行測”,資料分析在行測中有舉足輕重的地位,而資料分析最讓同學(xué)們頭疼的地方在于列式后的計算問題,那今天就跟大家交流一下錯位加減法。我們先看一個例題:
例:2017年浙江省的地區(qū)生產(chǎn)總值是54321萬元,增長率是13.6%。
問題:2017年浙江省地區(qū)生產(chǎn)總值比去年增加了多少萬元?
那我們看下列式后,選項應(yīng)該為哪一個那?
54321/(1+13.6%)*13.6%=
A.6617 B.6503 C.6439 D.6251
直接計算有點復(fù)雜,這時候我們要借助方法進(jìn)行計算,在用錯位加減進(jìn)行計算之前,我們要說下用錯位加減計算式子的取舍原則,這樣用錯位加減才能清晰明了:
1.乘除法不考慮小數(shù)點
因為我們資料分析在出選項時,你會發(fā)現(xiàn)選項的量級都已一樣的,如果上題為下面的選項:
A.650 B.6500 C.65 D.65000
我們也不需要計算了,直接判斷結(jié)果的量級,也就出來選項了。
2.取三位有效數(shù)字計算
為什么取三位有效數(shù)字就行了,這是由考情決定,考試中選項間的差距不會太小,從目前全國考試來講,四舍五入取三位有效數(shù)字,計算結(jié)果不會出錯。
這時候根據(jù)以上兩點取舍原則,我們就可以把例題的式子化簡為:543/114*136
我們不會直接的乘除運算,而是利用一個技巧,這也是錯位加減的核心:
我們直接在分母114上加22,這時分母為136可以直接與136消去,但是為了保證列式結(jié)果不變,分子543也要加上一個數(shù)字,加多少哪?怎么加?
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