2018事業(yè)單位申論技巧：論證評價題中的重難點問題

　　論證評價是綜合應用人文社科類和自然科技類兩套卷子中�？嫉念}型，對于同學們來說，在學習中會遇到極大的困難，在這里，我們就論證評價題的一些重難點問題進行細致的剖析。

　　要想從籃子里把雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋給區(qū)分開來，必須要知道四種蛋之間的區(qū)別。同理，要想把概念不明確、論證不充分、判斷不準確和推理不嚴密進行區(qū)分，也需要知道四種錯誤之間的區(qū)別。

　　首先，鵪鶉蛋。鵪鶉蛋是四種蛋中最小的，在籃子里是最明顯的一種，因此，在挑蛋時，首先要挑出鵪鶉蛋。這種方法同樣適用于論證評價題，而概念不明確就是四種錯誤中的“鵪鶉蛋”。概念不明確的錯誤主要分為兩類，一類是條件和結(jié)論之間概念不一致。舉個例子：”努力的同學一般學習都很好，因此，只要把努力就一定能夠考上好大學�！边@個論證中，條件是努力=學習好，而結(jié)論卻是努力=考上好大學。在結(jié)論中偷換了學習好和考上好大學兩個概念。二類是在反駁時偷換或混淆概念。再舉個例子：“小明每天都很努力的學習，希望能夠提升自己的學習成績，但是考上大學除了要努力之外，自身的智商也是不容忽視的重要因素�！边@句話的錯誤在于在反駁時偷換了“提升學習成績”和“考上大學”兩個概念。除了存在概念不明確的錯誤之外，在第一個論證句中還存在由“一般”得到“一定”的判斷不準確的錯誤，但因為概念不一致，判斷不準確的錯誤就已經(jīng)不存在了，這也是我們要先找概念不明確錯誤的原因，那就是只要概念不明確，其它的錯誤就已經(jīng)不存在了。

　　其次，鴨蛋和雞蛋，對應的是論證評價中的推理不嚴密和判斷不準確，這是四個蛋中最容易弄混淆的兩個蛋，但只要我們能夠分清這兩個錯誤，論證評價題就變得簡單了，而要分清兩者的區(qū)別，就必須要從概念上對判斷不準確和推理不嚴密進行理解。判斷指的是肯定或否定某種事物的存在，或指明某一對象是否具有某種屬性以及事物之間的關(guān)系。簡單來說就是評價某個事物是否存在、屬性或多個事物之間的關(guān)系。而推理指的是由一個或多個已知的前提，推導出一個未知的結(jié)論的思維過程，而這個推導往往是基于因果關(guān)系的推理。從概念上我們就容易區(qū)分兩者之間的區(qū)別了。判斷是對現(xiàn)有事物的評價，而推理是基于現(xiàn)有事物的推理，往往得出第二個事物，因此，若句子中出現(xiàn)“會”、“將”等表示未來的詞語或存在明顯的因果關(guān)系，則多半是推理問題。如：“湖人隊之所以取得總冠軍是因為有一個不同尋常的科比�！边@個評價中解剖開就是因為有科比，所以取得總冠軍，存在明顯的因果關(guān)系。若換為：“科比是總決賽的得分王，因此，科比是湖人隊取得總冠軍的最關(guān)鍵因素。”這其中的“最關(guān)鍵”是對科比表現(xiàn)的一個屬性判斷。所以前者是推理，后者是判斷。

　　最后是鵝蛋，鵝蛋和鴨蛋相似，因此，可以在鴨蛋的基礎(chǔ)上進心區(qū)分，論據(jù)不充分的錯誤可以簡單理解為論據(jù)有效但不夠充分，且多以例子論證錯誤的形式出現(xiàn)，因此，如果我們將論據(jù)無限放大，若能夠論證充分，則此錯誤為論據(jù)不充分。如：“小明每天都很努力，所以考生了大學，因此，只要努力就可以考上大學。”若將小明放大至所有人，則論據(jù)充分，結(jié)論可行，因此，此為論據(jù)不充分的錯誤。

　　總的來說，先看概念是否一致，選出概念不明確的錯誤，再看論證關(guān)系，若是對現(xiàn)有事物的屬性的評價則為判斷不準確，若存在推導得出其它事物或存在因果關(guān)系，則是推理不嚴密，最后看論據(jù)有效性，若有效但片面或單一則是論據(jù)不充分，若論據(jù)不有效則是推理不嚴密。

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